劉慶接住衛(wèi)生紙完全是下意識的動作，等到他反應過來的時候，被這神奇的操作嚇到了。

　　他氣的整個身體都在發(fā)抖。

　　這些學生！！！

　　不就是出身好嗎？至于這么浪蕩不羈嗎？這是考試，給他一張衛(wèi)生紙算怎么回事？

　　讓他擦汗還是擦淚啊！

　　扔完就跑，還說什么考慮好了，不參加學習小組。說的就像她能參加似的。

　　劉慶決定好好留著這張紙，交給她的父母，讓他們也看看，他們口中天賦異稟的孩子，究竟是什么樣子！

　　這樣的名場面，他要告訴所有逼著他讓精英班學生進學習小組的人！

　　劉慶先把有些褶皺的紙鋪平，他要把紙疊起來放好，留作證據(jù)。

　　咦……上面還有字。還有物理符號！

　　劉慶對任何和物理有關(guān)的東西都很敏感。所以看到物理符號的時候，下意識的就看了一眼。

　　然后……他覺得自己的腦子被什么炸裂了……

　　這……這不是這次考試的答案嗎？

　　劉慶雖然不喜歡教學，卻是個負責的人，所以在抽出試題之后，他和其他老師一起檢查了一下。

　　他記住了大部分的答案。之所以能一眼認出來，還是這最后一題。

　　每個模擬卷的最后一題都是最難的。所以他的印象會深刻些。

　　這道題，就算是他，也用了三四分鐘才口算出來。

　　可……剛才給他的這個學生……

　　劉慶看了一下手表，離他把卷子給班長才過去十分鐘。如果是那位學生做出來的，那她的實力……

　　絕對能進精英班！！！

　　劉慶回到講臺，打算看看這位學生的卷子。剛才太突然了，他只記得是個好看的女生。不認識她是誰。

　　他回到講臺的時候，卻發(fā)現(xiàn)桌面上并沒有卷子。

　　這時候，一個女生走到劉慶面前。

　　“老師，我這里多一張卷子。”

　　“怎么會？我拿的卷子剛剛好，怎么會多一張？”

　　劉慶說完，突然意識到了什么，抬頭掃視了一眼班級，突然發(fā)現(xiàn)只有最后的一個角落，少了一個學生。

　　他這次沒準備答題卡，所以只有卷子，那如果沒有卷子，剛才那個學生是怎么做題的。

　　劉慶看了一眼遞給他卷子的女生，是喬思語，他一個朋友的女兒。是個很聽話的學生。

　　“你先回去做題吧。”

　　劉慶雖然好奇，但現(xiàn)在學生正在考試，他也不會在這個時候打擾他們。

　　一場考試很快就過去了。

　　向亭亭身為班長，很自覺地把卷子收好，順便看了一眼，很多人大題都沒做，一定沒她考得好。

　　走到講臺，輕聲細語的說道：“老師，這是卷子。”

　　劉慶憋了很久的話終于可以說了。

　　“班長，有一個同學沒卷子嗎？”

　　向亭亭愣了一下，飛快的解釋道：“老師，我發(fā)到景莫同學的時候，只剩下一張卷子了，我也沒有卷子，我想您都答應讓景莫同學進物理實驗小組了，她考不考都行。就說我先用，她奪過去看了幾眼，可能覺得有些難，就不想做了。之后……我專心做題，就沒在意她有沒有找您拿卷子。”