涼亭中，林則徐在其他四人驚訝的眼神中，嚴肅的整理整理了衣袍，隨后十分恭敬的對著葉開拱了拱手。

　　“陛下這是在向?qū)W生問策嗎？但學生現(xiàn)在尚未有一官半職，恐不合體制法度吧？”

　　“嘶！”小團子忍不住吸了一口涼氣，別看他父皇看起來出手很大方，特別擅長用金錢和官職去拉攏人。

　　但實際上，葉開是個很討厭別人明著向他要官，也很討厭別人走后門的人。

　　君不見李家舅姥爺一族，還有嘉應(yīng)州的葉家長房，雖然很多人發(fā)了財，當官的也不少，但那都是確實有能力的，真就跑來求官求賞的，可一個都沒求到，還得挨上一頓罵！

　　那句話叫什么來著？對了！父皇常掛在嘴邊的，‘朕給你的，才是你的，朕不給你，你不能要，更不能搶！’

　　不過出乎小團子的預(yù)料，葉開竟然一點也沒生氣，反倒笑得更加和藹了，搞得他有種錯覺，這林元撫，不會是父皇欠下的.......？

　　“你這是在向朕要官嗎？怎么的，不準備考試，要進朕的錦衣衛(wèi)來當差了？”

　　葉開一點也不以為忤，林文忠公嘛，要是個老老實實的漢子那就有鬼了，沒兩把刷子，你拿什么鎮(zhèn)得住牛鬼蛇神？

　　而現(xiàn)在的葉明帝國中，知府以下的官職，那都是要經(jīng)過考試才能拿到的，知府以上要看政績與才能，最后還得通過學習考察來提拔，都不是他一個皇帝能直接安排的。

　　呃，其實也能直接安排，作為葉明的開國大帝，你把這個國家看成葉開的私產(chǎn)都是可以的，但葉開不會去開這個口子，制度就是制度，自己制定的自己都不遵守，你以為別人能把這當回事？

　　所以現(xiàn)在葉開唯一能直接任命的官職，那就是捏在手中的錦衣衛(wèi)系統(tǒng)和少年近衛(wèi)軍，以及沒有實際品級，但人人都想進的內(nèi)廷侍衛(wèi)處，這才是皇帝的核心權(quán)力來源。

　　不過林則徐就是林則徐，進入錦衣衛(wèi)這種多少人，甚至就是勛貴家子弟都要打破腦袋的好事，他毫無猶豫的就搖頭否認了。

　　不知道怎么的，林則徐就是覺得自己以后一定會當大官，一定會做到督撫閣部的大官。

　　搖頭否認后，我們的林文忠公從口袋里掏出了兩個小證件，上好的豬婆龍皮為殼，最堅硬質(zhì)地最好的絕品宣紙為里，封面刷了一層金色和銀色的兩個小本本。

　　這就是葉明帝國的見習官員證和舉人證，前著是金色的，后者是銀色的，被人們稱為金飯碗和銀飯碗。

　　銀飯碗是所有的舉人都能得到的，有了這個證，你就能參加省考，按名次授官，授完為止。

　　金飯碗是每周兩天的義務(wù)政務(wù)見習得來的，除了沒有薪水，不能決策以外，跟正常的官員沒什么兩樣，稍微有點類似于后世的議員或者人大代表。

　　能拿到被稱為金飯碗的這個金本本，那就表示你所見習地方的官員，認為你達到了標準以上官員的水準，等到考入官場后，升官會比沒有這個本的人快得多。

　　林則徐拿出這兩個本，那就表示他已經(jīng)有了當官的資格，以他的學霸程度，根本不需要葉開為他開后門。

　　“聽說偽清翰林，河北獻縣人紀春帆（紀曉嵐）先生在內(nèi)廷侍從處打理陛下的藏書，學生很像去跟著他學習一二，并且學生希望，能自由出入陛下的藏書庫！”林則徐一板一眼的說出了自己的目的。

　　“紀曉嵐？你跟著他能學什么？他在偽清被打斷了脊梁，雖然保護古籍孤本有功，但也垂垂老矣，暮氣深沉，你一個大好少年還是不要太過暮氣的好！”

　　葉開確實有點疑惑，這紀曉嵐一不會經(jīng)世致用，二沒有開眼看世界，跟著他能學什么？

　　“陛下小看學生了，學生要是會被石云先生的暮氣所染，那就不是一個合格的大明官員，您應(yīng)該慶幸我沒有進入你的官員隊伍中。

　　而且您說問的這個問題，也反應(yīng)出了您的一種不知道哪來的奇怪心態(tài)，或者說叫做您給我的一種分裂感。

　　學生林則徐遍覽群書，從未見過像您這樣的帝王，大度又多疑，有時候精明有時候糊涂，有時候眼光極為長遠，有時候又對眼前的問題視而不見。

　　而且不是您裝作沒看到，我發(fā)現(xiàn)您是真的沒看見，所以陛下您要問策與學生的話，那學生………！”

　　說著林則徐猛地長吸了一口氣，噗通的一聲跪下。

　　“那學生就要斗膽犯顏直諫了！”

　　“嘶！”這下輪到葉開長吸一口氣了，不愧是林文忠公，這是要給自己一個超大的下馬威嗎？封建時代，一個連官員都稱不上的學子，這么品評帝王，腦袋不想要了！

　　不但是葉開嘶了一口冷氣，旁邊的四人都給嚇壞了，小團子三兄弟噗通一聲跪在了地上。

　　林從義跟著跪下不說，還嚇得冷汗直流，他心里無比痛恨自己，為什么要把堂兄帶來，這要是把陛下惹毛了，可改怎么辦？

　　空氣沉默的有些尷尬，葉開連續(xù)呼了幾口氣后，心情才平復下來，已經(jīng)好久沒人這么對他說過話了，就差說他精神分裂了。

　　好！小子！你要不把這個什么分裂感說清楚，你要說不出個一二三來，哼哼！我就讓你知道知道，花兒為什么這樣紅！

　　“好啊！大膽的說，朕也很想聽聽你們這些年輕人的想法！”葉開咬著牙齒擺出了一副鄰家大伯的和藹樣子。

　　林則徐看見葉開不高興沒？他當然看見了，可他不會管，他來這的目的，就是為了痛痛快快的表達自己意見的。

　　十五歲的他真處于初生牛犢不怕虎的年紀，況且葉開一直營造的人設(shè)還是很好的，這讓林則徐并不怎么覺得害怕。

　　“學生以為，陛下并不是認為我會被石云先生暮氣所染，而是認為我這樣從南洋大學畢業(yè)的新式學生，沒什么好跟石云先生這樣舊官員好學的，對吧？”

　　葉開點了點頭，確實，他心里的確是像林則徐說的這樣想的，當官又不是做學問，粘點暮氣也沒什么不好的，他就是覺得，林則徐根本不用向紀曉嵐學，兩人都不是一個時代的人。

　　“這就是為什么學生會從陛下身上感受到分裂感的最大原因，陛下似乎在自己的心里，就將新（西學）學與舊學（儒學）給對立起來，仿佛這兩種思想與學問是格格不入的一樣，但實際上，它們并不矛盾呀！

　　我中華傳承幾千年的儒學及其吸納衍生的各種倫理道德與學問，并非固步自封之學問，相反一直是極有探索精神的。

　　只不過這探索始終不得其法，加上數(shù)千年來天朝既天下的思想，在毫無外部威脅與內(nèi)部驅(qū)動的情況下，探索世界并不顯得那么迫切，而陷入停滯不前而已，所以并非舊學守舊，而是失去了動力。

　　而陛下視為新學的泰西之學問，其崛起不過一百年，雖百花齊放、百家爭鳴，更是探索出了我華夏儒學說未曾走入的道路，稱得上是改變天下的大學問。

　　但觀其內(nèi)核，并不是為致天下大同，也不是為福澤世間蒼生而成，反而是充斥著屠殺、滅絕、一切都是為利而行，學生愿稱其為術(shù)，而非道。

　　其思想大家、學識大儒推崇我朝學問者極多，我等怎可妄自菲薄，視新學為我傳統(tǒng)之學同樣的道呢？

　　我們應(yīng)該承己之道，用彼之術(shù)，海納百川，吸收融合，道術(shù)之間，切切不可顛倒啊！

　　現(xiàn)在我大明，新學發(fā)展不順，儒學思想混亂，如此下去絕非正途，陛下期望的科學技術(shù)一直發(fā)展不起來，就是因為陛下將新學與舊學對立起來了，陛下將兩者都視為道，讓學問失去了主次。

　　學新學者找不到自己的根，學儒學者視新學為怪物，并不愿意在這上面花費精力，加上我中華內(nèi)部并未有泰西各國那種要去占據(jù)全世界的欲望，所以當我們足以自保之后，所有一切，就又停滯不前了！”

　　什么叫醍醐灌頂！這就叫醍醐灌頂！葉開一下就站了起來，他也總覺得自己這個王朝怪怪的，新舊糅雜，朝氣中又帶著暮氣，原來結(jié)癥在這里！

　　還是后世的觀念害人啊！比如現(xiàn)在的歐美白皮，他們第二次工業(yè)革命都還沒開始呢，他們的后世那一套能代表的科學技術(shù)與文化，都還沒有徹底形成，而且以科學技術(shù)為代表的歐洲學說也并沒有壓倒中國的傳統(tǒng)學說。

　　葉開現(xiàn)在強行引入了歐洲全套的學問體系，這在中國的傳統(tǒng)文人看來，這其中的漏洞和弱點太多了。

　　但因為葉開是開國大帝，他們又被滿清閹割過了，所以大多數(shù)多葉開的這一套搞法，采取的是一種看他起高樓，看他賓客的冷眼旁觀態(tài)勢。

　　除了葉開自己不要命的拉著中國往科學技術(shù)路上奔以外，其他人根本就不出力！

　　后世挨打了幾百年，中華文化面對西方那一套都還會時不時反抗兩下，而在這個時代，1800年，東方的學者對于葉開一股腦引入西學的舉動是個什么態(tài)度，那就更不用說了。