森未覺(jué)得這幾天班級(jí)里和自己搭話的同學(xué)逐漸多了起來(lái)。
雖然程度算不上熱烈，但相比以前都刻意孤立她的狀況來(lái)比，簡(jiǎn)直已經(jīng)好太多了。
說(shuō)實(shí)話她其實(shí)并不習(xí)慣總是和不相熟的人聊天，一來(lái)總是不知道該說(shuō)些什么，二來(lái)是不知道該怎么說(shuō)。或許人際交往是她最薄弱的一方面，但私心里其實(shí)也會(huì)希望自己能像正常人一樣可以和同伴開(kāi)懷地暢聊。
但終究需要一個(gè)適應(yīng)過(guò)程。
因此每次面對(duì)同學(xué)們的搭話，雖然心里有點(diǎn)害怕般抵觸，但她還是嘗試著去回應(yīng)。
努力過(guò)了，就應(yīng)該會(huì)有回報(bào)吧。
不過(guò)因?yàn)樗f(shuō)話的速度慢，有時(shí)候表達(dá)也有些模糊，森未干脆把自己想說(shuō)的話都寫(xiě)下來(lái)，句子太長(zhǎng)太費(fèi)時(shí)間的話就以小漫畫(huà)的形式畫(huà)出來(lái)。她畫(huà)畫(huà)的速度比說(shuō)話要快上幾倍不止。
這種方式的話，她自己能適應(yīng)，同學(xué)們也覺(jué)得新鮮。
甚至久而久之，幾乎大半個(gè)班級(jí)的同學(xué)的手里都有幾幅森未畫(huà)的漫畫(huà)，除了日常的聊天外，還有森未特意為大家畫(huà)的Q版造型。
至此，大家也會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)和正常人相比略有缺陷的這個(gè)小公主相處起來(lái)，也并沒(méi)有很困難，甚至還覺(jué)得她挺可愛(ài)的。最重要的是，她并沒(méi)有拿自己明顯和跡部較親密的關(guān)系來(lái)作威作福。跡部護(hù)著她是一回事，她安然始終又是另一回事。
不過(guò)，唯一覺(jué)得有點(diǎn)不爽的大概就是跡部大爺了吧。
在他不知道多少次經(jīng)過(guò)其他人座位時(shí)都看見(jiàn)他們拿著某人的簡(jiǎn)筆漫畫(huà)在興致勃勃地討論時(shí)。
本大爺都沒(méi)收到過(guò)小姑娘一張的漫畫(huà)你們這些人是怎么回事！
更不爽的是這種事他還沒(méi)辦法跟小姑娘開(kāi)口，總不能問(wèn)她為什么他沒(méi)有畫(huà)吧！
他不要面子的啊！
如此，他就為了這件事心氣不順了好幾天。
森未能感覺(jué)到跡部這兩天大概有些不高興，而且總是用欲言又止的表情看著自己，雖然不知道為什么，但她還是習(xí)慣性地就當(dāng)作沒(méi)看到。
總覺(jué)得像跡部這樣的人，就算有什么煩惱，跟自己也沒(méi)什么關(guān)系吧……
就這樣過(guò)了幾天。
在某個(gè)課間，森未不在座位上的時(shí)候，正好數(shù)學(xué)課代表來(lái)收作業(yè)本。
“跡部君，你知道竹井同學(xué)的作業(yè)放在哪里了嗎？”數(shù)學(xué)課代表名叫平野，雖然精通且善于鉆研各種復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，然而本人卻是一位帶著眼鏡，身材微胖，看起來(lái)憨厚木訥的男孩。此時(shí)他捧著一疊本子站在森未的座位旁，見(jiàn)她人不在，便只好詢(xún)問(wèn)她后座的跡部。
跡部將視線從手中的希臘語(yǔ)精裝書(shū)籍上移開(kāi)，抬眼看向前面沒(méi)有人但所有物品都擺放地整整齊齊的座位，想了想平時(shí)小姑娘的習(xí)慣后開(kāi)口：“應(yīng)該在課桌里。”
她的桌面上一般只擺放下一節(jié)課相關(guān)的物品。
聽(tīng)到后平野感激地道了聲謝，隨即也不等跡部那句“別把東西弄亂了”說(shuō)出口，便已經(jīng)蹲下胖胖的身體去看森未的課桌。
果然作業(yè)本就整齊地放置在一疊書(shū)本的最上面。
因?yàn)閼牙镞�抱著一摞本子的緣故，平野去夠課桌里的作業(yè)的姿勢(shì)略顯笨拙，甚至在剛碰到作業(yè)本時(shí)蹲著的身形一個(gè)晃蕩不穩(wěn)，不小心直接摔坐在了地上，這一場(chǎng)小事故導(dǎo)致的結(jié)果不僅在于他懷里的一堆本子散落了一地，另一只去拿課桌里那本本子的手也不小心帶出了桌板下的一堆東西。
一片混亂。
目睹這一切的跡部毫不掩飾地蹙眉，他就知道平野這家伙不僅僅是表面上看上去的那樣讓人不放心啊。隨即也沒(méi)多想什么，放下了手中的希臘原著后就起身上前蹲下開(kāi)始撿小姑娘散落一地的東西。
他這個(gè)舉動(dòng)放在平常人身上沒(méi)什么，但如果是他來(lái)做的話毫無(wú)意外又惹起了四下的一片驚呼。
他們的帝王居然主動(dòng)蹲在地上幫別人收拾東西啊喂！！不會(huì)要下紅雨了吧！！！
而這一切的“罪魁禍?zhǔn)住逼揭按藭r(shí)更是惶恐，他有些急切地對(duì)跡部道：“我來(lái)收拾吧跡部君，畢竟是我……”
他話沒(méi)說(shuō)完就被跡部淡淡地打斷：“你當(dāng)然要收拾，把地上的作業(yè)本都整理好，其它東西別亂動(dòng)。”說(shuō)著，順便把剛撿起來(lái)的森未的作業(yè)本拍了拍灰，放到平野的手上。
默默圍觀的其他人：跡部君你霸道的心思是不是太明顯了啊！你的人設(shè)有點(diǎn)崩塌你知道嗎！！
平野同學(xué)恍恍然地應(yīng)著。
跡部倒是幫森未整理地很認(rèn)真，同時(shí)一邊收拾一邊發(fā)現(xiàn)小姑娘的每一樣?xùn)|西都帶著相對(duì)明顯的個(gè)人喜好風(fēng)格。比如筆記本上有淡雅的印花，簽字筆也是小清新的類(lèi)型，也不知道是不是他的錯(cuò)覺(jué)，甚至每一樣?xùn)|西都帶有一股獨(dú)特的清淡且好聞的香氣。有點(diǎn)像平時(shí)她身上的味道。
而且看起來(lái)她真的很喜歡向日葵，跡部挑眉看著手里的幾樣文具，無(wú)一例外在外殼上都印有向日葵的圖案。
忽然想起之前讓人在院子里種下的那片向日葵，他忽然開(kāi)始期待等到花期到來(lái)的那一天帶她去看的時(shí)候她的表現(xiàn)，應(yīng)該會(huì)非常欣喜吧。
理著理著，跡部忽然發(fā)現(xiàn)了一本壓在下面，無(wú)意間被翻開(kāi)的攤在地上的本子。他注意到它不是因?yàn)樗俏ㄒ灰槐静恍⌒谋环_(kāi)的，而是被翻開(kāi)后上面的內(nèi)容。
是一副簡(jiǎn)筆畫(huà)，且一看就是森未涂鴉的杰作。
最重要的是畫(huà)的內(nèi)容——是Q版的他！
跡部足足怔了兩秒之余的時(shí)間，隨后連忙拿起本子不由自主地翻了一下。
挺厚的一本本子，紙頁(yè)數(shù)森未大概用了五分之一都不到，但那每一張都是和跡部有關(guān)的畫(huà)。
不論是Q版的他、速寫(xiě)的他，還是看書(shū)的他、演講的他，除了簡(jiǎn)筆勾勒，也有一些被精心上了色彩……
翻著這本現(xiàn)在可以被稱(chēng)之為畫(huà)冊(cè)的本子，跡部唇角上揚(yáng)的弧度逐漸地越愛(ài)越大，甚至就連眼底都染上明顯而夸張的笑意。
看吧，就說(shuō)本大爺怎么可能沒(méi)有畫(huà)！本大爺?shù)漠?huà)像比你們這些毫不相關(guān)的人多幾倍都不知道好嗎！！
如果周?chē)丝梢愿Q測(cè)帝王的心思的話一定都會(huì)是這個(gè)表情：ヽ(｀Д)︵┻━┻根本沒(méi)有人跟你比較這個(gè)好嗎！！！
而此時(shí)，剛從外面回來(lái)的森未一進(jìn)教室就接受了不少同學(xué)的注目禮。
“……”又發(fā)生了什么？
她茫然地朝自己的座位走去，走近了才發(fā)現(xiàn)她的位置旁邊蹲著個(gè)讓人無(wú)法忽視的跡部，而且……他還拿著自己的畫(huà)本正在翻閱。
這本本子就是她專(zhuān)門(mén)來(lái)畫(huà)他的那本啊！
意識(shí)到這一點(diǎn)后，森未的臉蹭得一下就紅了。