校長(zhǎng)似乎看穿了楚歌的意圖，倒也沒有點(diǎn)破，而是解釋道：“他是學(xué)校股東的一個(gè)親戚。”
這么一說，楚歌頓時(shí)明白了。
“行了，我?guī)闳ソ虅?wù)處。”
話已至此，校長(zhǎng)不再多說，站了起來帶著楚歌走出了校長(zhǎng)室。
汪黃翔沒敢走，一直在校長(zhǎng)室的門口等待著。
“王校長(zhǎng)。”汪黃翔見到校長(zhǎng)來，立刻低下了頭。
“走，去教務(wù)處。”校長(zhǎng)撇了他一眼，直接向前走去。
汪黃翔一聽，頓時(shí)急了。
“王校長(zhǎng)，我這辦公室不太整潔，要不我先收拾一下？”他一邊說一邊追上了校長(zhǎng)的步伐。
但是校長(zhǎng)也是雷厲風(fēng)行，徑直的向前走去，推開了教務(wù)處的大門。
隨后，楚歌緊接著跟了上去。
推開門，楚歌往里一看頓時(shí)愣住了。
“班主任？？”
楚歌有些小懵。
“黃班主任好……”楚歌下意識(shí)的打了個(gè)招呼。
自己的班主任，怎么會(huì)在教務(wù)處？
有點(diǎn)沒想通。
黃班導(dǎo)見到校長(zhǎng)來了，有些慌亂，立刻緊張的從沙發(fā)上站了起來。
“校長(zhǎng)……”
王校長(zhǎng)瞥了一眼。
“黃穎，你來的正好。”
“楚歌是你們班的吧？”
黃穎怔了一下，看了楚歌一眼，下意識(shí)的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“對(duì)校長(zhǎng)，他是我們班的。”
“那行，到時(shí)候也不用一塊通知了。”
王校長(zhǎng)招了招手，讓站在門口處，想鉆進(jìn)門縫里的汪黃翔過來。
“汪黃翔，你把楚歌的檔案調(diào)出來，把學(xué)籍調(diào)后一年。”
“啊？”汪黃翔頓了一下，神情仍然有些恍惚。
“啊什么？你沒聽到？”王校長(zhǎng)也不客氣。
他知道這汪黃翔是什么貨色。教導(dǎo)主任能在學(xué)生面前揚(yáng)威作福，但是，在校長(zhǎng)面前，尤其是私立學(xué)校的校長(zhǎng)的面前，只能乖乖當(dāng)孫子。
如果放在董事會(huì)里，校長(zhǎng)就是董事長(zhǎng)。
而他，則是攀關(guān)系上來的打工仔。
“好……好的。”汪黃翔立刻走到辦公桌前，有些顫抖的打開電腦。
這時(shí)候。
汪黃翔突然明白了。
他知道面前這個(gè)人是誰(shuí)了！
這不就是昨天校長(zhǎng)通知自己讓自己辦理延后學(xué)習(xí)的那個(gè)學(xué)生嗎？？
RPG電子競(jìng)技員！
他昨天看到了校長(zhǎng)給他發(fā)過來了的證明，在這一刻，汪黃翔對(duì)上了楚歌的身份！
“黃穎，楚歌的學(xué)籍的學(xué)校保留，班別會(huì)調(diào)到一班。本想讓汪黃翔通知一下你，沒想到你來了，就一起跟你說了。”
“好……好的。”黃穎也沒太緩過神，和汪黃翔一個(gè)腔調(diào)。
“同學(xué)，您出示一下身份證……”
這時(shí)，汪黃翔再也沒有了之前的趾高氣昂。當(dāng)他知道了楚歌身份的那一刻，徹底的慫了下來。
是的，他清楚一個(gè)RPG電子競(jìng)技員的身份意味著什么……
不是差生……
更不是廢物！
趁著辦理的過程中，楚歌忽然問道：“校長(zhǎng)，我心里有個(gè)小小的想法。”
“什么想法？你說。”
楚歌想起了曹龍，想起了班里其他的同學(xué)，頓時(shí)道：“校長(zhǎng)，咱學(xué)校有不少像我這樣的學(xué)生，成績(jī)可能不是太好，但是在電競(jìng)方面有著一定的天賦。您也知道，我是三十八班，我們班大部分學(xué)生，想通過學(xué)習(xí)成績(jī)考上大學(xué)，恐怕都沒什么希望。”
“繼續(xù)說。”校長(zhǎng)微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。
楚歌說的不假。
三十八班，是全校成績(jī)平均成績(jī)最低的一個(gè)班級(jí)，除了個(gè)別的幾個(gè)同學(xué)能考上本科，大部分的學(xué)生甚至連大專都考不上。
楚歌清了清嗓子，繼續(xù)道：“現(xiàn)在，電子競(jìng)技逐漸起步，在咱們國(guó)內(nèi)是一個(gè)高速發(fā)展的態(tài)勢(shì)。”
“所以我想……有沒有機(jī)會(huì)，讓我們班那些，包括學(xué)校里那些本身學(xué)習(xí)上就沒有什么希望，但是在游戲上有天賦的同學(xué)，走一走電競(jìng)的道路。”
“你是說讓你的那些同學(xué)跟你一樣，也走電子競(jìng)技的道路？”王校長(zhǎng)摸了摸下巴，似乎有些聽進(jìn)去了，又似乎是在想這件事情的可行性。
楚歌點(diǎn)了點(diǎn)頭繼續(xù)說道：“以我們班級(jí)里很多人的水平來看，包括我在內(nèi)，確實(shí)是沒有任何希望能夠考上一個(gè)大學(xué)的。既然如此，現(xiàn)在為什么還要浪費(fèi)現(xiàn)在的這段時(shí)間，來學(xué)習(xí)我們都學(xué)不明白的東西。”
“也不是每個(gè)人都擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)的，像我們想考上一個(gè)大學(xué)真的太難了！”
讓其他同學(xué)走和楚歌同樣的道路，這是楚歌忽然萌生出來的想法，但是，卻并不只是想想而已。
他覺得這件事情，無論是對(duì)于學(xué)生本身而言，還是對(duì)于學(xué)校而言，還是對(duì)俱樂部而言，都可以算得上是一件皆大歡喜的好事。
在學(xué)生們的眼里，每天的學(xué)習(xí)就是一場(chǎng)折磨，從早到晚，累得半死，卻沒有任何的收獲。對(duì)于學(xué)校而言，雖然收到了學(xué)生們的學(xué)費(fèi)，金額不菲，但是學(xué)校的升學(xué)率卻永遠(yuǎn)也提不上來。
他感覺，如果學(xué)校能夠因材施教，對(duì)學(xué)生和學(xué)校而言，或許都會(huì)有一個(gè)更好的未來。
如果學(xué)校能跟某些電子競(jìng)技俱樂部合作，比如說RPG，不僅可以解決掉電子競(jìng)技俱樂部專業(yè)人才短缺的問題，而且還可以提高學(xué)校的聲譽(yù)。
要知道，電子競(jìng)技的從業(yè)人員也不都全都是在場(chǎng)上打比賽的，相反，能夠上場(chǎng)的電競(jìng)選手是所有的電子競(jìng)技從業(yè)人員中最少的一部分，大部分的人都是幕后人員，比如教練，比如數(shù)據(jù)分析師，甚至是心理醫(yī)生，體能教練，設(shè)備管理人員等等，這些都是電子競(jìng)技從業(yè)人員的一部分，而這些人員正是所有電子競(jìng)技俱樂部最稀缺的。
國(guó)內(nèi)的電子競(jìng)技還處于著起步階段，處于著高速發(fā)展的階段，上述的這些人員儲(chǔ)備并不完善。
王校長(zhǎng)想了想，他不得不承認(rèn)，楚歌說的話中確實(shí)是有著一定道理。電子競(jìng)技方面的事情，他并不是太了解，但是，學(xué)校里學(xué)生們的狀態(tài)包括升學(xué)率情況，他是再清楚不過的。
但是，這這件事情關(guān)乎到學(xué)校的改革，不是楚歌，在這里跟他三言兩語(yǔ)，也不是，他在這里想一想就能夠決定得了的。
“留個(gè)微信吧，我回頭考慮一下，有些專業(yè)方面的知識(shí)，我還需要了解了解。”王校長(zhǎng)沒答應(yīng)，但也沒有拒絕。