“大家好！”這個深褐色頭發(fā)的女生為了緩和她的緊張，先說了一句不痛不癢的問候大家的話。
緊接著，她深吸一口氣，放慢語速，說道：“我的名字叫Anna�！�
此時此刻，大家全都被她美妙的嗓音迷住了。
教室里鴉雀無聲，所有人都在好奇地等待著擁有如此動人嗓音的主人，接下來要說些什么。
幾秒鐘之后，Anna繼續(xù)用她那迷人的聲音說著：“我來自希臘，學(xué)的專業(yè)是……”
大家還來不及細(xì)細(xì)回味那動人的聲音，便被另一個略帶沙啞的聲音吸引了注意力。
“大家好！我的名字叫Julia，英國人，來自蘇格蘭，專業(yè)是……”
從這個女生說話的聲音里，婧芝不難聽出她感冒很嚴(yán)重。
這也可以從她說完話以后的兩聲輕咳里得到確認(rèn)。
不過她精神倒是挺好，也化了淡妝，長長的金色馬尾辮一直拖到后背，額前的劉海擋住整個額頭，有幾縷頭發(fā)垂在兩耳前，把她憔悴的臉蛋裝點得十分可愛。
同她這個“病怏怏”的身子比較起來，坐在她左側(cè)的女生真可謂是精神煥發(fā)，神采奕奕。
她的個頭非常高，身材勻稱，不胖也不瘦。
在她精致的妝容下是一張十分俊俏的臉，剛剛好搭配她那玲瓏有致的身材。
“大家好！我叫Louise，來自法國。我學(xué)的專業(yè)是……”一個嘹亮的聲音在教室里響起。
她的聲音有一種女性獨有的魅力，很容易讓人聯(lián)想到劇院里璀璨燈光下正在進行演唱女高音的歌手。
她張開口說話時，坐在她左邊的女生輕輕扭過頭來，看了她一眼，好確認(rèn)自己就是下一個要發(fā)言的人。
“大家好！”法國女生Louise剛結(jié)束發(fā)言，這個女生便忍不住開口了。
從她那微顫的聲音里，大家紛紛感受到她此時非常緊張。
但是英語是她的母語，過度的緊張并沒有影響她把剩下的話說完。
“我的名字叫Kama，英國人，專業(yè)是……”
她的聲音纖細(xì)，語速很快，但發(fā)音非常標(biāo)準(zhǔn)，很容易聽清楚她在說什么。
她的身型很瘦小，梳著披肩發(fā)，烏黑的頭發(fā)在陽光的照射下格外引人注目。
從她那深褐色的皮膚和烏黑的頭發(fā)，婧芝猜想她可能有著亞洲人的血統(tǒng)。
這時，一個金色頭發(fā)藍眼睛的女生不慌不忙地說道：“我也是英國人。我的名字是Jennifer，專業(yè)是……”
她看上去沒有絲毫緊張，口齒伶俐地把每個單詞都說得非常清晰。
她這樣干脆利落的發(fā)言讓坐在她左邊的另一個黑頭發(fā)黃皮膚的女生一下子不知如何是好。
教室里再一次安靜下來，其他人都在等待著這個長相甜美的亞洲女生開口說話。
為了給她鼓勵，婧芝走到她的課桌正前方，盡量靠近她的課桌，帶著關(guān)切的口吻說道：“嗨，你好！大家都想認(rèn)識你。
現(xiàn)在，請把你自己介紹給大家，好嗎？”
這個女生抬起頭看了婧芝一眼，深吸一口氣，終于鼓起勇氣，怯怯地說道：“我的名字是Eun-ju……來自韓國……我的專業(yè)是……”
她說話的聲音不算大，好在足夠能讓教室里其他人聽清楚。
等她說完，婧芝非常滿意地點點頭，對著她微微一笑，對她剛才良好的表現(xiàn)給予肯定。
這個時候，婧芝發(fā)現(xiàn)Eun-ju身旁的男生顯得有些不耐煩。
這也難怪，他剛好是在座的學(xué)生中，最后一個發(fā)言的人。
他等了好一陣子，終于輪到他發(fā)言，便迫不及待地說：“我的名字叫Aksel，丹麥人，專業(yè)是……”
隨著這個矮個子男生的發(fā)言結(jié)束，教室里再次安靜下來。
“好了，現(xiàn)在我們在座的每一個同學(xué)已經(jīng)把自己介紹給其他人，大家相互之間也有了一個最基本的了解。
現(xiàn)在，讓我們開始今天的課程吧！”
說完，婧芝后退幾步，站到講臺前，把她早已打印好的習(xí)題發(fā)給學(xué)生。
這一間教室比較寬敞，婧芝卻只能站在講臺旁邊。
她時不時挪動幾步到墻上白板一側(cè)寫板書。
沒有無線控制鼠標(biāo)的設(shè)備，婧芝不敢站得離講臺太遠(yuǎn)，她需要隨時點擊鼠標(biāo)，好轉(zhuǎn)到下一張幻燈片。
學(xué)生們?nèi)慷悸牭梅浅ＵJ(rèn)真，也都很勤快地做著筆記。
他們的表情既嚴(yán)肅又認(rèn)真。
婧芝很難從學(xué)生的行為或者表情里，了解他們是否掌握了這一堂課的內(nèi)容。
她非常想詳細(xì)地了解一下學(xué)生們對她上課方式的評價，但她卻沒有時間這樣做。
今天有不少課程內(nèi)容要講解，婧芝只好按部就班地把課上完。
下課鈴聲響起，婧芝剛好把全部內(nèi)容講完。
婧芝來不及松一口氣，便急匆匆地從包里拿出一大早從Emily那里拿到的“火柴盒”。
她走到課桌前，帶著些許歉意對在座的學(xué)生們說：“今天真的非常抱歉，我遲到了一分鐘。
按照學(xué)校的規(guī)定，我需要記錄一下大家的出勤情況。
最后，大家離開教室之前，請大家拿出你們的學(xué)生證，沒有帶學(xué)生證的同學(xué)，請稍微等一下，待會兒到講臺這邊來簽字。
婧芝的話音剛落，教室里的所有學(xué)生紛紛以最快的速度，從身上或是書包里拿出他們各自的學(xué)生卡。
婧芝用閃電般的速度依次掃描了所有同學(xué)的學(xué)生卡。
在這之后，學(xué)生們拿好各自的東西，陸續(xù)離開教室。
婧芝在學(xué)生們都離開教室以后先是仔細(xì)地查看了一番她今天的“行李”。
確認(rèn)所有東西都已經(jīng)放在挎包里以后，婧芝終于松了一口氣，離開教室，邁著輕盈的腳步，朝學(xué)院的接待處走去。
Emily依舊在接待處的前臺忙碌著。
見到婧芝興高采烈地走過來，Emily笑瞇瞇地對婧芝說：“今天第一次‘出征上戰(zhàn)場’，感覺如何？”
婧芝聳聳肩膀，無奈地?fù)u搖頭，說道：“馬馬虎虎吧……”
Emily迅速接過婧芝遞給她的文件夾。
這個文件夾就是早上的時候，Emily給婧芝的那個。
“所有的東西全都放在里面�！辨褐シ浅？隙ǖ卣f。
“讓我看看……”說著，Emily細(xì)心地把文件夾打開，把里面的東西全部都檢查一遍。
“沒錯！全都在里面！”Emily開心地說道，“Jinzhi，你今天的任務(wù)已經(jīng)完成。
希望你今天過得愉快！”
“No， no， no……”婧芝輕輕搖著頭，帶著調(diào)侃的語氣說道：“應(yīng)該是上午的工作已經(jīng)完成，才對吧！
回到辦公室，我還有其他工作得做呢！”
“哦，對！”Emily難為情地笑著說，“你說得很對……那我只能祝你好運啦！”
“謝謝！祝你今天過得愉快！再見！”婧芝開心地說。
“再見！”
Emily剛說完，婧芝便轉(zhuǎn)過身，朝著接待處的大門走去。