過(guò)了很久。

裴允歌也沒(méi)等到兩人開(kāi)口，她眼梢一翹，“三天后，檢查進(jìn)度，怎么樣？”

“等下！”

其中一個(gè)實(shí)習(xí)生，猛的清醒過(guò)來(lái)。

“怎么了？”裴允歌手中轉(zhuǎn)動(dòng)的筆一停。

“……”

一時(shí)間，兩個(gè)實(shí)習(xí)生互看對(duì)方一眼，都有些難以啟齒。

誰(shuí)知。

氣氛沉默不久，他們聽(tīng)到她輕笑了聲。

裴允歌不緊不慢道，“其實(shí)，你們真有那么不喜歡我，可以找馬庫(kù)斯換人。”

前幾天，就聽(tīng)到馬庫(kù)斯說(shuō)過(guò)，這兩個(gè)實(shí)習(xí)生對(duì)她不太滿(mǎn)意。

兩位實(shí)習(xí)生：“？？！”

“老師，我沒(méi)有，我不是！您誤會(huì)了！”棕色卷發(fā)的實(shí)習(xí)生立刻著急解釋。

“對(duì)啊對(duì)啊！我們不想換老師的！”另一個(gè)也附和。

裴允歌眼皮動(dòng)了動(dòng)，“那你們?cè)隰[什么脾氣？”

“不是……老師，我們沒(méi)聽(tīng)懂您在講什么。”

裴允歌：“……”

不知不覺(jué)。

氣氛陷入了詭異的冷凝。

最后。

裴允歌還是讓他們先選好主題，做份總結(jié)報(bào)告交給她。等她對(duì)他們的專(zhuān)業(yè)水平，有個(gè)大概認(rèn)知，再進(jìn)行授課。

R國(guó)計(jì)算所。

“緹奇，杰斯明，跟你們帶教老師相處得怎么樣？沒(méi)有惹她不高興吧？？”馬庫(kù)斯也怕他倆把裴允歌給惹毛了。

畢竟，裴允歌可是他好不容易請(qǐng)來(lái)的一尊大佛。

“……馬庫(kù)斯老師，如果有，那也不是我們故意的。”緹奇深吸一口氣，還沒(méi)從打擊中緩過(guò)神來(lái)。

馬庫(kù)斯笑容一僵：“？”

“馬庫(kù)斯老師，我老師她脾氣怎么樣？”

杰斯明憂心忡忡，“我挺害怕她罵我的。”

馬庫(kù)斯：“……”

這真的是他們計(jì)算所最優(yōu)秀的種子選手嗎？

……

同樣上完課，很沉默的裴允歌，理了一遍她剛剛講的內(nèi)容。

但越理，她越覺(jué)得自己講的條理清晰，內(nèi)容簡(jiǎn)單。不應(yīng)該有聽(tīng)不懂的地方啊。

于是。

這一天，裴允歌遭遇了人生中的第一次滑鐵盧。

沒(méi)想到，教學(xué)生比做研究還難。

不久。

裴允歌忽然聽(tīng)到了不遠(yuǎn)處的敲門(mén)聲。

“誰(shuí)？”裴允歌扭頭。

“是我。”

霍時(shí)渡低磁的嗓音，從門(mén)外響起。

聽(tīng)言，裴允歌站起來(lái)，去打開(kāi)了房門(mén)。

“哥哥怎么了？”

裴允歌揚(yáng)眉，看著應(yīng)該是剛回來(lái)，西裝外套都沒(méi)來(lái)得及脫的男人。

霍時(shí)渡一寸不避的目光，落在了她的身上。

“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”

“……寫(xiě)完了。”

裴允歌又從臥室，邁步出來(lái)，仰著頭笑意盈盈的問(wèn)，“哥哥找我，就是為了這個(gè)啊？”

“不是。”

霍時(shí)渡直勾勾的看了會(huì)兒她，又薄唇一挑，漫不經(jīng)心的捏了下她的臉頰，神色淡淡的模樣，卻欲得讓人腿軟。

“哥哥過(guò)來(lái)，是想問(wèn)允允，要不要跟哥哥回家。”

裴允歌愣怔了下，下意識(shí)對(duì)視上男人輕漫勾人的目光。

……

十分鐘后。

車(chē)廂內(nèi)。

霍時(shí)渡看著背著包的裴允歌，又忽然記起來(lái)，這小家伙不沾著點(diǎn)他的氣息，會(huì)睡不著的事。

“跟哥哥回老宅，會(huì)睡不著嗎？”