余玠根本沒有料到，短短兩個月不到，寧遠就又給他遞上了一份功狀。
繳獲戰(zhàn)馬兩千兩百余匹，收降蒙軍一個百戶，而且這都是出自他以一人之手。
看著案上這份簡潔明了的狀書，這位相公在欣喜之余，也是暗自驚嘆他寧遠的能力。
這些事情太過于魔幻，他如何做到這一切?始終都是令他無法理解的事實。
就如同他也沒辦法理解，為何連自己的女兒都在或明或暗的幫襯他?
比如這游奕軍增加的編制，本來是三百人的員額，可金戎司的都統(tǒng)制張實卻突然發(fā)來一封呈狀，建議將員額調(diào)整到一千人以上。原因是現(xiàn)在大軍基本集中于嘉陵江和長江沿線。導整個蜀邊門戶就只有他們金戎司與武進軍不足四千人駐守，面對自平梁城到隆慶府的廣袤防線，這些兵力就有點太過單薄。
帥府收到如此的呈狀，又怎么能不給予支持呢？本來張實也是他余玠手下最為倚重的將領(lǐng)，掌管著整個巴蜀地區(qū)的治軍重任。
對于他的建議余玠當然是支持的，可問題就出在，若這個建議是余筠如遞的點子，他又該作何感想呢？
那再假設這個點子是寧遠的，托余筠如知會王堅提醒的張實，最后繞回自己這兒，又會是一種什么感受呢？
你寧遠有什么想法可以直接給老夫?qū)懗薁畎。『伪乩@這么大個圈子?可余相公哪里知道，這個寧遠忙翻了天，根本就沒空來理會這些“瑣事”，要不然又怎么會有擺在他桌上的這份功狀呢？
好在繳獲兩千匹戰(zhàn)馬的喜事，立刻就沖淡了這位相公心中的小不爽，最近也是諸事順利，對蒙古的擾襄作戰(zhàn)又屢或奇攻，這不更顯出他運籌帷幄的水平嗎？
看來這寧遠果然不負重望，配得上對他的提攜抬舉。一想到這些，余玠心中還是有些志得意滿的快感。
只是前面將他提的太高，眼下該如何封賞就著實為難了。因為他現(xiàn)在的官階已經(jīng)比很多老人都高了，而且資歷又淺，本次軍功又重。加上前后也不過兩個月的間隔，如果又再加提攜，會不會引起不滿?
畢竟他還是太年輕了，與他現(xiàn)在的官位本就不甚匹配，很多和他同樣級別的官員，都是熬了一二十年才得到這樣的位置。
之所以前面將他抬的這么高，除了有顯赫的軍功外，余玠也想給他一個更大的舞臺，好施展才干。就如同認定他是一匹好馬，就多給了兩把料，誰知卻是一根火箭，直接就飆飛了一樣。
這頭一趟的告身還沒拿到手，就又建奇功再下一城?
想到這兒余玠忽然就有些舉棋不定的感覺，忍不住便站起身來。
看著窗外月明星稀，就想一個人到屋外面去散散心。只是前腳剛邁出房門，便聽得女兒那熟悉的聲音傳來。
“爹爹，怎么這樣晚了還沒有歇息?”
“筠兒，你怎么在這兒?”
看著女兒座在院子的回廊之下，倒是出乎余玠的預料。這妮子平時都見不到個人，今天咋想起我來了？真的太陽打西邊出來了。
“也沒什么要緊事，只是聽說那個寧遠又送了功狀上來，說是得了戰(zhàn)馬兩千，便覺得有趣的緊，想來打聽打聽是怎么回事兒唄!”
“你既然想打聽他的情況，那干嘛不進屋來？就這么的在外面干坐著?”
“還能干嘛？不就看著你房門緊閉，屋里又燭火通明的，怕影響到你的公務，只能在外邊候著呀!”
說罷，余筠如還吐了下舌頭，做了個鬼臉，似乎想掩飾自己難為情的樣子，可這樣卻又令余玠心下多了幾分驚訝。
果然就是無事不登三寶殿的節(jié)奏，也不知你倆到底怎么的，就撞在了一塊兒?他還遠在千里之外，竟然你也為他操這份心?三更半夜天寒地凍的，還為了他在這兒守著我?
這個寧遠真是不簡單啊！想到這里，便連忙開口問道：
“你怎么突然關(guān)心起來寧遠的事情了?是不是有什么隱情，瞞著為父？”
余玠故意裝出一副嚴肅的表情，卻哪里嚇唬得到這個小娘子？只見余筠如反倒是一臉嬉笑的說道：
“爹爹哪里話，現(xiàn)在寧遠剛剛擢升武功郎沒幾天，又取下這樣的戰(zhàn)果，俗話說功高不賞，而且以他現(xiàn)在的位置，再上一步就是橫行官了。如此燙手的山芋，我還不是怕爹爹太過傷神，這才特意趕來關(guān)心你的嘛。”
“嗯....”
聽她這么一說，余玠卻皺起了眉頭，你怕不是來關(guān)心我的吧?看來這個閨女不僅清楚前后因果，還費盡了心思，做足了功課，今天是這兒等著來進言的啊?
既如此也好，且聽聽你的想法，向來大家都說你的聰明不下于老夫，說不定還真能想到什么好辦法。
“那依筠兒來看，為父當如何處置為好？”
“爹爹真想聽我的看法?”
余筠如做了個鬼臉，倒是逗的他爹一樂呵，便打趣的說道：
“你在這兒等這么久，也不怕冷，這不擺明了就是叫我來聽的么？難道為父還敢說個不字?”
余玠忽然揭穿了閨女的心思，到讓余筠如臉色微紅，只低著個頭說道：
“要我說啊！那個寧遠最好就讓他離開邊軍，調(diào)回帥府，適當提拔一下，改做文官。比如在兵部任個什么職，平時便在爹爹身邊參畫軍務，哪怕只是平調(diào)，不也是格外的恩賞抬舉了嗎？這樣大家既不會有啥說辭，他也可心滿意足，豈不一舉兩得嗎？”
看著余筠如雖說的羞澀卻條例清晰，余玠頓時就感到靈光一閃!不禁一拍大腿說了句：
“對啊！還是筠兒心思靈巧，這樣既不招人眼目，也能解決問題！竟比為父的考慮周全多了！”
宋朝重文輕武，做官更是要進中樞才能有前途，這不就是尋常人的心思嗎？
這一箭雙雕打的精妙，不但解決了她爹的難題，還滿足了自己的小心思。
余筠如對寧遠青眼有加，他爹當然是心知肚明。本來呢也是不太樂這倆人的關(guān)系，可這次寧遠破天荒的搞來這么多戰(zhàn)馬，卻又動搖了余玠的立場。
特別是她閨女提議把寧遠弄回到身邊做近臣....。如此的驚世之才，未來的前途當真是不可限量啊！
“看來我要親自見寧遠一面，好好商議一下后面的事情了。”
聽見父親表了態(tài)，余筠如一臉的歡天喜地，父女倆總算是有了一致的看法。
只是他們卻忽略了寧遠的打算。
........
此時這位官人正忙著折騰練兵的事情，哪里有什么心思去重慶帥府上班？
自打回來之后，也沒得著幾天的閑功夫，曹文宏便帶著新編的一千士兵，走水路返回隆慶，隨船一起運來的還有六千石的加派軍糧。
看著左右的人馬也都齊備了，寧遠干脆就以訓練的名義，將這些人悉數(shù)開出城外，就在山下建了營寨落了腳。
每日里就是一件事，強化騎射訓練。由于隆慶府的人口流失嚴重，所以到處都是荒地，正好就成了騎兵訓練的理想場所。
每日早晚都由他親自組織訓練，為此還特別建造了一處騎術(shù)校場，里面的路線崎嶇復雜。很多地方不是涉水就是上坡下坎的，要想快馬通過非得有精湛的騎術(shù)不可。
為了最大程度的強化訓練效果，每個月都要組織一次校考，以一都人馬（一百騎）為一個輪次，以最先跑完全程的為優(yōu)勝，而后再以各部優(yōu)勝者互比，選出當月的頭魁。
所有優(yōu)勝者不但獎以錢糧，每月的頭魁還可獲贈遷資。如此一來各部兵馬還不玩命的練習?
至于騎射工夫的考校訓練，他更是別具一格的發(fā)明了新方法。
首先是對于風向的測定，為此他還特意測試了順風放箭，及逆風放箭之間的射程差距。
其次就是沖鋒放箭和靜止放箭之間的射程差異，最后則是模擬了兩隊騎兵，一隊用回馬箭的戰(zhàn)術(shù)，邊逃邊射。另外一隊則用沖鋒放箭進行追擊。
最后得出的結(jié)論驚人，首先順風放箭的射程竟然比逆風放箭，多出了三十到五十步之遠（看風力大小），其次沖鋒放箭時，因為戰(zhàn)馬沖刺可以賦予箭矢一定的初始動能，所以在射程上，又要比靜止放箭多出三十步遠。
另外在使用回馬箭攻擊時，由于箭矢飛行存在時間差，在這個過程中，追逐的一方不斷的靠攏來襲箭雨，而逃跑的一方則是不斷的遠離來襲箭雨。
因此逃跑的一方可以獲得將近一百步的射程優(yōu)勢，如果在順風位這個優(yōu)勢將擴大到一百五十步。
所以如果是騎兵對步兵，只要掌握得當，順風放箭，騎弓完全可以蓋過步弓的射程。
而遇上騎兵，更是要采用回馬箭的戰(zhàn)術(shù)，誘使對方來追，只要搶占有利風向，那么絕對就是吊打的局面。
所以對敵之時，首先要做的就是搶占順風位!
故此，他召集了所有的將領(lǐng)開了一個統(tǒng)一思想的會議。目標非常簡單，定下騎兵作戰(zhàn)的戰(zhàn)術(shù)原則。
首先以弓騎兵為主要作戰(zhàn)力量，作用是牽制和不斷消耗敵方主站部隊。
重裝沖擊騎兵為輔助力量，在接戰(zhàn)時位于弓騎兵之后，止在敵軍陣型混亂，士氣低迷時發(fā)動突襲，以打垮敵軍之士氣與斗志為作戰(zhàn)目標。
以上為統(tǒng)一不同兵種之間的分工與配合。當然對這一部分的認識，大家到?jīng)]有什么話說，自然是聽他的安排。
接下去就是戰(zhàn)術(shù)單位的構(gòu)成，弓騎兵與沖擊騎兵不再采用以前的混編方式，而是以都（一百騎為一都）為單位統(tǒng)一兵種。
遇敵時首先搶占順風位，無順風位則不戰(zhàn)。遇騎兵以誘敵來追為上，只以回馬箭戰(zhàn)術(shù)攻敵。
若兵力不占上風，敵不追則不戰(zhàn)。沖擊騎兵無令不得主動尋戰(zhàn)，這便是不戰(zhàn)的原則。
說到這里時，其實眾人已經(jīng)有些頭暈，畢竟這戰(zhàn)術(shù)原則是他們完全沒聽說過的概念，以前學的大多是排兵布陣，還有操演的規(guī)矩，寧遠給他們編出來的這些新鮮玩意兒，剛開始也只是聽聽。
至于戰(zhàn)術(shù)原則，寧遠制定的更加精細，包括設計了專門測風向的旗幟，進攻時的列隊規(guī)則。
并將每一都的弓騎分為左右隊正，要求進攻時放了箭就左右分列，回旋迂回，始終與被攻擊者保持安全距離等等。
并且寫了手冊發(fā)給所有將官，隨時抽查。
當然這些工作的也只是鋪墊，如何訓練考校才是關(guān)鍵。
為此他設計出了一種十分獨特的考校方法，在一塊開闊平整的的地方，立一個標旗。并按照五十步為半徑畫一個內(nèi)圈，再以四百步為半徑，用寖泡過紅色染料的麻繩拉一個外圈。（正常騎弓的射程是三百步）
只有隊正以上的將官參與考校（因為這些人負責指揮），每人箭矢上都寫著名字。然后各自測量風向，掌握沖鋒的速度與放箭的時機，最后以箭矢落點與標旗之間的距離定甲乙。
箭矢落在內(nèi)圈以外，或是戰(zhàn)馬碰到外圈的繩索者（看馬身上有沒有染色）為落榜。
這個考校的方式真的是犀利，因為標旗內(nèi)圈和外圈之間的距離超過了弓矢的射程，如果不能掌握好風向與沖擊速度，根本沒辦法將箭射入內(nèi)圈。
這一戰(zhàn)術(shù)特點，其實寧遠在綿谷奪馬之戰(zhàn)中已經(jīng)反復驗證不爽了。他之所以可以在四五百步開外發(fā)動攻擊，除了臂力的關(guān)系之外，也有他自己對沖擊的速度和對風向的把握。
非如此就算把弓拉斷，也不一定可以射出五百步，畢竟材料也是有儲能極限的。
所以內(nèi)因外因都缺一不可，這也是寧遠要走出的第一步。建立起一支可以精細化分工合作，又足夠靈活自主的軍隊。
團隊的力量永遠大過個人，沒有一支一流的部隊，他在怎么厲害，也翻不過這個局面來。