小學校園是不允許出現零食的，準確來說是不允許出現任何食物，但是門衛大爺的值班室旁有個小鐵門，那里通向門外的小賣部，辣條和橙子味色素汽水以及袋裝冰塊都可以從那里買到，還有一毛錢兩個的西瓜味泡泡糖，綠色的托底，中間是一條西瓜味的紅色軟糖。

　　泡泡糖小，同學們揣兜里也是隱蔽，所以班里很多同學都在教室或者學校的某個角落吹著泡泡，享受糖果帶來的片刻甜蜜。

　　然而，在學校如此大張旗鼓的強調不準吃零食的高壓下，泡泡總會有吹破的一天。早間衛生完成后，大家都準備早讀了，值周老師氣沖沖走進教室，說是在去垃圾房的路上，就在教學樓背后的出口，看見了一堆垃圾，其中一張殘余的紙片上有小李同學的名字，恰恰值周的老師是我們的音樂老師，小李同學又是周粥班級里明星級別的同學，老師馬上就找到了那堆垃圾的源頭。

　　“你們今天誰倒得垃圾啊，怎么倒在門口了，我在里面翻出了一個紙片，上面寫著李葉的名字，肯定是你們班的。”今天值日的同學在老師的一再問詢下緩緩站了起來，是周粥班上最溫柔的女同學，低著頭，怯生生的，就在大家以為這個事情值周的同學去掃一下就完事的時刻，老師手里拿出來明晃晃的綠色西瓜泡泡糖糖紙“你們班把垃圾倒在門口就算了，那堆垃圾里面有好一些竟然是泡泡糖紙”到現在，周粥也想不出到底是多大一堆垃圾，而糖紙又有多少，可能只有那天值日的同學和值周的老師才知道那是如何場景。

　　一課早讀，就在值周老師的對峙中度過了，之后就是常規程序，上報班主任，班主任再來一次對峙，看全班到底有多少人吃過泡泡糖，結果幾乎全班同學都讓班主任罰了一節課的，孩子們嗎，一毛兩個的泡泡糖誰會自己一個人一把吃得那么高興呢，自然是大家分享了。常規處置后，就是“非典型”操作了，在大課間的升旗儀式上，老師點名批評了周粥的班級，全校灼熱的目光全部落在周粥所在班級，那一瞬間大家恨不得挖個洞鉆進去，至此同學們有段時間不吃泡泡糖了，不過還有橘子味汽水和各種樣式的辣條，門衛爺爺旁邊的那個小鐵門總有存在的理由和價值。

　　雖然值日的同學免不得被其他同學懟一頓，但事后一包辣條大家還是好朋友，果然情緒來得快，去得也快。

　　在某天的課間，一個同學攤開手，手里是一把綠色糖紙包裹的糖，還是那句“西瓜泡泡糖，要嗎？”