白茶見狀回以其一個(gè)微笑后就坐了下來，雙腿交疊在一起，再將琵琶堅(jiān)在腿上攬?jiān)趹牙铩１娙丝吹桨撞璧氖种型蝗怀霈F(xiàn)了一把他們都沒有見過的樂器，不禁都安靜了下來屏住了呼吸，凝神看向白茶。
白茶右手開始在琵弦上輕挑，一首【琵琶語】的美妙音律就由此時(shí)開始緩緩流入房間內(nèi)所有人的耳中。雪塵又朝一旁角落的椅子招了招手，將其話在白茶的右下方，然后他就在下面坐了下來，抬起右手支撐著下巴，雙眼一眨也不眨的緊盯著著白茶那臉上享受的表情和那如玉蔥般不停揮動(dòng)著的手指。一臉的癡迷。茶兒好美。揮舞琴弦的茶兒更是美的讓他癡迷。
一曲作罷，臺(tái)下的所有人先沒有任何反應(yīng)。隨后就齊刷刷的再次單膝跪下，對(duì)白茶行禮道：“徒兒，拜見師父。”
“你們叫錯(cuò)了。我并不是你們的師父。”也沒有興趣做你們的師父。白茶心中暗暗想到。
“師父，之前是我們有眼不識(shí)泰山，若是有什么不妥之處，還請(qǐng)師父能原諒我們。”跪在了前面的一位青年抬起頭對(duì)白茶說道。可以看出他是這些人所推選出來的代表。
“我說了，我不是你們的師父。你們可以叫我老師。你們也不是我徒弟，但你們可以是我的學(xué)生。”白茶對(duì)上此男子的視線，再次糾正道。
“為什么呢？難道是我們的資質(zhì)太差了嗎？”青年男子再次追問道。
“在你們的當(dāng)中，可以擁有很多位老師，有句話是這樣形容的：三人行，必有我?guī)熝伞５牵瑤煾竻s只有一位。那就是教你們?nèi)腴T的那位師父。有句話是這樣形容的：一日為師，即終生為父。難道說，你們想同時(shí)擁有多位父親不成？”白茶聲音冷冷的說道。直到她拜花伯為師之后，她才知道，想要作別的師父是一件多么不容易的事情。那其中的費(fèi)心就像是在照顧自己親生兒子那般啊。得將他們的事情都放在心里然后就成了責(zé)任。而她自己身上的毛病都一大堆，又如何去做他人的師父。可老師卻不同，老師是有時(shí)間限制的，教的差不多了就可以讓他們畢業(yè)了。接下來再教不教就隨她自己的喜好了。老師的責(zé)任與師父的責(zé)任一對(duì)比，那可是天囊之別啊。此刻她可不想讓自己背上那么大的壓力。
還跪在地上的眾人，聽了白茶的一翻話后，都不禁面面相覷。有些不知如何回答。然后又都將目光望向正坐在他們前面的少主。希望他能給他們一點(diǎn)兒提示。
“怎么？難道小姐說的話，你們還沒有聽明白么？”雪塵在接收到他們眼神后，不但沒有給予他們的答案，反而還反問起他們來。
“學(xué)生見過老師。”之前說話的那位年青，略微沉思了一會(huì)兒后，又朝身邊其它幾個(gè)人對(duì)視了一眼。然后幾乎所有人都達(dá)成共識(shí)般的說道。
“都起來吧。記住，以后，作為學(xué)生的你們，見到我之后，只需要對(duì)我打聲招呼就好。不用行這么大的禮。”白茶聞言臉上終于露出了一絲笑意。而雪塵則是有些不高興的看著白茶，她這擺明了不想擔(dān)責(zé)任嘛，還說出那么一大堆的話來忽悠這些人。而白茶將他的眼神直接給無視屏蔽掉。然后還對(duì)其露出一個(gè)【你知道就好】的眼神。
“是，老師！”所有的學(xué)員都回答道。
“嗯。那接下來，我先教你們認(rèn)識(shí)這些新奇的樂器。然后再教你們?nèi)绾稳ヱ{馭它們……”白茶收到滿意的答案后，就立刻進(jìn)入上課的狀態(tài)。她很細(xì)心的為那些學(xué)員講述著每一種樂器的特性與音質(zhì)。雖然房間很大，可在那么多的聲音中回音效果也不是很好。在察覺到自己的喉嚨有些吃不消后，白茶只好無奈的從手鐲中將在表演晚會(huì)所使用的那個(gè)話音器配戴起來。而她的這個(gè)舉動(dòng)，又引起了臺(tái)下學(xué)員的一陣轟動(dòng)！
“啊！聽說上次在連城表演館的音樂晚會(huì)上面，那位仙子就是配戴著這種形狀的話音器，老師怎么也會(huì)有呢？”臺(tái)下一位女子與旁邊的人都在討論著。
“會(huì)不會(huì)老師就是那位仙子？”有人提出疑問。
“聽那些去看過晚會(huì)的人說，那位表演的仙子面容清秀。喜歡著一襲白色衣裙。咦？這描述似乎與老師很相似呢。”一人皺著眉頭說道。
“嗨！要不我們讓子云師兄替我們問問老師？”
“好。”
然后，下一刻，這些個(gè)問題全都往子云的大腦中涌入。這讓原本還很認(rèn)真在聽白茶講課的子云，一下就皺起了眉頭，決定不作理會(huì)。他們這些人怎么能如此的不認(rèn)真？
可那些提問的人，在等了一會(huì)兒，再等了一會(huì)兒，又等了一會(huì)兒后。還是沒有看到他們的子云師兄向老師提問，不禁都開始著急起來。又紛紛用意念催促著他們的子云師兄。然后，他們很如愿的看到子云師兄站起了身。舉起了一只手，表示有問題要問。
“呃？這位同學(xué)，請(qǐng)問你有何疑問嗎？”白茶看到眼前這位男子突然站了起來，并舉起了右手表示發(fā)言。就一臉溫和的問道。話說，作為一名老師，如果在你給學(xué)生們上課時(shí)，沒有遇到一位學(xué)生提問，那只能說明你講的課很沒有吸引力很失敗，大部分學(xué)生都神游太空去了，肯定沒有幾個(gè)學(xué)生在聽你講課。反之，如果碰到幾位學(xué)生提問的話，那就說明你所講的內(nèi)容還是很吸引他們很有價(jià)值的。
“沒有，學(xué)生只是有個(gè)問題想要咨詢老師。”子云臉著說道。他是真的受夠他的那些師兄師妹們了。
“哦？是什么問題？說吧。”白茶挑眉。
“學(xué)生想問老師，如果有學(xué)生沒有認(rèn)真在聽您講課，老師您會(huì)怎么做？”子云想了一會(huì)兒還是問了出來。他必須要給他們一些警示。
“我每教會(huì)你們學(xué)會(huì)一種樂器后，都會(huì)進(jìn)行一次考核。考核沒有通過的人將離開表演館。因?yàn)楸硌蒺^不養(yǎng)白癡。”