“前五名的同學(xué)，還有別人要換座位嗎？”
白一林又問。
“沒有的話就要等下次了，既然規(guī)矩定下，那就每次前五都可以選擇座位。”
“老師我也想換。”
班級(jí)第三名的同學(xué)舉了舉手。
“你想換到哪里？”白一林問。
“我想坐第三排。”
“第三排有同學(xué)想要坐第一排嗎？”
五秒鐘過去。
沒人舉手。
不是每個(gè)人都喜歡第一排，那里距離黑板近不說，如果有什么小動(dòng)作，也最容易沒看到。
第三排的距離很不錯(cuò)，所以并沒有誰想要換。
最終還是有個(gè)女同學(xué)，想要和第四名的女生同桌，才舉起手。
“座位換完，每周橫向動(dòng)一排，就這樣，按照成績分座，比較公平，最后一排的同學(xué)，可要加把勁兒了，能考上重點(diǎn)班級(jí)，說明你們都很聰明，考的不好，也只是精力沒有用在學(xué)習(xí)上，掌握好方法，相信你們能行，好了，這節(jié)自習(xí)課，也被浪費(fèi)時(shí)間，大家談?wù)剶?shù)學(xué)題，最后一道大題，咱們班級(jí)的錯(cuò)誤率達(dá)到百分之五十，張雨萌，你來黑板給大家解答下這道題。”
白一林緩緩說道。
班級(jí)里他的課代表不是最吃香的，反而什么都沒擔(dān)任的萌萌在他這里最吃香。
萌萌很活潑可愛，上課的時(shí)候就非常認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績還好，長得還漂亮，深受老師的喜愛。
至于按成績分座，也是白一林深思熟慮的，他本來想著竄座位的時(shí)候，前有左右一起動(dòng)，可后來有少許家長，噓寒問暖，要給各種購物卡，有的還直接轉(zhuǎn)賬，想要和班主任搞好關(guān)系，也有的想要調(diào)換座位，白一林頭都大了。
當(dāng)班主任不只是管學(xué)生，還要面對(duì)許多家長的一些‘攻勢(shì)’。
很正常的事情，不過白一林物質(zhì)基礎(chǔ)還好，從沒收禮。
半節(jié)課很快過去，同學(xué)們下課休息，十分鐘后上英語課。
萌萌的點(diǎn)名率比較高，總讓她回答一些問題，小丫頭基本每次都答對(duì)，甚至有時(shí)候老師搞怪，問了一些比較高深的問題，這才開始出錯(cuò)，總能惹得一些老師莫名的笑兩聲。
學(xué)習(xí)生涯很枯燥，但知道苦中作樂的人，趣味性會(huì)逐漸增多。
兩周后。
劉教官、阿虎兩對(duì)新婚夫妻度蜜月歸來，當(dāng)晚餐廳很熱鬧。
萌萌吃完飯率先跑出去，在后山耍鞭子。
沐雪偷偷的走了過來。
“小家伙。”
沐雪低聲叫道。
“怎么啦雪姨？”
萌萌先是一愣，隨后賊兮兮的跑來，壓低自己的聲音。
“周六有個(gè)遺跡，在藏龍島，這次雪姨帶你去玩？”沐雪說道。
“有遺跡！”
萌萌眼睛一亮：“不，我和爸爸去。”
“誒？你這小丫頭，不想和我玩了？”沐雪哼了聲。
“沒有啊，這不才第三個(gè)遺跡嘛，我得和我爸爸一起，雪姨你還是排隊(duì)吧，我爺爺還想帶我去遺跡呢，等他完事了我再和你去玩。”萌萌嘀咕。
“哎呦，行啊你，早知道不告訴你好了。”沐雪氣的直哼哼。
萌萌眨了眨眼，也沒說什么，溜溜的跑了。
張漢和紫妍之前也回到了城堡，孩兒娘又在洗衣服，很勤快，流程就是把衣服放到洗衣機(jī)里，洗好拿出來晾上。
正當(dāng)萌萌跑到城堡門口時(shí)，恰好張漢剛走出來。
“跑這么快要干什么。”張漢見狀笑道。
“爸爸，周六有遺跡，在藏龍島，我們?nèi)パ剑俊泵让壤鴱垵h的手笑嘻嘻的說。
“周六恐怕不行，我們不是約好了要去出海玩的嗎？”張漢回答。
“等我們?nèi)ミz跡探險(xiǎn)完，周日在和媽媽一起玩唄？要不然我們帶媽媽一起去遺跡探險(xiǎn)？”
“你媽媽不能同意，她不是說了么，除了長假和寒暑假讓你去遺跡外，其他時(shí)間不行，怕耽誤你的學(xué)習(xí)。”張漢哭笑不得的回答。
“張漢，你變了。”萌萌的小臉滿是幽怨。
“我沒變。”
張漢頭大如牛，又來這一套？
“你變了。”
“我真沒變，你媽不答應(yīng)我也沒辦法啊。”
“以前我說什么你都答應(yīng)，現(xiàn)在不行了。”萌萌深深地嘆了口氣：“哎，好想談戀愛啊。”
“咳。”張漢臉色一黑，隨即趕忙回答：“這件事還能商量，我去給你媽做做功課，可別有這種危險(xiǎn)的想法。”
“嗯吶，老爸出馬一個(gè)頂倆，最管用了，好好和媽媽說，曉之以情動(dòng)之以理，媽媽肯定會(huì)同意噠。”
萌萌臉色瞬間由陰轉(zhuǎn)晴，笑嘻嘻的和張漢說。
“我真是......真是拿你沒辦法。”
張漢一臉無奈，也不出去了，直接轉(zhuǎn)頭回三樓。
結(jié)果、張漢還是很成功的說服了紫妍。
允許這次出去。
這仿佛是一個(gè)開端，一發(fā)不可收拾。
周六前往藏龍島，張漢和萌萌進(jìn)入C級(jí)遺跡，玩瘋了，里面是一片冰山世界，爬山，滑冰，打架......
紫妍本以為這次遺跡結(jié)束就完事了。
誰承想，兩周后，張廣佑帶著萌萌找上門來：
“兒子，兒媳，你們最近也很忙，好不容易有休息的時(shí)間，這周末放個(gè)假，過過二人世界，萌萌也長大了，你們就放心吧，這周末我?guī)妗！?
“爸，我們不忙。”紫妍臉龐僵硬。
“誒！你連著工作那么多天，怎么不忙。”張廣佑反駁。
“可是......”
“沒什么可是，你和小漢出去好好玩玩，爭取給爸生個(gè)大孫子。”張廣佑也有招。
一句話讓紫妍臉色通紅，反對(duì)的話都說不出來了。
很無奈，只能偷偷的瞪兩眼萌萌，誰知萌萌不光是不慌，還對(duì)紫妍做了個(gè)鬼臉。
結(jié)果當(dāng)天晚上，萌萌回來后，面對(duì)的是拿著小皮鞭的紫妍......
又和張廣佑去了一次遺跡，回來后萌萌就忍不住告狀：
“爺爺一點(diǎn)也不好，我都不喜歡他了。”
“怎么了這是？”張漢奇怪。
“每次出現(xiàn)什么東西，爺爺就提前動(dòng)手，也不讓我來。”萌萌噘嘴，不高興的說：“去這次遺跡，感覺像是做觀光纜車似的，一點(diǎn)都不好玩。”
“你爺爺不干正事啊。”張漢微微瞇眼：“下次咱不和他去了。”
“嗯呢，下次我和雪姨去玩。”
“你雪姨？那丫頭不靠譜。”
張漢怎能不知道有什么遺跡，都是沐雪告訴萌萌的，只是沒管，而且他和紫妍的二人世界，還是挺有趣的。
時(shí)隔一周，沐雪又帶來了遺跡的消息。
全都是一些低級(jí)別的遺跡，偌大的華國范圍，低級(jí)遺跡出現(xiàn)的頻率和往常差不多，一個(gè)月有兩三次的樣子。
就這樣，萌萌的遺跡探險(xiǎn)生涯開始了。
和沐雪玩兩次，和張漢玩兩次，和張廣佑玩兩次。
萌萌這才發(fā)覺，好像他們跟著沒有什么刺激感。
紫妍也是破罐子破摔。
第二次月考還是第一，第三次月考還是第一，成績沒問題，學(xué)習(xí)也沒問題，愛玩就玩吧。
殊不知，萌萌為了去遺跡探險(xiǎn)，在學(xué)校，學(xué)習(xí)是極為認(rèn)真的，中午吃完飯就回班級(jí)看書，見到這般努力，倒是在班級(jí)里揚(yáng)起了一陣學(xué)習(xí)風(fēng)。
整個(gè)云影社也都知道社長學(xué)習(xí)賊好，多少也帶動(dòng)了很多。
這天，下午第一堂課，是班主任的課。
白一林提前五分鐘來到班級(jí)，上課后，學(xué)生陸續(xù)回來。
他笑了笑說道：
“下周六是圣誕節(jié)，我們也有一周的假期，有個(gè)好消息是，周五下午三點(diǎn)鐘，我們?cè)诹鶚堑难莶d舉辦初中部的圣誕藝術(shù)節(jié)，每個(gè)班級(jí)都要有節(jié)目，唱歌也好，跳舞也好，說相聲，雙簧，魔術(shù)，小品，詩朗誦等等等，都可以，咱們班級(jí)出三個(gè)以上的節(jié)目，要彩排的，彩排過了才算正式的節(jié)目，希望大家積極參加，給大家二十分鐘，我們研究下都誰要出節(jié)目。”
嘩啦啦。
班級(jí)同學(xué)瞬間情緒高漲。
有少數(shù)人躍躍欲試，甚至表情都有一點(diǎn)緊張。
也有不少人是那種事不關(guān)己高高掛起，根本不在乎這個(gè)文藝節(jié)目，也不想?yún)⒓樱_什么玩笑，沒那三兩三，不敢上梁山。
不會(huì)也根本沒辦法。
“萌萌，你要不要表演節(jié)目？”
坐在萌萌前排相鄰的李沐恩轉(zhuǎn)頭問。
“我......”
萌萌還沒說話。
前邊的白一林便看向她，笑道：“張雨萌，作為我們一年八班的顏值擔(dān)當(dāng)，你必須要有個(gè)節(jié)目，不要說會(huì)不會(huì)，能不能過咱們聽天由命好不好？”
“額？”
萌萌微微一愣。
琢磨一秒鐘，抿了抿嘴唇：
“老師，你怎么對(duì)我沒信心的樣子，我唱歌跳舞都會(huì)的，還會(huì)武術(shù)表演，魔術(shù)表演，老師你想讓我表演哪個(gè)？”
白一林：“？？？”
有點(diǎn)懵，這么多才多藝的嗎？
班級(jí)學(xué)習(xí)的扛把子，唱歌、跳舞、武術(shù)、魔術(shù)，全都會(huì)？真的假的？
“我不信。”
寧慧第一時(shí)間跳出來反駁：“社長，你表演一個(gè)我就相信了。”
經(jīng)過這么長時(shí)間的接觸，寧慧也參加了云影社，和萌萌關(guān)系還好，和李沐恩也挺不錯(cuò)，當(dāng)初入學(xué)時(shí)的那點(diǎn)小糾紛也早都被忘在腦后。
都是沒長大的小孩，沒有那么多仇怨。
“表演個(gè)！”
“來一個(gè)！”
同學(xué)們紛紛起哄。
“來一個(gè)？”白一林笑著鼓掌。
帶動(dòng)班級(jí)節(jié)奏，大家都鼓起掌來。
“那我就唱一小段。”
萌萌絲毫不怯場，醞釀兩秒鐘，清唱起來，是當(dāng)初爸爸送給媽媽的歌：
“我擁抱著愛，當(dāng)從夢(mèng)中醒來......”
耳朵的至上享受，簡單的一小段唱完，整個(gè)班級(jí)靜悄悄的，無法想象，清唱竟然也會(huì)如此動(dòng)聽。
“嘩啦啦啦！”
整個(gè)班級(jí)響起了熱烈的鼓掌聲。