陳俊臣悄悄移了移身子，眼神刮過劉榮光，這兄弟，可以，至少時時在線的挺自己，就是這劉雨欣這班長，看來以后得勢不兩立水火不容才行啊。

　　小蔡老師乍一聽，這劉榮光還是沒變，還是維護陳俊臣，平日兩個人就是總粘在一起，都不知道兩個性格不相像的人是怎么樣溝通的？

　　正眼看了此刻坐在課室后方的那尊雕像，見她正上身高挺的坐著，低頭看著手里的那本《論語》，一時找不到詞語來形容自己的心情，見到她就是很別扭，很不舒服，自己跟她就是兩個完全不同性格的老師，所以想到溝通？

　　還是免了吧，他沒那么想不開，給自己添堵。

　　上次的溝通還歷歷在目，慘不忍睹。

　　以后還是好好的上好課就行，別的諒她也不敢怎么樣。

　　哎，突然有點好奇陳俊臣和劉榮光是怎么樣的相處模式？

　　“坐下吧”回眼看著劉榮光說，有些話想問卻問不出，畢竟他還要維持好這老師的尊嚴，想到此，挺直背走向講臺。

　　一站上講臺，小蔡老師馬上口氣有力的總結著：“今天劉榮光說的很好--過而改之，善莫大焉。同學們也要學習這種品質，當然，盡量不要做錯事，好好做個努力向上，天天學習的好孩子，另外...”

　　他及時的看著陳俊臣兩眼發大的看著他，算了，看在你今天最后還表現不錯的份上，他又開口：“陳俊臣今天說得也很好，證明他是看熟悉了書，才能這么快回答問題，知道59頁的--文質彬彬，然后君子，最后要說的是劉雨欣班長，提出了自己的見解，這三個人都是要表揚一下的。”

　　劉雨欣偷偷扭過頭看了劉榮光一下，拿胳膊肘頂了他一下手臂，他沒理她，都告狀到老師那里去了，我正氣著呢，你一雙大眼睛長得那么大，你沒看到嗎？

　　陳俊臣望了一眼劉榮光，原來這老劉也是有脾氣的呀，真好！

　　劉雨欣自討沒趣的扁了扁嘴，拿起《論語》書翻開了看。

　　班里一下又恢復著平靜，大家都低頭看著那書桌上的《論語》第59頁，實則是有點風吹草動都忍不住的抬頭去看。

　　就比如此刻的李金威聽到自己的兄弟被那女班長投訴了，本來自己就覺得不爽，這‘菜汁兒’還作總結的表揚她，天下竟有這么好的事？

　　這么好的事雖然不關自己，但你偏落在六1班，還落在自己好兄弟身上，那就不要怪我多事，本來我就是個多事的。

　　這么偏心？按照她平時的表現就馬虎下定論，這老師果然是‘菜汁兒’--剩下的，都是汁兒，不能要了。

　　他清爽的站起來，聲音也清爽般朗朗道來：“老師，您剛剛在說什么？我聽不懂，您能再說一次嗎？就是剛表揚劉雨欣的那些話？”

　　陳俊臣頭即刻移了過去，眼睛跳了跳，閃了閃，好玩，好玩呀，沒曾想他們這幾個人還真是齊心協力的看不慣那女班長。

　　也是，這兄弟那能說被投訴就被投訴，這班規那能說破就破的，這下看你們怎么辦吧？

　　班里大多數人的眼光從那本《論語》59頁上一起齊齊刷向了此刻高站的李金威，想看他這次又是什么不懂？

　　這些年他每次輕松上陣說“不懂”，都能成功的引來老師半天的頭疼。