在抵抗疫情白熱化的日子，寫著以前的故事，花無名實(shí)在感覺沒有多大心思，暫且將那些芝麻事情放下。
眼看著確診數(shù)字蹭蹭上漲，忙忙碌碌的是那些平時(shí)我們艷羨的醫(yī)務(wù)工作者和政務(wù)人員，感動(dòng)、擔(dān)心、期盼，花無名心中無數(shù)次大起大落。
乖乖地宅在家里，不出門，搞好衛(wèi)生和鍛煉，看看以前想看的書和電影，捏著手機(jī)無聊刷屏。
昨天看電影《草房子》掉了不少的眼淚，能讓師太掉淚的片子f是好小說，呵呵。
看電影時(shí)《草房子》原著中的內(nèi)容總在腦海中顯現(xiàn)，我曾經(jīng)在班上組織學(xué)生多次閱讀此書，深為折服。書中形象時(shí)不時(shí)從腦海中冒出來和影片一起感染人。
《老師好》給花無名更多職業(yè)共鳴，不說那句”我不是在最好的時(shí)光遇見了你們，而是遇見了你們我才有了這段最好的時(shí)光。”
印象更深的是這句“自古圣賢盡貧賤，何況我輩孤且直。”是啊，真正讓人尊敬的永遠(yuǎn)都不是財(cái)富，而是像眼前，危難時(shí)刻我們所仰仗的知識(shí)和精神。
只是這歲月靜好得有點(diǎn)慚愧！
怎么能眼睜睜地看著別人為你負(fù)重前行而無動(dòng)于衷呢？當(dāng)教師的肯定也能做些什么。
至少能嘗試假期里管好自己的班吧，試試遠(yuǎn)程教學(xué)吧。
其實(shí)假期一開始，花無名就組織大家假期閱讀，能一起堅(jiān)持的大概不超過十個(gè)人，現(xiàn)在全宅在家不正好可以開展活動(dòng)么？
趙天真等幾個(gè)前幾天還特意叮囑花師太千萬不要出門，總算有點(diǎn)良心。看大家都無聊，真是絕佳學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
說到做到，馬上行動(dòng)。
第一步，師太把全班同學(xué)分成六個(gè)微信學(xué)習(xí)小組，選好組長(zhǎng)（那肯定是“安靜”類型的好孩子了，調(diào)皮鬼再鬧騰心里還是真心佩服他們的），在班級(jí)QQ群里統(tǒng)一發(fā)布小組信息。那幾個(gè)平時(shí)喜歡互相比試的不要放在一個(gè)小組，給機(jī)會(huì)給他們互相一較高下，切記切記。
第二步，逐個(gè)拉入小組群里，通知家長(zhǎng)，有些心大的家長(zhǎng)還需要打電話通知。
第三步，整理學(xué)習(xí)資料，網(wǎng)絡(luò)資源如海洋，同樣是尋找，不一樣的水準(zhǔn)找出不一樣的效果，還要對(duì)資料進(jìn)行仔細(xì)的整合（添加、修改）。
視頻、練習(xí)要方便、好用，必要時(shí)自己做微課。
還要形成一個(gè)系列，可不止是一節(jié)兩節(jié)課。
第四步，落實(shí)做題，花師太暗自得意，這下沒人有機(jī)會(huì)插嘴、打架了。家長(zhǎng)正閑得沒事干，一對(duì)一慢慢相愛相殺，哈哈。
第五步，反饋方式，拍照上傳。家長(zhǎng)檢查、組長(zhǎng)檢查，花無名再查、批改時(shí)就輕松多了，哈哈哈。
第六步是萬萬不可少的，那就是公布各小組成員聽課、作業(yè)完成情況。小組之間一定要比賽的，以滿足小家伙們的好斗心理，君不見，孩子們連吃個(gè)飯都是要比賽的么？孫悟空就是覺得別人比他官大才大鬧天宮的嘛。
而且一定要把表現(xiàn)按名次一行行排下來，透過數(shù)字花無名都可以想象某些人得意洋洋或者氣憤填膺的樣子。
花無名就這樣點(diǎn)燃了斗爭(zhēng)的火焰。
工作是開展起來了，可是理想和現(xiàn)實(shí)之間終歸有些距離。即使是在全員宅家的情況下，仍有人做不到。
有幾位家長(zhǎng)人在群里，但是不重視，眼看別人家孩子作業(yè)工工整整，無動(dòng)于衷，甚至都沒有告訴孩子，這樣的同志就需要私聊了。
情況特殊的也有，比方說沒和父母在一起，用手機(jī)就不方便；還有一位同學(xué)獨(dú)自和外婆在一起，外婆家在深山?jīng)]有信號(hào)。天啊，我真羨慕他們的安全，可是是不是太太聯(lián)系不便了。對(duì)這孩子我只能遙相思念了。
還有一位同學(xué)父母親分開過了，孩子跟父親生活。可是每次我能聯(lián)系上的只有母親，交學(xué)費(fèi)的是母親，買東西的是母親，可是現(xiàn)在輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，孩子又不在母親身邊，父親又聯(lián)系不了。平時(shí)從一開學(xué)就在學(xué)校，節(jié)假日也在學(xué)校，他還特別愛學(xué)習(xí)，周末呆在教室里看書，趕都趕不走的，這孩子最讓花無名掛念。
也有向老師求助的，說：“老師啊，他在學(xué)校里聽你的話，在家里我管不了啊，怎么辦？”還能怎么辦，這下子斗智斗勇的任務(wù)交給你了。只能想辦法，老師這個(gè)遙控器只能發(fā)揮有限的作用了。
讓花無名感到欣慰的是大部分同學(xué)都有著較強(qiáng)的斗志，不甘落后，讀書強(qiáng)國。愿孩子們?cè)谶@個(gè)特殊的假期中獲得心靈的成長(zhǎng)！