洛峰13歲的時(shí)候，跟著媽媽去看在大學(xué)讀書的小舅舅，那時(shí)候正巧趕上了他們的一場(chǎng)籃球賽，洛峰自然留下看了。
那時(shí)候太小，只能看懂投籃，其他的一概不懂，但是看著賽場(chǎng)上飛奔的身影，看著年輕且充滿朝氣的青年，小小的洛峰感覺熱血沸騰，像是發(fā)現(xiàn)了一處新大陸。
回去后洛峰開始迷戀籃球，那時(shí)候正好是他小學(xué)畢業(yè)，有著漫長(zhǎng)的假期，整天抱著球纏著放假回來的小舅舅教他打球。
要想把籃球打好，需要的不止是熱愛和努力，還有天分，洛峰在籃球這方面就很有天賦，尤其是三分球。
他有一次連投了五個(gè)三分球，把教他打球的小舅舅都驚到了。要知道，那是的洛峰各自還不高，不到一米七，站在球框下的三分線外，連續(xù)投進(jìn)五個(gè)三分球，那是相當(dāng)不容易的。
洛峰的小舅舅開始以為是巧合，后來看到小洛峰連續(xù)投進(jìn)三個(gè)三分球都很平常，就真的對(duì)他刮目相看了。
他和自己的表姐，也就是洛峰的媽媽說，洛母倒沒有什么特別在意的，不過也不反對(duì)洛峰玩籃球，男孩子嘛，尤其是十三四歲的男孩子，對(duì)什么突然感興趣很正常，過一段時(shí)間就消減了。至于自己表弟所說的“洛峰在籃球方面很有天賦”，洛母也只是聽聽，洛家有跨國公司，洛峰即便有籃球的天賦，以后也是要接管公司的。當(dāng)時(shí)洛母沒有想打，自己的兒子以后真的會(huì)成為一名運(yùn)動(dòng)員。
那時(shí)候的洛峰真的挺努力，他很為自己的三分球驕傲，但知道籃球不止只有三分球，所以小舅舅開學(xué)之后，洛峰也升入了初中，并且加入了學(xué)校的籃球隊(duì)。
所謂的籃球隊(duì)也就是由一群學(xué)校里的半大的孩子組成的，教練就是體育老師，洛峰覺得不太滿足，所以課下會(huì)找一些書自己來看。
他看到有本書上強(qiáng)調(diào)了站姿。
在籃球中有很多基本技巧，比如持球、盤球、運(yùn)球，但在這些基本技巧中，還有一個(gè)基本的，就是站姿。
只有站姿對(duì)了，才能做到快速啟動(dòng)，才能做到更好地運(yùn)球，也才能很好地保護(hù)自己。
這個(gè)姿勢(shì)有種種好處，但是，卻不漂亮，真要形容的花，有點(diǎn)像猴子。也就是雙腳分開與肩同寬，身體前傾，膝蓋微屈，頭在膝蓋之后――這就要求頭和身體要保持一條直線，不能太向前探了。
這個(gè)姿勢(shì)在球場(chǎng)中還沒有什么，因?yàn)槟銇砘剡\(yùn)氣，不斷奔跑，真正停在那里的時(shí)間并不多，可要私下練習(xí)，就是另外一回事了。
這幾乎就相當(dāng)于練馬步，能堅(jiān)持五分鐘就很了不起了。
洛峰覺得基礎(chǔ)很重要，于是決定利用平時(shí)的零碎時(shí)間練習(xí)一下“站姿”，比如吃飯的時(shí)候。
洛父洛母平時(shí)很少在家吃飯，但是為了照顧洛峰的感受，還是規(guī)定，不管多忙，每周至少要全家在一起吃四次飯，而且不包括早餐。這也是為什么洛峰始終沒有和父母關(guān)系僵化的原因。
有一次一家人在一起吃飯，洛峰把椅子挪到了一邊，一邊吃飯一邊練習(xí)站姿。
洛父洛母不明所以，洛峰解釋說在練習(xí)籃球里的站姿。當(dāng)時(shí)洛父洛母以為是小孩子心血來潮，笑笑就過去了，如果他們知道洛峰后來真的選擇了籃球運(yùn)動(dòng)員這個(gè)職業(yè)，他們一定會(huì)及時(shí)把洛峰對(duì)籃球的熱情澆滅。
那時(shí)洛家整個(gè)二樓都是洛峰的，有他專屬的客廳、書房、收藏室，臥室里還有一個(gè)小小的籃球場(chǎng)，正和他的床相對(duì)，這是他專門要求的，為的就是，他躺在床上，也能投籃。
他的臥室是空曠的，除了籃筐就是床，床頭各有一個(gè)籃筐，專門用來放籃球的。
洛峰常躺在床上，摸出一個(gè)皮球，用手指頂著來回轉(zhuǎn)，他轉(zhuǎn)的很漂亮，若是在公眾面前，不說尖叫，起碼也要惹來一片贊嘆。那是他15歲，玩籃球兩年，在校園里也算是小有名氣的明星，代表學(xué)校參加過機(jī)場(chǎng)比賽，打贏過高中部，得過省冠軍。洛峰有點(diǎn)飄飄然，覺得自己絕對(duì)是籃球方面的天才，于是他自認(rèn)為自己的基本功已經(jīng)沒問題了，開始專注于花式籃球。
所謂花式籃球源于美國籃球圣殿紐約市哈林區(qū)洛克公園。雜耍般的運(yùn)球，充滿想象力的傳球和扣籃，與強(qiáng)勁的Hip-Hop音樂融合，使花式籃球成為一種極具觀賞性和娛樂性的籃球表演。作為一種運(yùn)動(dòng)時(shí)尚，它講求風(fēng)格、自由和創(chuàng)意。挑戰(zhàn)籃球極限，展示自我，花式籃球代表對(duì)籃球技術(shù)和表演的無上追求。它詮釋著開放、自由、創(chuàng)造性等最純正的美國文化。
之所以注意花式籃球，是因?yàn)樗鼔蚱粒粋�(gè)扣籃一個(gè)運(yùn)球都極其有爆發(fā)力。那時(shí)的洛峰也不過是剛步入青春期的少年，也喜歡場(chǎng)外看球的女生的尖叫，虛榮心和自豪感爆棚。
很多一起打球的男生也都來向洛峰請(qǐng)教籃球的技巧，尤其是籃球怎么打才夠漂亮，才夠帥氣。
初三那一年，洛峰沒怎么再練過籃球的基本功，而是注重研究怎么的姿勢(shì)才夠帥氣，怎樣才能迎來更多的尖叫。
他想著高中直接走體育生，洛父洛母堅(jiān)決不同意，為此洛峰第一次和他們大吵了一架，后來雙方各退一步，洛峰必須好好上學(xué)，他們也不反對(duì)洛峰繼續(xù)玩籃球。
也就是在那年，洛峰認(rèn)識(shí)了曾經(jīng)的許暖，后來的陳依依。
那段時(shí)間中考結(jié)束，洛峰雖然平時(shí)大多精力用在籃球上，但勝在聰明，中考成績(jī)不賴，進(jìn)了本市一所重點(diǎn)高中，之所以選擇那里，還有一點(diǎn)就是那所高中的籃球很強(qiáng)，有很多體育特招生，還有比較專業(yè)的籃球教練。
見到許暖那天，是洛峰剛和小舅舅出國旅游回來，看了一場(chǎng)NBA比賽，還拿到了喬丹親筆簽名的籃球。
小舅舅回了學(xué)校，洛峰自己回家，一進(jìn)大門，就看見了跪在自己家別墅門前的許暖和他的外公。
那晚上雨下得很大，兩個(gè)人都沒有拿傘，全身濕淋淋的，一老一小，顯得尤為可憐。