三筱明顯愣了一下，突然有些不認識這個跟在自己屁股后面，總是做些蠢事想要討好自己的男孩了。

　　“放開我！我說……我說！”大木老師明顯嚇了一跳，沒想到這個白臉的警務(wù)員說動手就動手。

　　雨時將試卷散在桌上，一大堆的不及格，特別死去的四個孩子只考了十幾分。

　　“都是該死的副校長……為了學生的成績，另外分了一個班級出來，將那些不愿意學習，成績又差，調(diào)皮搗蛋的學生都塞在了我的班級！”

　　“我本想改善他們的情況，但是最后發(fā)現(xiàn)我怎么努力教都沒用……他們不愿意學習！也沒有這個天賦，他們就算能畢業(yè)，出去也是一輩子當下忍的命，或許第一場任務(wù)就死在戰(zhàn)場上……”

　　“我不敢上戰(zhàn)場，就算在學校也沒辦法教好學生……我是個徹頭徹底的廢物……”

　　大木抓著試卷竟然大哭了起來。

　　“所以你殺了四個成績最差的學生？”三筱手已經(jīng)搭在了劍上。

　　“這么可能！我雖然很厭煩他們，但是怎么可能殺他們……再說我怎么可能有這么強大的力量，我要有這種力量，絕對會上戰(zhàn)場的！”大木大叫起來。

　　雨時覺得他說的沒錯，他不是兇手。

　　“那重新說說那四個死去的孩子吧。”雨時說道。

　　“他們四個文化成績都非常差，體術(shù)上面還過得去，忍術(shù)又是一塌糊涂，曾經(jīng)拉幫結(jié)伙欺負低年級的學生，被我訓斥過幾次。”大木說道。

　　“等等……這好像跟我們了解到不一樣，鄰居和父母都說他們是好孩子……”三筱皺眉道。

　　“那是當然……誰會去咒罵一個死去的孩子，將他們的缺點說出來，他們雖然頑皮也沒有做什么太過分的事情啊，我也不知道誰會這么殘忍……”大木說道。

　　“待我去看看學生。”雨時說道。

　　……

　　一片最小的訓練場，在學校的角落里，作為這個差生班的體術(shù)訓練場，忍具也是最破爛的。

　　幾個學生歪歪扭扭的在射著苦無，幾個學生提著破爛了木樁，更多人在訓練場追逐打鬧。

　　“見笑了……訓練用具都是別的班級淘汰下來的，被我撿回來用了，學校里根本不會把資金放到我們這種班級。”大木不好意思道。

　　“小妹妹……你怎么不去訓練啊？”三筱蹲下來看著坐在訓練場邊上的一個小女孩，她正在畫著一幅畫，正式訓練場的樣子。

　　小女孩抬頭看了看三筱，有些失落道：“我沒有力氣跑步。”

　　“她叫鞍馬白云，身體一直不好，按理說已經(jīng)要上六年級了，因為長時間住院，因為體術(shù)不過關(guān)，已經(jīng)留了兩級了。”大木有些溫馨的看著鞍馬白云。

　　雨時知道了她是誰了，剛剛的試卷里有一個一百分的，名字就是鞍馬白云。

　　已經(jīng)9歲的鞍馬白云好像只有六七歲的樣子，面色蒼白，手臂細的弱不禁風，長長的頭發(fā)蓋住了臉，以免顯得太過顯瘦。

　　“畫的真好看的。”三筱夸贊道。

　　“謝謝姐姐，咳咳咳……”鞍馬白云突然劇烈的咳嗽了起來，臉都漲的通紅，三筱連忙幫著輕撫。

　　“哎……白云不應該分在這個班級的，她成績很好，又很乖巧。”大木搖了搖頭嘆氣道，他這個班級里最不用操心的就是鞍馬白云，甚至還將她定為了班長。

　　雨時看了看這些學生，并沒有看出什么不對勁的地方，這一趟好像又白來了。

　　很快放學時間到了，大多數(shù)忍校學生都是自己回家，只有這個班級是由家長接送。

　　父母們生怕孩子離開一秒鐘的視線便會發(fā)生意外。

　　“白云的父母不來接嗎？”三筱看著獨自一人走出校外的鞍馬白云。

　　“他父母在她很小的時候就死了吧，據(jù)說也是身體虛弱的原因，這種病也一起遺傳到了白云的身上了呢……”大木有些可惜道。

　　“那她晚上豈不是沒人保護？”三筱驚訝道。

　　“呃……應該是吧？”大木抓了抓頭，“雖然有族人，但是應該不會貼身保護吧。”

　　“那這段時間就交給我吧。”三筱拍了拍胸口，追上了鞍馬白云，蹲在她身前說著什么。

　　很快兩個人就手牽手一同向鞍馬一族族地走去。

　　雨時想了想，也跟了過去。

　　“喂喂喂，我們兩個女生住在一起，你一個男孩子過來算是怎么回事？”三筱插著腰趕雨時走。

　　雨時覺得她說的有道理，便自己回了富岳家中。

　　三份正常的食物，自己一份超大份的蜜汁牛肉蓋澆飯，便組成了一頓晚餐。

　　“你最近好像很積極的在辦案？”富岳說道。

　　“是。”雨時依舊連接著各種線索，但是完全扣不起來的樣子。

　　“還跟一個暗部的女孩走的很近？”富岳再問道。

　　“是。”雨時覺得還差一個環(huán)節(jié)一樣。

　　“真是融入的不錯呢……是喜歡人家嗎？”美琴捂嘴笑道。

　　“是。”雨時一邊往嘴里塞著甜滋滋的蜜汁牛肉，一邊回想著這些天收集的線索。

　　好像拼圖都已經(jīng)齊了，卻有種無從下手的感覺。

　　飯后躺在榻榻米上，閉著眼睛繼續(xù)將線索一一碰撞看看是否能夠產(chǎn)生聯(lián)系。

　　鼬在他身上爬上爬下，時不時往雨時嘴里塞兩顆糖。

　　死去的學生……無聲無影的怪物……照片……學校……老師……作業(yè)本……試卷……訓練場……

　　雨時突然靈光一閃，他發(fā)現(xiàn)自己進去了誤區(qū)，自己擅長的并不是邏輯思考，而且計算。

　　如果將一切事物都數(shù)據(jù)化的話……

　　腦海中的線索驟然就出現(xiàn)了密密麻麻的數(shù)字。

　　從孩子的身高，到考試的成績，每一項都標有數(shù)值。

　　然后對比……計算……

　　模糊的拼圖因為數(shù)據(jù)而清晰化，事情的真相漸漸浮現(xiàn)在眼前。

　　雨時驟然睜開了眼睛，將身上的負重稀里嘩啦的扔了一地，抓起本屬于富岳的長刀飛奔而出。

　　“快一點……再快一點……千萬不要……”

　　雨時咬著牙將速度發(fā)揮到最大。