兩天之后，殿試正式開(kāi)始，由于前來(lái)參與科舉的考生眾多，特將考試的地點(diǎn)放在了東華門(mén)之中。

　　謝紀(jì)覺(jué)得還是要筆試的。

　　在東華門(mén)的那個(gè)有著兩三個(gè)操場(chǎng)大的廣場(chǎng)，排列著整整齊齊的桌子，在上面放上了筆墨紙硯。

　　學(xué)子在皇宮的門(mén)口排隊(duì)等著，不一會(huì)兒，一個(gè)禮部的官員走了過(guò)來(lái)，讓那些學(xué)子進(jìn)去。

　　那些學(xué)子便排著一個(gè)長(zhǎng)隊(duì)走到東華門(mén)，周圍站著一排侍衛(wèi)。

　　氣氛嚴(yán)肅，沒(méi)有任何喧嘩。

　　他們?cè)趤?lái)的時(shí)候已經(jīng)被告知，有許多事情都不能做，比如東張西望，比如做出不雅的動(dòng)作，因此有點(diǎn)拘謹(jǐn)。

　　這個(gè)朝代的并沒(méi)有搜身什么的，因?yàn)榭婆e只是一條為官之路，況且文人認(rèn)為搜身這玩意侮辱了他們。再者，能參與科舉的人也不屑做這種事情，當(dāng)然不排除一些斯文敗類。

　　況且，很多人都是有后臺(tái)的，因此對(duì)這種事情也就睜一只眼閉一只眼了。

　　他們進(jìn)來(lái)之后，順著自己的位次依次找座位坐下去。

　　后面的那些是秀才，因?yàn)橹x紀(jì)規(guī)定這次只要是秀才也能參與這次的殿試。

　　因此他們撞上了狗屎運(yùn)，不過(guò)卻被前面的那些人鄙視，秀才，若不是這次缺了太多的人，怎么能夠進(jìn)來(lái)呢。

　　“禮部尚書(shū)及其禮部各級(jí)官員到。”

　　禮部的一些官員紛紛走進(jìn)來(lái)，依次在前面落座，有的坐在那些考生的側(cè)面，監(jiān)督他們。

　　那些考生見(jiàn)到這幅場(chǎng)景，手中的汗水都擠出來(lái)了。

　　頗不自然，有的腿都打顫。

　　然后全體起立，對(duì)著這些官員行禮。

　　“尚書(shū)，你知道考題是什么？”

　　一個(gè)官員問(wèn)道，這謝紀(jì)說(shuō)要來(lái)一場(chǎng)別開(kāi)生面的考試，因此那些考生桌子上放著的是幾張白紙。

　　陛下居然同意了謝紀(jì)荒謬的考試，我倒要看看謝紀(jì)要考什么？

　　這個(gè)謝紀(jì)死活都不透露，百般打聽(tīng)都沒(méi)有一個(gè)結(jié)果。

　　但是長(zhǎng)安之中有人在猜著題目，但是還是沒(méi)討論出什么結(jié)果。

　　“第一道題目，若以至小之力滅佛之寺廟，何如？”



　　什么？

　　眾人暈倒，那些官員一聽(tīng)到這個(gè)題目，紛紛詫異。

　　“這確定是題目？”

　　“確定無(wú)疑，將那個(gè)題目寫(xiě)在大紙上，讓眾位學(xué)子知悉。”這道題目是謝紀(jì)剛才告訴他的，現(xiàn)在他正在未央宮跟皇帝商議事情去，讓他先主持大局。

　　這道題目明擺著就是謝紀(jì)臨時(shí)寫(xiě)出來(lái)的，而且也不能作弊，沒(méi)有時(shí)間。果然是謝紀(jì)，等到快要考試了才想題目，這樣就不會(huì)有人作弊了，徇私舞弊也沒(méi)了。

　　不過(guò)謝紀(jì)的這個(gè)題目，明擺著是對(duì)佛教不善，謝紀(jì)是想要滅佛。

　　底下的學(xué)子見(jiàn)到那些官員的臉色紛紛詫異，不知道怎么回事，也有點(diǎn)好奇。

　　不一會(huì)兒，便看見(jiàn)有人拿著一張大紙，然后拿著粗大毛筆在上面寫(xiě)字。

　　然后將那張紙攤開(kāi)，在眾位學(xué)子面前走一圈。

　　讓每個(gè)人都可以看到那個(gè)題目。

　　見(jiàn)到了題目，有的學(xué)子十分憤怒，有的感到詫異，有的有點(diǎn)欣喜，有的則是無(wú)所謂。

　　“好了，題目便是這個(gè)，可以答題了。”然后令人敲了一下鐘，表示開(kāi)考的信號(hào)發(fā)出了，可以開(kāi)始了。

　　那些考生有的一直憤憤不平，在自己的位置上坐立不安，然后提筆寫(xiě)下‘荒謬，此題，不答也罷’這幾個(gè)字。

　　然后將筆放在一邊。

　　‘不何如？滅佛者注定自取滅亡。’有人這樣寫(xiě)道。

　　有的則是洋洋灑灑地寫(xiě)下了謝紀(jì)這樣做多么多么荒謬的，是會(huì)受到世人的譴責(zé)的，是不能成功的，是背棄民心的，總之，就是不能滅佛。佛海無(wú)涯，回頭是岸，現(xiàn)在謝紀(jì)回頭還來(lái)得及，莫要執(zhí)迷不悟，不然會(huì)掉十八層地獄的。

　　不僅如此，在宣揚(yáng)佛法的好處，最后得出一個(gè)結(jié)論，佛法不能滅，滅了便只有黑暗了。

　　有人看不慣這個(gè)佛教，便也洋洋灑灑地寫(xiě)下了佛教的許多不好，還寫(xiě)出了滅佛的一百零八種方法，文采飛揚(yáng)。邊寫(xiě)邊夸謝紀(jì)，這個(gè)佛滅的好，只要將佛滅了，天下就太平了。

　　有的處于中立狀態(tài)，說(shuō)佛法可以進(jìn)行限制，但是屠殺就有點(diǎn)過(guò)分了，可以采取溫和一點(diǎn)的態(tài)度，不然造成的殺戮太多也是不好。

　　還有的寫(xiě)到：我是來(lái)考試的，你居然給我出這種題目。你應(yīng)該考的是我們的學(xué)問(wèn)，才華，而不是這種跟才華，跟四書(shū)五經(jīng)無(wú)關(guān)的題目。你要是給我出四書(shū)五經(jīng)，我保證給你一個(gè)答案，但是這個(gè)，我答不上來(lái)，你事先沒(méi)有說(shuō)考這種，因此你題目出錯(cuò)了。

　　不過(guò)你出錯(cuò)了也無(wú)妨，我來(lái)給你更正一下，比如你這個(gè)題目可以改成以小博大，以柔克剛，以弱勝?gòu)?qiáng)，我來(lái)給你講解一下這個(gè)要怎么做。

　　然后又洋洋灑灑地寫(xiě)下了一些答案。

　　最后心滿意足地將筆墨擱置在一旁。

　　有人天馬行空，在紙上面寫(xiě)道，寺廟有多高，有多大，里面有幾個(gè)和尚，有沒(méi)有旁人。

　　若是按照一般的寺廟來(lái)的話，沒(méi)有民眾，只需要在寺廟門(mén)前倒上油，不需要驚動(dòng)里面的和尚，在天黑風(fēng)高的時(shí)候，等那些和尚都睡覺(jué)，再一把火將寺廟給燒了，寺廟絕對(duì)逃不掉。然后油也有壞有好，得用最便宜的油，這樣子可以減少損失。

　　除了用火燒，還可以水攻，比如在大江那邊的一座寺廟，只要將堤壩給放了，那水沖沖沖就可以毀掉那座寺廟。最下等的方法還可以派兵包圍。

　　要如何將寺廟給毀了，一本兵書(shū)值得擁有，在下不才，但懂得兵法三十六計(jì)。若是丞相想將寺廟給毀了，只要在下出馬，那些寺廟瞬間蕩然無(wú)存。

　　蕭榆閑著沒(méi)事在考場(chǎng)里面轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，見(jiàn)到這個(gè)答案，整個(gè)臉都是僵的。好家伙，你當(dāng)你是兵仙轉(zhuǎn)世。

　　現(xiàn)在論的是如何收拾寺廟，怎么，好像也可以這么答。既然你學(xué)的是兵法，你來(lái)科舉干什么，參加武舉不行？

　　而且這些招式怎么出的這么損，全部都是陰招。蕭榆看他上面寫(xiě)的名字，白竹。

　　這種人，最好還是不要留在朝堂上，太陰險(xiǎn)了，也太自大了。

　　最后，蕭榆走到了許濱那邊，打算看看他寫(xiě)的什么玩意。

　　看了一下，還算中肯，沒(méi)有太過(guò)驚艷，卻也不會(huì)失望。

　　………………

　　過(guò)了半個(gè)多時(shí)辰，大概一個(gè)小時(shí)二十分鐘。鐘聲敲響了，代表結(jié)束作答了。

　　“將他們的答卷收起來(lái)吧。”蕭榆聽(tīng)到了鐘聲響起來(lái)了，然后那些學(xué)子停筆，起立。

　　那些正八品的官員便上前將那些學(xué)子的答卷收起來(lái)，還挺有禮貌的，往后都是同僚了。沒(méi)準(zhǔn)比自己還高位。

　　之后便有一個(gè)小太監(jiān)跑過(guò)來(lái)對(duì)著蕭榆說(shuō)道：“尚書(shū)，這是第二道題目，是剛才陛下和丞相一同商議的題目。”

　　蕭榆拿起題目，臉都皺成一團(tuán)了。

　　只見(jiàn)到題目寫(xiě)的是三選一。

　　一是論道路修建的利與弊，得與失；二是論如何花費(fèi)最小的成本在全國(guó)各地修建道路；三是昨日之我，非今日之我，同樣，先王之政，不適應(yīng)于當(dāng)今，請(qǐng)從此次修建道路的角度分析何謂變，何謂不變？

　　這謝紀(jì)還真跟道路干上了。

　　這題目一點(diǎn)都不標(biāo)準(zhǔn)，以往的題目都是對(duì)四書(shū)五經(jīng)進(jìn)行議論的，謝紀(jì)這一來(lái)，就專門(mén)針對(duì)道路了。

　　這要是沒(méi)有了解的書(shū)生，一心只讀圣賢書(shū)，可能連這個(gè)題目都不知道是什么意思。

　　之前那個(gè)寺廟也是一樣，他看見(jiàn)有的書(shū)生都下不了筆，最后只能草草提交一個(gè)答案。

　　就算了解，又不是這方面的專長(zhǎng)，也只能對(duì)視一下，相視一笑。

　　還有第三個(gè)題目，什么叫做昨天的我不是今天的我，還有這意思就是在說(shuō)先王的政治主張不適用于當(dāng)今，這一個(gè)觀點(diǎn)就能夠讓眾人不服，更別說(shuō)還要從道路的角度來(lái)看待。

　　這三個(gè)題目，不離開(kāi)道路一步的，不過(guò)他猜想，也就第三個(gè)可以讓人答一答的。可能就對(duì)著前半句話噴，至于道路，不了解的自然會(huì)略過(guò)。

　　不過(guò)陛下也認(rèn)同了這份試卷，那便答吧。

　　“第二題，三選一……”

　　蕭榆的聲音傳下去，并命人繼續(xù)將題目寫(xiě)到一張大紙張上面，傳給各位看。

　　“這……這謝紀(jì)逗我們玩呢。”那些書(shū)生一看到題目有的就有點(diǎn)生氣了，他們背好了四書(shū)五經(jīng)，就讓他們答這個(gè)。

　　“三選一啊老兄，往常可沒(méi)有這么好的題目。”有人一看，眼睛亮了，這次的題目居然是三選一，這感情好，第一道和第二道不懂。但是第三道還是可以寫(xiě)一寫(xiě)的。

　　于是提筆寫(xiě)下一大堆文字，水到渠成，順其自然。

　　這時(shí)候有人看見(jiàn)這個(gè)題目，再看看自己袖子里面的小抄，瞬間索然無(wú)味。

　　這謝紀(jì)的題目，想抄都抄不到。

　　于是環(huán)顧周圍，東張西望，看見(jiàn)那些官員沒(méi)有看到他這邊，于是就小心翼翼地轉(zhuǎn)過(guò)頭看了一眼。發(fā)現(xiàn)后面的考生居然寫(xiě)了一句話。

　　“本人的答案便是這句話。”然后就沒(méi)了。

　　心里媽賣批的，你為什么坐我后面，然后轉(zhuǎn)過(guò)后回去，便看見(jiàn)蕭榆再盯著他，心中想完了。

　　不過(guò)蕭榆只是從他身邊路過(guò)，一句話都沒(méi)說(shuō)，裝作沒(méi)看見(jiàn)，多一事不如少一事，反正是派往工部的，和他無(wú)關(guān)。

　　“尚書(shū)，有人作弊，你不管管，就當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)？。”蕭榆睜一只眼閉一只眼，不過(guò)旁邊一個(gè)考生站起來(lái)指著那個(gè)將頭轉(zhuǎn)過(guò)去的考生說(shuō)道。

　　這個(gè)動(dòng)靜，惹得其他考生轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。

　　那個(gè)轉(zhuǎn)過(guò)去的考生心里媽賣批的，蕭尚書(shū)都沒(méi)意見(jiàn)，就你話多。

　　其他官員走過(guò)來(lái)問(wèn)道：“偷看？是真的嗎？”

　　那個(gè)考生被問(wèn)道，心中很緊張，轉(zhuǎn)眼看向蕭榆，他沒(méi)有表現(xiàn)出什么表情，心中不知道他所想，于是低下頭說(shuō)道：“是。”

　　“將他帶走，交給丞相處置。”蕭榆說(shuō)道，他本來(lái)不想理會(huì)這種事情的，不過(guò)被人揭發(fā)，也只能怪你倒霉了。

　　這個(gè)作弊，還真沒(méi)規(guī)定要怎么處置，那就交給謝紀(jì)處理吧。

　　“尚書(shū)，除了這個(gè)，還有一大堆人在作弊，你走來(lái)走去，就不抓嗎？”

　　蕭榆聽(tīng)到這句話，眼色沉了下來(lái)，是個(gè)人都可以看見(jiàn)他臉色很不好。

　　“還有誰(shuí)作弊？你指出來(lái)。”

　　蕭榆溫和地說(shuō)，但是其他官員可以看出他心情很不好了，這作弊基本上都是不管的，只要不太過(guò)，沒(méi)人回去管這種破事。

　　而且這次，你在大庭廣眾之下說(shuō)出這句話，不僅下了許多官員的面子，還毀了那些人的仕途，就算看有些人不順眼，也不至于在這里說(shuō)。

　　“他，袖子里有一本《大學(xué)》，他，鞋子里有一張紙，他剛才離開(kāi)座位，看向其他人的……”那個(gè)書(shū)生沒(méi)有看到眾人的心情，開(kāi)始指著在場(chǎng)的書(shū)生說(shuō)道。

　　許多書(shū)生聽(tīng)到這句話，面色已經(jīng)對(duì)著他怒目而視了。要不是現(xiàn)在是考試現(xiàn)場(chǎng)，他們可能會(huì)沖過(guò)去撕爛他的嘴。

　　“很好，將那些作弊的人都帶走。”蕭榆笑著說(shuō)道，其他官員有點(diǎn)不可思議，然后看向那個(gè)舉報(bào)的人面色很不善，他們有的之前參加科舉也是作弊來(lái)著。

　　不過(guò)那些被指認(rèn)作弊的人還是被帶走了。

　　“沒(méi)了吧。”

　　“沒(méi)了。”

　　“那便繼續(xù)答題吧。”

　　剩下的那些書(shū)生，有人在心中松了一口氣，這次居然被他指認(rèn)出十幾個(gè)人，有的在考試前將作弊方法在那里宣揚(yáng)，然后炫耀自己的作弊方法，被他記住了。

　　有的慶幸自己考前沒(méi)被這人知道作弊方法，有的則是心中想還好沒(méi)作弊，有的沒(méi)有影響到。

　　不過(guò)紛紛心中暗想，絕對(duì)不跟那個(gè)毀人前程的人做朋友，到時(shí)候定要遠(yuǎn)離。

　　有些偷看的考生慶幸沒(méi)有坐在那人旁邊，不然就完了。

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　　考試過(guò)后，蕭榆將一大疊試卷收了起來(lái)，令那些考生先出去，早上才是重頭戲，早上相當(dāng)于筆試，明天則是面試。

　　“陛下，考試已經(jīng)結(jié)束了。”

　　蕭榆雙手拿著試卷走了進(jìn)來(lái)，他剛才看了幾份試卷，里面的答案千奇百怪，有的在里面罵謝紀(jì)的，有的在里面趨炎附勢(shì)，有的保持中立，有的不知所云，甚至有的就交白卷，連名字都不寫(xiě)。

　　這屆考生很奇葩，不知道是誰(shuí)給他們的勇氣那樣做的。

　　“陛下，有人在考場(chǎng)作弊，已經(jīng)令人帶到外面了。”

　　皇帝聽(tīng)到這句話，科舉作弊？

　　誰(shuí)給他的膽子，竟敢作弊？

　　“將事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)下。”皇帝說(shuō)道，他到底要聽(tīng)聽(tīng)是怎么作弊的。

　　蕭榆將細(xì)節(jié)講來(lái)，謝紀(jì)聽(tīng)到了然后對(duì)皇帝說(shuō)道：“陛下，如此剛正不阿的人，臣以為，御史一職適合他。”

　　謝紀(jì)對(duì)著皇帝說(shuō)道，那個(gè)舉報(bào)的人可以擔(dān)任御史了。

　　蕭榆聽(tīng)了謝紀(jì)這句話，心里有點(diǎn)不舒服，也對(duì)著皇帝說(shuō)道：“陛下，御史是正五品的職位，若是只是因?yàn)榕e報(bào)他人而得，那對(duì)其他人又何來(lái)公平。更何況，那個(gè)考生作弊確實(shí)不錯(cuò)，但毀人前程之人，也不一定是公正無(wú)私之輩。也可能是小人，若是君子，定會(huì)有分寸，不會(huì)在考場(chǎng)上盯著他人的行為看。”

　　蕭榆說(shuō)道，雖然作弊的人不對(duì)，但是動(dòng)不動(dòng)就舉報(bào)的人更不討喜，好聽(tīng)點(diǎn)可以說(shuō)他公正無(wú)私，但是未嘗沒(méi)有尋思報(bào)復(fù)或者是用他人的行為襯托自己的高尚。

　　“按你說(shuō)，作弊之人，就平白放過(guò)了。”

　　“并非此理。臣以為在其位謀其政。抓作弊這種事情是考官的事情，而不是考生之事，于情來(lái)說(shuō)，他沒(méi)有仁慈之心，于理來(lái)說(shuō)，他越權(quán)了。若是讓他步入官場(chǎng)，勢(shì)必會(huì)讓他人不喜。更何況，讓他做個(gè)百姓也對(duì)他好。這種性格，勢(shì)必會(huì)受他人排擠。”

　　蕭榆說(shuō)道，還挺有道理的，對(duì)于那種沒(méi)事找事的人，他是一點(diǎn)都不喜歡。

　　“如此剛正不阿之人，何不讓他去糾正一下百官的錯(cuò)誤？”

　　皇帝聽(tīng)了卻感覺(jué)那個(gè)人有意思，若是他是故意見(jiàn)不得人好，那就更好了，這樣的話想必官場(chǎng)會(huì)更有意思。

　　若是他是真的剛正不阿，那也行。

　　“陛下……”蕭榆有點(diǎn)懵逼了，皇帝是不是搞錯(cuò)了，要是他真是那種剛正不阿的人，第一個(gè)罵的人就是皇帝，到時(shí)候陛下你還會(huì)不會(huì)那么幸災(zāi)樂(lè)禍。