回到家里。宋振就一個(gè)人回到了書房，而言若安被宋母拉著去做刺繡了。
宋振一回到書房就馬上把門上了，宋振拿出手機(jī)撥通了溫均涼的電話，兩個(gè)人交談了兩個(gè)小時(shí)，宋振和溫均涼達(dá)成了共識(shí)！宋振決定讓言若安每個(gè)星期去兩次次溫均涼的醫(yī)院，讓溫均涼開導(dǎo)開導(dǎo)她！
宋振掛完電話，就下樓和言若安說他和溫均涼商量好的事！宋振下樓，來到了客廳，接了杯水，就坐到了言若安的身邊。想開口吧，看著言若安正在專注地做刺繡，又怕自己打擾了她。
“言若，我跟溫均涼商量了一下，想讓你每個(gè)星期去她醫(yī)院兩次，讓他開導(dǎo)開導(dǎo)你，也有利于你的病早日康復(fù)！你怎么覺得怎么樣？”宋振小心翼翼地問道。“你跟溫均涼商量？你們不是很看不慣對(duì)方嗎？怎么搞到一起去了？”若安回心不在焉地回。
見言若安質(zhì)疑自己和溫均涼的關(guān)系，也訕訕地回：“我們兩個(gè)還好吧！沒有你說的那么夸張！”宋振心想：原來自己以前對(duì)溫均涼的態(tài)度，言若安都看在眼里，只是礙于他的面子沒有說出來罷了，看來以前的很小肚雞腸啊！
“那好吧！聽你的安排！那我星期一和星期三去醫(yī)院，這兩天課少。耽誤不到那么多。”言若安回到。宋振見言若安答應(yīng)了，就趕忙賠到：“好好，我通知溫均涼，你繼續(xù)，我不打擾你就。”
說完，還沒有等言若安開口，宋振就跑了！回到，宋振連忙掏出手機(jī)通知了溫均涼，兩個(gè)人又在手機(jī)里聊了一會(huì)兒。刮了電話，宋振才發(fā)現(xiàn)原來溫均涼這個(gè)真的挺好的，三觀也很正！難怪言若安一直把他當(dāng)做好朋友！
而且溫均涼跟自己還挺合得來，還有很多共同的話題，喜好。能交到這個(gè)朋友宋振心里是真的高興！難得有這么個(gè)知己，和自己談天說地，不過話又說回來，怎么以前自己就看他不順眼，可能是因?yàn)檠匀舭驳木壒拾桑?
就這樣，言若安聽了宋振的話，每個(gè)星期都會(huì)去溫均涼的醫(yī)院兩次。一來二去，言若安的病情開始有了好轉(zhuǎn)。宋振在心里也不禁佩服起來溫均涼，心里想：這個(gè)人還有兩手，醫(yī)術(shù)還是可以得嘛！
言若安病情得到了好轉(zhuǎn)，除了星期一和星期三，每天都去了學(xué)校！這就避免不了，和言靈靈見面！言靈靈看著言若安每天臉上的笑容越來越多，氣色也越來越好，心里對(duì)言若安的恨意就有膨脹起來，心里盤算著要怎么收拾收拾言若安！
此時(shí)，心理學(xué)老師剛剛布置了本學(xué)期最后一次作業(yè)，心理學(xué)論文。言靈靈想利用這次機(jī)會(huì)來整整言若安！
言若安本來就是一個(gè)學(xué)霸，她的成績(jī)?cè)谡麄�(gè)系里不是第一就就是第二，偶爾一次考差了，也是因?yàn)樗鼛н@，忘帶那了。以言若安的成績(jī)，一篇小小的論文自然是難不倒她的，很快，言若安便寫好了論文交給了老師！
而此時(shí)的言若安并不知道，她已經(jīng)被人盯上了！言若安交完了作業(yè)就告別了老師，先走了。而言靈靈一直跟在言若安的身后，待言若安和老師都走了以后，言靈靈才把提前準(zhǔn)備好的鑰匙拿了出來，偷偷摸摸地溜進(jìn)了辦公室！
言靈靈把她從網(wǎng)上找的一篇論文寫上了言若安的名字，把言若安的的論文拿走了。第二天，言靈靈把言若安的論文抄一遍，寫上了自己的名字，這才慢慢地走向了辦公室，交給了老師。
而這一切言若安都不知道，直到第二個(gè)星期。
第二個(gè)星期，星期二，言若安一大早就來到了教室。剛到教室，板凳還沒有坐熱，班長(zhǎng)就走了過來說：“若安，你來了，昨天你沒有來，心理學(xué)老師找了你好久！你快去辦公室找他吧！”
言若安一聽班長(zhǎng)的話，怕老師有什么急事，也沒有細(xì)問就趕忙往辦公室跑！到了辦公室，言若安小心地問：“老師，您找我有什么事嗎？”
“言若安啊！我知道你成績(jī)優(yōu)秀！可是，你也不能為了敷衍我做這種事吧！”老師生氣地說道。言若安聽了老師的話就更加納悶了，自己的論文可是花了兩個(gè)晚上才寫好的，難道出了什么問題！于是，言若安細(xì)細(xì)地問道：“老師？是不是我的論文出了什么問題？”
言若安話還沒有說完，心理學(xué)老師就把言若安的論文扔給就她，言若安連忙伸手接住！拿到了論文以后，言若安隨手翻開一看，她就傻眼了，這不是她的論文啊！怎么會(huì)變成這樣！
“這篇論文，是你在網(wǎng)上抄的吧！不過，你也真是不小心，這篇論文是很多年前，我寫的！你抄的時(shí)候都不看作者的嗎？虧我一直把你當(dāng)做得意弟子，你就是這樣回報(bào)我的？”老師生氣地道。
“老師，這篇論文不是我的，我花了兩個(gè)晚上才寫出來的論文，我也不知道為什么會(huì)變這樣！但是，我真的沒有再網(wǎng)上抄您的論文，我真的是自己寫的，我也不知道為什么會(huì)變成這樣！”言若安著急地向老師解釋到。
此時(shí)的老師聽了言若安的解釋，覺得言若安是在推脫自己的責(zé)任，繼續(xù)補(bǔ)充到：“不時(shí)你？那是誰？我嗎？”言若安聽了老師的話，就更加著急地解釋：“老師，我沒有這個(gè)意思！”
這個(gè)時(shí)候，心理學(xué)老師也平靜下來了。他突然想到，以言若安的為人，還有她的成績(jī)，根本用不著在網(wǎng)上抄。她隨隨便便都可以寫地出來！看來這件事有點(diǎn)復(fù)雜。便嘆了口氣，無奈道：“也不管是誰做的，你先回去趕一份給我，這種事就到處去說了。”
“好，謝謝老師！”言若安回到。從老師辦公室里出來，言若安就心不在焉的，上課也走神根本沒有認(rèn)真聽講，言靈靈看見言若安的反應(yīng)就知道她肯定被老師罵了。嘴角不自覺的往上揚(yáng)了起來！