會(huì)長(zhǎng)競(jìng)選報(bào)名那天。蘇沐沐拉著顏寵來(lái)到了報(bào)名處。
“你真不報(bào)名啊？”顏寵狐疑的看了看蘇沐沐。“這么好的機(jī)會(huì)你都要放棄？真不知道你是怎么想的。”
“我成天放學(xué)后就要去公司，哪里有時(shí)間再浪費(fèi)我在學(xué)校的美好時(shí)光啊。”
“也是。”顏寵說(shuō)起來(lái)打從心底里的羨慕她。“如果我要是也能開公司，估計(jì)就不會(huì)來(lái)競(jìng)選學(xué)生會(huì)長(zhǎng)了。”
“學(xué)生會(huì)長(zhǎng)也挺好的。”蘇沐沐笑道：“多少人擠破腦袋都想要競(jìng)選呢，這一次你可要把握住機(jī)會(huì)。”
“一定會(huì)把握住的。”顏寵信誓旦旦。“我們家銀河說(shuō)了。學(xué)生會(huì)長(zhǎng)非我莫屬，任何人都搶不走。”
“你們啊。”蘇沐沐不知道說(shuō)點(diǎn)什么好。“快點(diǎn)報(bào)名吧。一會(huì)兒還有選修課呢。”
……*
選修課上。
教授站在講臺(tái)前，戴著老花鏡在講課。
底下的同學(xué)一部分在認(rèn)真聽講，而另一部分基本就陷入到討論當(dāng)中了。
他們討論的話題無(wú)非就是學(xué)生會(huì)長(zhǎng)的競(jìng)選。畢竟，這可是關(guān)乎到學(xué)校的大事情。
蘇沐沐有一句沒(méi)一句的聽著。她想著，不管怎么說(shuō)，應(yīng)該沒(méi)有人會(huì)比顏寵的名氣更大了。
“蘇沐沐同學(xué)。”教授忽然開口道：“既然講到未來(lái)，你對(duì)未來(lái)有什么看法？”
“我嗎？”蘇沐沐被突然點(diǎn)到名字有些惶恐。“教授你好，我是蘇沐沐。我對(duì)未來(lái)的看法其實(shí)……其實(shí)我沒(méi)有什么特別的看法。”
她的答案一出，很多同學(xué)都表示很驚訝。畢竟在他們眼中蘇沐沐可是一個(gè)很成功的人士。成功人士居然對(duì)未來(lái)沒(méi)有策劃沒(méi)有看法，這著實(shí)讓人有些難以接受。
教授已經(jīng)在北城大學(xué)教學(xué)二十幾年了，即便是這樣的回答也不會(huì)讓他為難。
“沒(méi)有看法的意思是你想要隨波逐流嗎？”
“也不是隨波逐流。”蘇沐沐略微有些小緊張。“我只是想要適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)潮流，跟著社會(huì)的發(fā)展步伐而前進(jìn)，穩(wěn)中求勝。”
“好一個(gè)適應(yīng)潮流。”教授非常欣賞他的話。“那你說(shuō)說(shuō)看，現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)的潮流是什么？”
“社會(huì)的潮流因素有很多。那我自己比較了解的大概就是電競(jìng)?cè)α恕！?
“電競(jìng)?cè)Α！苯淌谟X得這個(gè)詞語(yǔ)還是很新鮮的。“電競(jìng)?cè)褪怯螒颍褪请娔X。你可知道現(xiàn)在多少家長(zhǎng)都認(rèn)為這個(gè)電腦是毀滅孩子學(xué)業(yè)的一大殺手。”
“我知道。”蘇沐沐下意識(shí)的吞了吞口水。“其實(shí)，毀掉學(xué)業(yè)的不是電競(jìng)，不是電腦，不是游戲，而是沒(méi)有自律。其實(shí)不光光是玩游戲，生活中做任何事情都要自律，都要有規(guī)劃，不能盲目，更不能沒(méi)有節(jié)制。”
“繼續(xù)說(shuō)。”
“為什么現(xiàn)在的學(xué)生一玩起游戲就會(huì)變得沒(méi)有節(jié)制？那是因?yàn)樵诩胰嗣媲埃麄冇肋h(yuǎn)只能做那個(gè)乖乖的，認(rèn)真學(xué)習(xí)的好學(xué)生，而不敢玩自己想要玩的游戲。這就會(huì)導(dǎo)致，等到到了家人看不見的地方，他們就會(huì)把握住時(shí)間哪怕熬夜也要玩。”
“你的意思是。只要家里人不阻攔，就不會(huì)發(fā)生這樣事情了？”
“我的意思是。如果家人可以理解玩游戲這個(gè)行為的話。那就可以做很多的條約，例如，一天只能玩一個(gè)小時(shí)，又或者一天玩兩個(gè)小時(shí)，而這給出的規(guī)定時(shí)間里不會(huì)做出打擾他們的舉動(dòng)。”
“那你說(shuō)的自律呢？”
“自律就是，既然已經(jīng)答應(yīng)家里人只能玩兩個(gè)小時(shí)，那兩個(gè)小時(shí)一到就必須要收手。這樣的話就不會(huì)耽誤學(xué)業(yè)，更不會(huì)失去他所熱愛的興趣愛好了。”
“你說(shuō)的有道理，但卻是個(gè)歪理。”教授也跟著笑了。“自律和節(jié)制如果真的要求能夠做到的話。那也只有大學(xué)生可以。高中，初中，小學(xué)。他們對(duì)這個(gè)概念很薄弱。如果沒(méi)有家人在旁邊的話，很難做到。”
“這也是我想說(shuō)的第二個(gè)。理解。”蘇沐沐漸漸地沒(méi)有那么緊張了，因?yàn)榻淌诮o人一種很有親和力的感覺。“小學(xué)時(shí)期的孩子們就是一個(gè)懵懂期。這個(gè)時(shí)候的他們之所以會(huì)對(duì)電子游戲這么有興趣，大部分的原因在于家人的身上。現(xiàn)在生活條件變好，家家都有電腦。因此，小孩子看見父母在玩電腦的時(shí)候，就會(huì)對(duì)電腦有一個(gè)懵懂的興趣。”
“那初中呢？”
“初中的話。就要跟小學(xué)聯(lián)系上了。初中的孩子們基本都處于一個(gè)叛逆期。叛逆期是什么？是我們每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的一個(gè)階段。這個(gè)時(shí)候的我們比較反叛，比較暴躁，比較的自我，更比較的不體會(huì)他人。因?yàn)樾W(xué)的時(shí)候被扼制了興趣，因此到了初中的時(shí)候這種負(fù)面影響就會(huì)擴(kuò)大，就會(huì)變成一個(gè)特別想要做的事情。那作為一個(gè)初中生來(lái)說(shuō)，逃課去網(wǎng)吧打游戲?qū)嵲谑亲钫２贿^(guò)的了。可逼迫他們?nèi)ゾW(wǎng)吧玩的最闊禍?zhǔn)质钦l(shuí)？是家人的不理解。”
“你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。”教授覺得她說(shuō)的有點(diǎn)意思。“那高中為什么不能夠算在節(jié)制和自律里？”
“我們都是上過(guò)高中的人。”蘇沐沐嘴角苦笑。“高中應(yīng)該算是整個(gè)學(xué)業(yè)生涯里最繁忙的一個(gè)階段了。我們?yōu)榱丝忌弦凰膬x的大學(xué)會(huì)拼搏奮斗三年。這三年里，別說(shuō)是電子產(chǎn)品了，任何外界有誘惑的事物在高考的眼中都不算什么。因此不需要自律和節(jié)制。”
“到了大學(xué)。”教授接道：“可以住校。有了個(gè)人的生活空間，也就等于有了自由。才能夠?qū)W會(huì)節(jié)制學(xué)會(huì)克制？”
“沒(méi)錯(cuò)。”蘇沐沐長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛抖動(dòng)。“因?yàn)槲覀兌冗^(guò)了懵懂期，叛逆期，度過(guò)了高壓學(xué)業(yè)，到了大學(xué)的我們，自然而然的也就懂得了許多人生的道理。到了大學(xué)，我們可以做我們平時(shí)想做而又不敢做的事情。然而，也正因?yàn)槲覀冏杂闪耍瑳](méi)有了約束，沒(méi)有了家人的管教。才會(huì)漸漸地明白了當(dāng)初家人們對(duì)我們的那種心情，那種嘮叨，是有多么的辛苦以及不容易。因此想到這些，我們便會(huì)自律，便會(huì)節(jié)制，而不會(huì)背道而馳。”
“精彩。”教授帶頭鼓掌。“雖然你所說(shuō)的這些話里面是有漏洞的。但不可否認(rèn)你的這番說(shuō)詞是精彩的。”
漏洞？
蘇沐沐困惑的看著教授，似乎沒(méi)懂漏洞到底在哪里。
教授是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的教授，對(duì)于學(xué)生們的困惑，自然會(huì)一一的解答。
“雖然你精彩的解釋了懵懂期，叛逆期，高壓期，自由期。但歸根結(jié)底，你所說(shuō)的只是一個(gè)家庭的教育方式，而不是一個(gè)社會(huì)的適應(yīng)方式。盡管電子產(chǎn)品現(xiàn)在對(duì)于這個(gè)社會(huì)還是有一個(gè)很重要的因素，但卻不完全是。真正推動(dòng)整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的是互聯(lián)網(wǎng)，是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，而不是電競(jìng)時(shí)代。”
蘇沐沐在錯(cuò)愕過(guò)后，頗有一種醍醐灌頂?shù)母杏X。
“電競(jìng)時(shí)代只是小眾。而真正的大眾卻是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，我這樣解釋的話，蘇同學(xué)是否能夠明白？”
“我懂了，教授。聽教授的一節(jié)課，真的是受益匪淺。”
“其實(shí)這個(gè)道理很簡(jiǎn)單。電競(jìng)時(shí)代是怎么來(lái)的？是因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代推送起來(lái)的。未來(lái)我們的社會(huì)也會(huì)依靠互聯(lián)網(wǎng)。畢竟，互聯(lián)網(wǎng)有無(wú)限種可能，也許這無(wú)限種就有在座的各位同學(xué)們的機(jī)遇。”
蘇沐沐明白這個(gè)道理。因?yàn)橛辛司W(wǎng)絡(luò)，所以才有了游戲。因?yàn)橛辛嘶ヂ?lián)網(wǎng)，才有了現(xiàn)在成千上百萬(wàn)的精英白領(lǐng)。
互聯(lián)網(wǎng)上的機(jī)遇遠(yuǎn)遠(yuǎn)會(huì)比現(xiàn)實(shí)社會(huì)的多的多。這證明了什么？證明了以后的社會(huì)會(huì)依靠互聯(lián)網(wǎng)的推送。互聯(lián)網(wǎng)會(huì)成為很重要的一部分。
包括現(xiàn)在。不管是電影宣傳還是一些其他的宣傳官宣，都是在用互聯(lián)網(wǎng)來(lái)推送這些消息，讓他們出現(xiàn)在大家的視野中。
所以換個(gè)思路來(lái)說(shuō)……是不是，沐意秋電競(jìng)公司想要做到揚(yáng)名，就要運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)呢？
下課后。
蘇沐沐靜靜的坐在椅子上好久。
她的腦海里一直在回蕩著教授之前的話。
并且，也試著去理解這些話，做一些小改變。
“沐沐，你怎么在這里啊。”顏寵終于找到她了。“你聽說(shuō)了嗎？學(xué)校的電競(jìng)社團(tuán)又要重新組建了，并且校方已經(jīng)批準(zhǔn)了。”
“重新組建？”蘇沐沐不解的看向顏寵。“距離上一個(gè)社團(tuán)的解散不過(guò)才多久，就有人要重新組建了？”
“是啊是啊。”顏寵也是這樣想的。“所以說(shuō)，要不要跟我去看看啊？聽說(shuō)才第一天開放報(bào)名，就已經(jīng)排上隊(duì)伍的長(zhǎng)龍了。”
“去看看吧。”蘇沐沐也很好奇是誰(shuí)這么勇敢。“組建電競(jìng)社團(tuán)可不是一件容易的事情。”
“據(jù)說(shuō)是一個(gè)大帥哥！~”顏寵說(shuō)這話的時(shí)候有那么幾秒鐘把銀河拋之腦后了。“走吧走吧，眼見為實(shí)！讓我看看究竟是一個(gè)多么有能力的男人吧！”