“我的老師不說是第一個(gè)來到這世界的人，但也應(yīng)該是來的比較早的一個(gè)地表世界的人。
他是一個(gè)西方人，而且還是一個(gè)生物方面的科學(xué)家，對(duì)于達(dá)亞人一族在地表世界的時(shí)候，他便有了很多的研究，甚至還從地表世界找到了不少有關(guān)于一個(gè)兩個(gè)達(dá)亞人族的痕跡。
如果說其他人是被迫來到這個(gè)世界的，那么老師他應(yīng)該是主動(dòng)來到這個(gè)世界的。
同時(shí)來到這個(gè)世界之后，便利用自己早就有所研究的習(xí)慣甚至于技術(shù)，將他自己改造成了第一個(gè)人族達(dá)亞人。
而在那之后，不少人類隨著被接到這個(gè)世界，雖然大多數(shù)人認(rèn)為他們的到來都是意外，甚至最初連我都是如此認(rèn)為。
可惜他們到來完全都是一場(chǎng)陰謀，正是老師需要發(fā)展他自己的力量，所以才不斷的從地表世界不斷拉人進(jìn)來，然后其中又有多數(shù)都被他拉攏甚至洗腦，一些主動(dòng)改造成了達(dá)亞人，一些則是被他外放到了外面。
而他自己有了多數(shù)的屬下之后，便主動(dòng)進(jìn)入了達(dá)亞人的社會(huì)中，根據(jù)他所研究的那些規(guī)則開始主動(dòng)的融入整個(gè)達(dá)亞人社會(huì)。
甚至最后開始建立自己的政黨，以謀奪達(dá)亞人社會(huì)中最高領(lǐng)導(dǎo)人的地位。”
余滄海語氣中充滿了佩服以及復(fù)雜。
“以他的技術(shù)明明能夠?qū)⒆约焊脑斐勺罡叩鹊倪_(dá)亞人，但是他卻主動(dòng)轉(zhuǎn)變成了二等達(dá)亞人。開始的時(shí)候我還以為是老師不愿意吸引其他人的注意。
直到了后來我才意識(shí)到，在達(dá)亞人的社會(huì)結(jié)構(gòu)中，二等達(dá)亞人是其中占比最多的，同時(shí)也幾乎是整個(gè)達(dá)亞人社會(huì)的支柱。
老師之所以轉(zhuǎn)變成二等達(dá)亞人，完全是想要借助這個(gè)群體的力量，同時(shí)他也做到了。
他只用了一句話，便讓無數(shù)的二等達(dá)亞人支持他，王侯將相，寧有種乎？
這句話也幾乎改變了整個(gè)達(dá)亞人的社會(huì)結(jié)構(gòu)。
老師也憑借著這句話成為了達(dá)亞人中至高五位領(lǐng)導(dǎo)的其中之一，但是這只是他最初的計(jì)劃構(gòu)想，他接下來做的還要更加瘋狂。”
楚烈聽到這里感覺自己都快要睡著了，老哥，你說話能不能簡(jiǎn)短一些？我不是來聽老爺爺講故事的。
不過接下來他也知道大概發(fā)生了什么事情，無非就是這位老師開始發(fā)展他的終極計(jì)劃，比如說終極天眼。
余滄海沒有注意到楚烈的表情，緊接著繼續(xù)開口。
“老師認(rèn)為相比于原來的達(dá)亞人，人族轉(zhuǎn)變的達(dá)亞人以及兩者的后代更加適合生存在這個(gè)世界上，所以他想要將所有的達(dá)亞人都覆滅，用人族以及兩者的后代來取代原本的達(dá)亞人。這也是我和老師最大的分歧之一�！�
余滄海一句話概括了他為什么會(huì)背叛那位所謂的主人。
“非我族類，其心必異，不管是真的達(dá)亞人也好，還是假的達(dá)亞人也好，全部都斬草除根，才能夠真正消除這件事的影響�！�
余滄海隨后一句話變得殺氣騰騰。
楚烈差點(diǎn)一口老血噴出來。
原本他以為余滄海是在意那些達(dá)亞人的性命，結(jié)果卻是比他口中的老師還要狠，是達(dá)亞人就要?dú)纭?
難怪他帶著死將進(jìn)來的時(shí)候，這里的人對(duì)于死將會(huì)是那種態(tài)度。
他的老師在洗腦，他又何嘗不是在洗腦？
雖然非我族類，其心必異這句話楚烈也贊同，但他卻并不代表要用在這些達(dá)亞人身上，尤其是在現(xiàn)在這種局勢(shì)下。
哪怕是達(dá)亞人族整體是個(gè)廢物，但廢物也有廢物的用法不是？
而且兩個(gè)族群既然可以產(chǎn)生后代，那將來完全可以融合成一個(gè)種族，成為地球上徹底的原生種族。
楚烈在想著，而余滄海也沒有發(fā)現(xiàn)楚烈的表情有所異樣，他還是沉浸在自己的回憶之中。
“老師在發(fā)現(xiàn)我背叛之后，用了極其殘酷的追殺，但是很可惜他低估了他一直以來都不是十分看重的個(gè)人實(shí)力。
我的實(shí)力在得到極大的增長(zhǎng)之后，便不再畏懼各種追殺，甚至反殺了曾經(jīng)的不少師兄師弟。
而且我還將老師的存在告訴了達(dá)亞人其他的首腦。”
余滄海說道這里，面上露出苦笑。
“可是我低估了達(dá)亞人本身的矛盾和內(nèi)斗，或者說還有野心。他們對(duì)于老師的存在竟然根本不是十分在意，甚至還想要借用老師的某些獨(dú)特知識(shí)，想要研究出讓所有達(dá)亞人全部變成頂級(jí)達(dá)亞人的辦法。”
楚烈聽到這里目光再看著這位余滄海表情帶著幾分怪異。
雖然他那個(gè)老師不是一個(gè)好東西，但面前這位也絕對(duì)算不上是好東西。
單憑他做的那些事情，就可以看出來，這個(gè)人有某種瘋子的潛質(zhì)。