荊州學府建在襄陽城外一處高山上，依山傍水，風景如畫，房屋成片，張繡最初是按上萬學生的規模建造，此次共有七千多人報名，因此綽綽有余。

　　學府操場上坐滿聞名而來的學子，其中有三分之一的學子是世家子弟，其他的大都是求學無門的寒門子弟，當然還有少數不遠萬里從其他州趕來的學子，基本上都是奔著司馬徽等三名大儒的名聲，外加免費上學的條件。

　　他們的前方是一個臨時搭建的高臺，張繡身為主辦方，一改往常的穿衣風格，今日一身淺藍色長袍，坐在中間。

　　司馬徽、寵德公、黃承彥三名大儒與張繡并排而坐，荊州文職官員位于下方，再下就是荊州一些世家，最后是一些聲名鵲起的儒者。

　　徐庶做為今日的司禮，見人差不多到齊了，又看到張繡向他點頭，拿起手中的喇叭喊道“諸位請保持安靜，今日是荊州學府開學典禮，也是學學子們求學的開始。首先，我們有請荊州學府的創使人，荊州牧張繡發言”

　　通過喇叭的功能，徐庶的清晰的聲音在書院中回響，每一個人都能清楚聽到，所有人將目光轉向張繡。

　　張繡從座位上站起，坐到前方，目光鋒銳的掃視臺下的學子，高聲朗道“諸位學子，某家張繡，首先感謝諸位相信某，才選擇來到荊州學府求學。但某知也有少數人心中有一絲懷疑，荊州學府可是打著免費的旗號，是否真的”

　　“學府的環境諸位大體上都看過，雖比不上鹿門書院以及穎川書院，但隨讓我們是免費的”張繡一句幽默的話語，惹得眾人放身大笑。

　　張繡指著高臺下一排身穿白袍的老師，道“這些是某從各地為學子請來的先生，他們的薪水由荊州財政負責。那么只剩一個問題，書本，沒有書本，談何讀書！而請一名讀書人抄寫一本，代價諸位想必都清楚。眼見為實，耳聽為虛，下面就讓我們見證這奇跡一刻”

　　一群士兵隨著張繡的話音剛落，抱著用紙張做成書本走了出來，他們一邊移動，一邊慢慢向眾人翻動書本，確保每一個人都能看到。

　　漢末的讀書人都以竹簡方式學生，當他們看到字跡清晰的紙張書本時，無不拍手稱贊。

　　“這就是某為學子們提供的書本，因時間關系，無法全部搬來，但某保證只要成功入學的學子，人手一份”

　　這時，有一名青年站起來大喊道“州牧大人，學生有一問，不知何否解答？”

　　“請說”張繡微微一笑，道，提問之人是張繡找來的托，張繡自然不會回避。

　　“大人創建荊州學府，所為何求？”

　　“某創建荊州學府所開銷的費用，足夠武裝一支軍隊，但武能定天下，文才能治天下。如今漢室未落，各諸侯稱帝，仿佛回到春秋戰國時期。某可以依靠武力擊退想染指荊州的諸侯，但要想荊州百姓安居樂業，光靠武力可不行，這也是某創建荊州學府的原由”

　　“州牧大人，是否每一個入荊州學府的學子，將來一定要在你麾下任職”有一名學子提出眾學子關心的話題。

　　“某會隨時歡迎學有所成的學子，為荊州百姓效勞，但如果學子認為與某觀念不同，某絕不強留，任其自由發揮”

　　張繡說的都是場面話，如果真的有杰出的人才，選擇投靠別人，他絕對不會讓對方活著離開荊州。

　　……

　　提問的方式，讓現場活躍了起來，張繡一一為學子們解決了心中的疑問。

　　徐庶見提問的人越來越多，再次拿起喇叭道“諸位，因為時間的關系，提問時間到，下面有請司馬徽大儒致詞”

　　張繡從前臺走了下面，換成司馬徽走了上去，司馬徽接過徐庶的喇叭，喊道“某很榮幸受州牧大人邀請，成為荊州學府一名導師，師者傳教授業解惑也，某會一視同仁，盡心教授荊州學府的學子……”

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　　而后黃承彥、寵德公二人輪流上臺演講，演講環節結束后，徐庶宣布荊州學府入學考試開始。

　　考試的主要目的，是想通過成績，將他們分配到相對應的班級對，而后再根據成績，將成績差不多的學子分配到一起，如同現代的入學考試。