沒(méi)等我趁勝追擊，已經(jīng)被張強(qiáng)從后面環(huán)腰抱住了我，他大喝一聲想將我抱起來(lái)摔倒。
但是，我在他發(fā)力之前把左腳伸到他腳下勾著，讓他發(fā)力的時(shí)候，我沒(méi)有被他抱起來(lái)，這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓他吃了一驚。沒(méi)等他二次發(fā)力，我已經(jīng)給他來(lái)了個(gè)過(guò)肩摔，直接將他一百四十斤重的身體狠狠的摔在地上，將他摔得四仰八叉的。
“去死！”
瘦黑教官大叫一聲，他剛才跟我一交手就受了嚴(yán)重內(nèi)傷，現(xiàn)在忍著內(nèi)傷沖上來(lái)，對(duì)著我的胸口就是一腳。
避無(wú)可避，無(wú)需再避。
我挺起胸膛硬生生的接受了他這一腳，整個(gè)人不由自主的被他腳上傳來(lái)的力量蹬得想要跌飛出去，但是我雙腳猛然發(fā)力，腰部稍稍用力，硬生生的站穩(wěn)了身形，同時(shí)胸膛用力一挺。
瘦黑教官正覺(jué)得一腳能將我踹飛出五六米的時(shí)候，忽然他踹在我胸口的腳上傳來(lái)了巨浪一般的反彈力，非但我沒(méi)有被他踹飛，反倒是他自己被這股反彈力震得他自己倒退出去，站立不穩(wěn)跌倒在地上。
我胸口承受重?fù)簦跊](méi)有內(nèi)氣的保護(hù)下，說(shuō)實(shí)話還是挺疼的。
不過(guò)，這種感覺(jué)很爽！
我活動(dòng)了一下身體，強(qiáng)壯的身體發(fā)出一陣骨頭關(guān)節(jié)發(fā)出的噼里啪啦聲音，我望著兩個(gè)同樣受傷了的教官，勾了勾手指：“繼續(xù)！”
瘦黑教官面如金紙，這是受了嚴(yán)重內(nèi)傷的典型癥狀，他還想繼續(xù)，但是張強(qiáng)卻掙扎起來(lái)拉住了他，搖搖頭小聲說(shuō)：“老賀，你已經(jīng)受了內(nèi)傷了，不要逞強(qiáng)了。他來(lái)歷不簡(jiǎn)單，我們不是他的對(duì)手，我們輸了。”
這時(shí)候，外面?zhèn)鱽?lái)一陣劇烈的拍門聲，只聽到我們輔導(dǎo)員焦急的聲音，接著就是那個(gè)尚連長(zhǎng)的怒喝聲：“張教官，你們把學(xué)生帶到里面關(guān)上門做什么，趕緊給我開門！”
一群教官臉色頓時(shí)很難看，他們沒(méi)有打傷學(xué)生，反倒是有三個(gè)教官受傷了，瘦黑教官最嚴(yán)重。
我剛剛穿好T恤和迷彩軍外套，張強(qiáng)教官就已經(jīng)把反鎖了的大門打開了。輔導(dǎo)員沖進(jìn)來(lái)，還沒(méi)看到里面的情況，就沖幾個(gè)教官冷冷說(shuō)道：“你們最好沒(méi)有對(duì)學(xué)生濫用私刑，不然的話我會(huì)根據(jù)情況嚴(yán)重程度考慮追究你的法律責(zé)任。”
我聽到他這話，心里也是頗為無(wú)語(yǔ)。聽白墨歌說(shuō)我們輔導(dǎo)員是今年新來(lái)的，剛剛碩士畢業(yè)，沒(méi)有絲毫的工作經(jīng)驗(yàn)。
難怪會(huì)對(duì)學(xué)生的事情這么上心，不過(guò)這應(yīng)該也就是開始這幾天吧？沒(méi)意外的話，過(guò)段時(shí)間他肯定不會(huì)做這種吃力不討好，為了學(xué)生跟別人在據(jù)理力爭(zhēng)的事情了。
說(shuō)完，他已經(jīng)瞥見了不遠(yuǎn)處的我跟劉自力，他急急忙忙的走過(guò)來(lái)，可能是因?yàn)殛P(guān)心則亂吧，緊張兮兮的問(wèn)我說(shuō)：“林然，你沒(méi)事吧，他們有沒(méi)有體罰或者打你們兩個(gè)？”
輔導(dǎo)員的一句話，周圍的教官臉色都有點(diǎn)兒不自然，他們剛才是真想收拾我們來(lái)著。但是于亮教官單挑輸給了劉自力，而張強(qiáng)和瘦黑教官兩人聯(lián)手都輸給了我，甚至瘦黑教官跟我對(duì)了一拳之后，還被我欺身入懷一個(gè)手肘打成了內(nèi)傷。現(xiàn)在這些教官心情復(fù)雜，既慶幸兩個(gè)學(xué)生沒(méi)事他們不會(huì)被學(xué)校責(zé)罰，也為自己教官打不過(guò)學(xué)生感到深深丟臉，在我跟劉自力面前，他們有點(diǎn)兒抬不起頭來(lái)了。
我淡淡的安慰輔導(dǎo)員說(shuō)：“沒(méi)事，教官覺(jué)得我太調(diào)皮了，帶我來(lái)這里做一下思想工作呢！”
輔導(dǎo)員見我真沒(méi)事就放心了點(diǎn)兒，不過(guò)他根本不相信我的話，翻了個(gè)白眼說(shuō)：“一群教官帶著兩個(gè)學(xué)生到室內(nèi)體育場(chǎng)，反鎖大門在里面做思想工作，哄誰(shuí)呢？林然你別怕，你是院長(zhǎng)親自交代要重點(diǎn)照顧的學(xué)生，就算是不參加軍訓(xùn)，我也能保證你拿到這科的學(xué)分的。”
其實(shí)不單是我們輔導(dǎo)員不信，另外一個(gè)輔導(dǎo)員，應(yīng)該是劉自力他們班的輔導(dǎo)員也不相信，總覺(jué)得是我和劉自力兩個(gè)學(xué)生因?yàn)樘傲耍槐娊坦俅绞覂?nèi)體育場(chǎng)修理。不過(guò)現(xiàn)在看看兩個(gè)學(xué)生真沒(méi)事，反倒是一群教官都耷拉著腦袋，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的，其中一個(gè)至瘦黑教官教官甚至要兩個(gè)人攙扶著才能站穩(wěn)，好像是受傷了。
難道是一群教官修理兩個(gè)學(xué)生，結(jié)果反被兩個(gè)學(xué)生修理了？
輔導(dǎo)員褚老師被自己突然升起的這個(gè)念頭嚇了一跳，有覺(jué)得很荒唐，就板著臉問(wèn)張強(qiáng)這是怎么回事？
我都沒(méi)有把打架的事情說(shuō)出來(lái)，張強(qiáng)當(dāng)然也不會(huì)自爆其丑，就順著我剛才的話說(shuō)帶兩個(gè)學(xué)生來(lái)這里做了下思想教育。
兩人見學(xué)生都沒(méi)事，也不想在這事情上糾纏下去，就沒(méi)好氣的說(shuō)以后注意點(diǎn)教育學(xué)生的方式，不要讓外面的學(xué)生引起不好的影響。原來(lái)我和劉自力被逮到里面之后，我們班的同學(xué)和劉自力的那些小弟，去找輔導(dǎo)員告狀，說(shuō)教官打?qū)W生，輔導(dǎo)員才叫上尚連長(zhǎng)匆匆忙忙趕來(lái)的。
輔導(dǎo)員見我沒(méi)事，就一只手搭在我右肩膀上，一只手抓住我的左臂，推搡著我說(shuō)：“既然沒(méi)事了，那就這么說(shuō)吧，對(duì)了，林然，你還沒(méi)吃飯吧？走，我們先去吃飯。”
這個(gè)輔導(dǎo)員啊……
我心里無(wú)語(yǔ)得很，他剛才那句話，就說(shuō)明了原來(lái)這家伙并不是什么熱心腸，而是因?yàn)槲矣性洪L(zhǎng)的特意關(guān)照，所以可能是想通過(guò)我搭上院長(zhǎng)的那條線。
不過(guò)，我跟院長(zhǎng)也才見過(guò)一面，怎么可能幫得上他的忙？
就在我們幾個(gè)走到門口的時(shí)候，那個(gè)一直站在門口的尚連長(zhǎng)，突然伸出手擋在了我們的跟前。
“林然，學(xué)生？嗯？！”尚連長(zhǎng)嘴角微微翹著，目光之中卻帶著一種凌厲之氣盯著我。
這人是……
看到他這個(gè)目光，突然，我如同福至心靈一般，立刻就想到了一個(gè)人。
難怪，上午我見他的時(shí)候，總覺(jué)得在哪里見過(guò)這個(gè)人，原來(lái)那并不是我的錯(cuò)覺(jué)，而是，他真的是我的一個(gè)熟人。
靖風(fēng)，尚靖風(fēng)？
……
突然，我心中一動(dòng)，另一個(gè)名字很自然的浮現(xiàn)了出來(lái)：這個(gè)尚靖風(fēng)，和尚靖雪，有什么關(guān)系？