五人團體戰面臨著太多的不確定性。

隊友是否可靠？

在面對危險時，隊友是否能讓你把后背交給他？

如果發現了一塊令牌該如何分配？

當被別的小隊發現并進行搶奪時，隊友是否會幫你？還是漠視？甚至干脆就直接出手搶奪？

在面對得到令牌成為古夏學院正式學員的誘惑面前，又有多少人能保持淡然？

就在一眾考生都浮想聯翩的時候，火風再次開口。

“嗯，你們這次一共有七千三百一十五名考生通過了第一關的測試，五人一組的話剛好就是一千四百六十三個隊伍。

這次學院將模擬環境劃分為十個區域。你們新生也將分為一千四百六十三個隊，也就是每個區域中大概會有一百四十六個隊，大概七百多考生。

而令牌每個環境中都有二百塊！

隊伍人員的組成由古夏考核系統隨即抽取、混合組成。

當然，在舉行團體考核之時，有帶陪考者共同參與的考生。

如果陪考者通過第一關測試的話，那么你會與陪考者自動分為一組，只是陪考者本身要占據五人團隊的一個名額，并且也不具有獲得令牌的資格。

但是表現優秀的陪考者如果獲得學院老師或者本人的青睞，也有相當大的機會獲得進入古夏學院的名額。

嗯，現在你們還有什么疑問么？”

“老師，請問打敗對手，對方拒不交出令牌怎么辦？”

“除了殺死對手外，你可以采取一切辦法，包括傷，殘�！�

“老師，在里面面對致命危險時，我們該怎么辦？”

“學院已經在你們每人的光腦中設置了編號聯系，如果在考核過程中，遇到任何你認為不可抗拒的死亡威脅時，可以在腦海中直接說出‘放棄’，考核系統會自動將你傳送出來。

當然，與此同時你也就沒有資格再進入古夏學院了。

如果你得到令牌的話，令牌也會留在模擬環境里�！�

......

隨著眾人不再有疑問之后，火風最后道：“既然你們都沒有問題了，那么最后還有一條，這也是古夏學院面對新生考核的一次改革。

嗯，在你們在模擬環境中生存三天并趕往出口的過程中，古夏學院將會派出天才榜上的學員進入其中，對你們的團隊配合實戰能力進行檢驗！

找尋出口的時間是有限的，而他們會阻擋你們尋找出口。

如果你們不能及時找到出口，最后即使你們找到令牌，依然會被淘汰！

而在這個過程中，如果有哪個團隊能打敗天才榜上的學員的話，學院將會在該團隊考生入學后提供給其額外的獎勵。

入學后也能獲得學院的重點培養，具體獎勵大小視你們當時的表現而定�！�

聽到這里，很多的考生都是目光一閃。

“提前就可以看見那些天才榜上的學員了么？可是他們竟然會在我們找尋出口的時候進行阻撓，這可就麻煩了。”

“天才榜的天才來阻擋我們么？

那即使生存三天后獲得令牌了也未必會成功通過出口�。�

還要看最后是否會有厲害的天才學員來阻擋我們！”