張諾笑瞇瞇的湊到李世民身邊，主動(dòng)給他倒了杯酒，然后慢慢的說(shuō)道，
“老李你看啊，我這書(shū)一賣(mài)，是不是讀書(shū)人就多了？讀書(shū)人多了是不是考科舉的就多了？那刑部編寫(xiě)的大唐律令他們不買(mǎi)一本回去研讀？”
“所以我就想問(wèn)問(wèn)，你在刑部有沒(méi)有關(guān)系，能不能下個(gè)文，準(zhǔn)許讓我這個(gè)書(shū)局印制大唐律令來(lái)賣(mài)。”
李世民有點(diǎn)莫名其妙，參加科舉為啥要買(mǎi)大唐律令啊？
可他這個(gè)問(wèn)題一出來(lái)，張諾也傻眼了，木然的問(wèn)道，
“科舉不考律法的嘛？難道只考經(jīng)史典籍？”
李世民哈哈大笑，簡(jiǎn)直暢快到了極點(diǎn)，老天啊，可算是碰上小張掌柜不知道的東西了。
最可笑的是，作為一個(gè)滿腹經(jīng)綸天天喊著要考科舉當(dāng)官的讀書(shū)人，居然不知道科舉要考什么，這不是搞笑嘛。
李世民笑瞇瞇的喝了杯酒，慢慢的開(kāi)始給張諾科普。
“我朝科舉分為常科與制科兩類(lèi)。常科每年舉行，制科則是皇帝臨時(shí)設(shè)置的科目。常科的考生有生徒和鄉(xiāng)貢。”
“常科名目很多，依據(jù)應(yīng)舉人的條件和考試內(nèi)容分為秀才、明經(jīng)、進(jìn)士、明法、明書(shū)、明算等科。”
“生徒是在國(guó)子監(jiān)（國(guó)子學(xué)、弘文館、崇文館）、各地學(xué)館入學(xué)考試合格的學(xué)生。鄉(xiāng)貢則是通過(guò)府試、州試的人，又稱(chēng)舉人，考頭名的則稱(chēng)為解元。”
“通過(guò)朝廷尚書(shū)省的省試者稱(chēng)為進(jìn)士及第，考頭名的稱(chēng)狀元，其余分甲第和乙第。除了每年的常科考試外，還有臨時(shí)不定期由皇帝親自主持的科舉考試，叫制科。”
張諾聽(tīng)完懵了半天，歷史書(shū)上只是說(shuō)科舉考試需要考四書(shū)五經(jīng)寫(xiě)寫(xiě)文章這些，具體考什么他還真不知道。
可是在他看來(lái)，不是說(shuō)考上以后最終還得去下面當(dāng)縣令判案子什么的嘛？那不知道大唐律法怎么干活？
可現(xiàn)在老李卻告訴他，考秀才當(dāng)官的話，根本不需要背誦大唐律令，只有考明法科專(zhuān)門(mén)去大理寺干活的才需要，這不扯的嘛。
李世民見(jiàn)張諾不開(kāi)心，心里還惦記著剛剛張諾所問(wèn)的白癡問(wèn)題呢，于是笑著安慰到，
“你說(shuō)的大唐律令應(yīng)該就是武德律了，這事兒簡(jiǎn)單，我?guī)湍銌?wèn)問(wèn)，應(yīng)該問(wèn)題不大，畢竟刑部也希望懂法的人越多越好。”
張諾見(jiàn)目標(biāo)達(dá)到，也是點(diǎn)了點(diǎn)頭，只要能成就行，哪怕不能做秀才生意，至少想來(lái)普通讀書(shū)人也得買(mǎi)來(lái)看看才是。
后世哪怕沒(méi)開(kāi)過(guò)書(shū)店，也知道賣(mài)教輔材料才是書(shū)店最掙錢(qián)的生意，其他的都是狗屁，所以張諾才對(duì)科舉考試用書(shū)這么用心。
尤其是現(xiàn)在這個(gè)年代，考上了就等于終生鐵飯碗了，這可比后世的包分配還牛。
那如果出了考試輔導(dǎo)書(shū)，還不得趕緊買(mǎi)，這時(shí)候的讀書(shū)不就是為了考試當(dāng)官嘛。
想到這里，張諾也不禁吐槽，
“老李，你說(shuō)朝廷里這些當(dāng)官的咋想的，這考上了就能當(dāng)縣令的省試怎么就不考武德律呢？那他們到時(shí)候怎么判案？”緣分小說(shuō)
“由著性子來(lái)吧，那是胡來(lái)，搞不好就弄成懸架錯(cuò)案了，可聽(tīng)?zhēng)煚數(shù)陌桑情L(zhǎng)此以往究竟誰(shuí)是縣太爺？”
李世民聽(tīng)到這里一愣，湊到嘴邊的酒都停了下來(lái)，仔細(xì)一想，對(duì)啊，為啥不能考武德律？
按照小張掌柜這么一說(shuō)，可不就是嘛，絕大多數(shù)當(dāng)朝進(jìn)士，都是等著補(bǔ)缺的，但補(bǔ)缺最多的就是縣令了。
可縣令在當(dāng)?shù)刈畲蟮囊粋�(gè)作用就是判案，可一個(gè)沒(méi)學(xué)過(guò)沒(méi)考過(guò)武德律的縣令真能不判錯(cuò)案子？
難道非得刑部派人四處查案？那得耗費(fèi)多少人力物力？為啥不能多考一門(mén)？
李世民轉(zhuǎn)眼間就想到了一大堆好處，越想越覺(jué)著應(yīng)該在鄉(xiāng)試和省試?yán)锛由下煞ㄒ婚T(mén)，反正這會(huì)兒小張掌柜的書(shū)局也要開(kāi)張了。
以前買(mǎi)一本書(shū)的錢(qián)，現(xiàn)在估計(jì)能把所有需要的書(shū)都買(mǎi)齊了，那多學(xué)一門(mén)有什么不行。
妥了，回頭就找人商量商量，明年就開(kāi)始試著弄去！
李世民作為一個(gè)雄心壯志的皇帝，對(duì)于人才的招納是非常看重的，但是再怎么渴求人才，也不能亂來(lái)啊，所以李世民決定寧缺毋濫，不能到時(shí)候收進(jìn)來(lái)一些昏官才行。
完全不知道自己給天下所有考生挖了個(gè)大坑的張諾，這會(huì)兒正美滋滋的沉浸在自己賣(mài)教輔資料發(fā)家致富的美夢(mèng)當(dāng)中而不自知。
李世民想明白以后，看到小張掌柜那一臉淫笑的樣子也是一樂(lè)，這小張掌柜是真的厲害，鬼點(diǎn)子一個(gè)又一個(gè)的，但不得不說(shuō)，又個(gè)個(gè)都頂用，簡(jiǎn)直不知道說(shuō)什么好了。
“小張掌柜，老弟，所以，在你看來(lái)，這科舉考試最重要的是律法而不是經(jīng)史典籍了？”
李世民連喊了好幾聲才把張諾給叫回神來(lái)，張諾聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，非常不屑的一笑，語(yǔ)帶輕蔑的說(shuō)道，
“經(jīng)史典籍有個(gè)屁用！啟蒙有用，著書(shū)立作也有用，其他還能有什么用？”
李世民聽(tīng)完一愣，普通老百姓不知道，可沒(méi)道理小張掌柜這么個(gè)讀書(shū)人不知道啊，讀書(shū)不讀經(jīng)史典籍讀什么？
怎么就沒(méi)用了呢？修身立德都是靠讀書(shū)啊！
可這話剛出口，張諾就開(kāi)噴了！
“老李，你可別瞎說(shuō)了，我問(wèn)你，你也是讀書(shū)識(shí)字的，你掙錢(qián)的本事是書(shū)上來(lái)的？”
李世民在心里暗暗的把掙錢(qián)的本事?lián)Q成治國(guó)的本事，然后一琢磨，接著搖了搖頭。
見(jiàn)老李還實(shí)誠(chéng)，張諾繼續(xù)說(shuō)道，
“你看，你掙錢(qián)的本事不是書(shū)上來(lái)的，我的本事也不是，至于修身立德，那都是父母長(zhǎng)輩諄諄教導(dǎo)的結(jié)果，跟讀書(shū)有個(gè)屁的關(guān)系。”
“父母長(zhǎng)輩教育得好，一字不識(shí)也能是遠(yuǎn)近聞名的善人、孝子，可如果沒(méi)教育好，哪怕滿腹經(jīng)綸，也只不過(guò)是個(gè)蟊蟲(chóng)罷了。”
“而且，說(shuō)不定這些讀了書(shū)卻沒(méi)教育好的，反而禍害的人更多！史上那些奸臣，哪個(gè)不是熟讀詩(shī)書(shū)的，不該怎么禍害還怎么禍害嘛！”
李世民聽(tīng)完一愣，似乎，還真是這樣啊！