“你啊，老師不找你談話，你還不高興了是嗎？”
“那當(dāng)然了，這樣的話，我的計(jì)劃怎么進(jìn)行下去啊……”
正說著，夏天看見班長從外面進(jìn)來了。
只見，班長看了看她，然后朝她招了招手：“夏天，你出來一下�！�
夏天一聽，非常高興的從座位上站起來，整個(gè)人掩飾不住的高興：“來了班長，找我有什么事�。俊�
班長是女生，挽著她的手臂，往外走去。
“夏天�！卑嚅L說，“班主任叫你去他辦公室一趟�！�
她興奮的問道：“真的��？現(xiàn)在嗎？”
班長被她的反應(yīng)給嚇到了。
沒見過誰被老師叫去辦公室的時(shí)候，還這么高興的……
夏天是第一個(gè)。
“是的。現(xiàn)在�！卑嚅L說，“你快過去吧，不要讓老師久等了。”
“行�！�
夏天滿心歡喜，飛快的朝班主任辦公室走去。
班長看著她的背影，也不知道這是怎么了。
這難道……是什么好事��？夏天這么的開心？
可是，最近學(xué)校，最大的八卦，就是慕以言和夏天的事情。
這一回，十有八九，都是誰偷偷的跟老師告了一狀，夏天只怕是要倒霉了。
說不定，還會被請家長。
班主任坐在自己的辦公桌旁，端著保溫杯，優(yōu)哉游哉的喝著水。
夏天走了過去，熱情洋溢的喊道：“李老師！”
班主任李老師聽到她這一句中氣十足的聲音，差點(diǎn)被嗆到。
他抬頭，看著她：“夏天，來了啊。”
“是的，老師，班長說，您找我。”
“是，我找你�！崩罾蠋焼柕�，“我想，你應(yīng)該也知道，我為什么找你吧？”
“知道知道�！毕奶禳c(diǎn)點(diǎn)頭，“今天我們學(xué)的那一篇詩經(jīng)，您上完課之后的那一番話，就是說給我聽的�！�
“主要是說給你聽的，也是敲打一下班上的其他同學(xué)�！崩罾蠋熣f，“你懂我意思嗎？”
“懂懂懂�！�
“所以……”
夏天接過李老師話：“李老師，您是不是聽說了，我和高年級男同學(xué)，慕以言的事情啊？”
“對，對。”李老師點(diǎn)點(diǎn)頭，“你心里能夠明白，就好�！�
“是啊。”夏天說，“老師，我不好好的上學(xué)，天天就知道胡思亂想，注意力不集中，你就應(yīng)該要狠狠的懲罰我，這樣才行！”
“�。俊�
李老師懵了。
夏天又說道：“我這樣的行為，給同學(xué)們做了一個(gè)極壞的榜樣，讓同學(xué)們都議論紛紛，影響也很不好。我錯(cuò)了，而且是大錯(cuò)特錯(cuò)。”
“額……”李老師點(diǎn)點(diǎn)頭，“對，你有這樣的思想覺悟，當(dāng)老師，也是當(dāng)班主任的我，很是欣慰�！�
“不不不不，李老師，我只是認(rèn)錯(cuò)而已。但是我造成的影響，卻是極大的！”
“是啊是啊�！�
“所以��！”夏天繼續(xù)說了下去，“老師，請您一定一定，要狠狠的懲罰我，要嚴(yán)肅的批評我，這樣的話，才能讓同學(xué)們引以為戒！”
李老師又懵了。
他教了這么多年的書，見過各種各樣的學(xué)生。
有頑皮的，有聽話的，有乖巧的……
這些同學(xué)，在犯錯(cuò)之后，無非就是三種狀態(tài)。
一種是頑固不化，死都不肯承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，不管老師說什么，還會和老師頂嘴。
還有一種，就是認(rèn)錯(cuò)態(tài)度很好，老師教育兩句，就意識到了后果，也愿意接受懲罰。
最后一種，雖然認(rèn)錯(cuò)，雖然乖巧，但是，就是不想接受懲罰。
但是，像夏天這樣，主動的要求老師批評懲罰的學(xué)生……
李老師，還真的是第一次見啊！
所以，他都沒翻譯過來。
“李老師！”夏天都伸出手去，拉住他的袖子，“我造成了這么惡劣的影響，讓全校的同學(xué)，都因?yàn)槲�，而議論紛紛，我給班級抹了黑啊！”
夏天說的情真意切，就差跪下去了。
“等等等等�！崩罾蠋熣f，“你，你……你這是想干什么��？”
“李老師。”夏天看著他，“你必須要懲罰我，讓我知道后果，這樣的話，才能讓班上的同學(xué)，心服口服啊。”
李老師倒是重新審視起她了：“你知道自己，犯的是什么錯(cuò)嗎？”
“知道知道�！毕奶觳煌５狞c(diǎn)點(diǎn)頭，“我和慕以言來往親密，關(guān)系混亂，影響極其不好，學(xué)校的論壇里，貼吧里，都在說這些事情……”
李老莊驚訝的問道：“什么？還鬧到網(wǎng)上去了？”
“對對對�！毕奶煺f，“全校的同學(xué)都看見了，而且還拍了照片，鐵證如山�！�
李老師看著她：“我原本沒打算怎么著你的，只是教育你一番。你是個(gè)好學(xué)生，雖然學(xué)習(xí)成績不怎么樣，但是腦子非常靈活，是個(gè)聰明的孩子……”
“老師，我錯(cuò)了，我錯(cuò)了，我不該早戀！”夏天低著頭，誠懇的說道，“不信的話，你去學(xué)校的貼吧上看看�！�
李老師當(dāng)真去貼吧上看了。
首頁上，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)�，都是在議論慕以言和夏天的。
夏天見李老師的臉色越來越差，心里越發(fā)的竊喜。
這個(gè)陳美葭，告狀也不告得有技術(shù)含量一點(diǎn)。
就一句她和慕以言曖昧不清，有什么意思？
起碼也得說她和慕以言在一起了，影響極壞�。�
難道……是陳美葭內(nèi)心里，根本就不愿意承認(rèn)，夏天和慕以言的關(guān)系？
唉，夏天心想，還好自己在走廊添油加醋，加一把火。
不然……這場戲，還差點(diǎn)就這么的大結(jié)局，直接完結(jié)了。
李老師嘆了口氣：“哎，你啊你啊……夏天，你，你知道自己錯(cuò)了嗎？”
“我……”
夏天想，她是知錯(cuò)呢，還是不知錯(cuò)呢？
萬一她說知錯(cuò)了，老師就心軟放她一馬了，怎么辦？
“李老師�！毕肓讼耄奶煺f道，“您還是請家長吧，這種事情，就該讓我爸媽來，狠狠的批評我，教育我�！�
“請家長？”
“對，請家長！”夏天說，“老師，請吧！”
李老師愣住了。
夏天又說道：“這種事情，一個(gè)巴掌拍不響，慕以言的父母，也該請過來的！”
李老師，再次愣住了。