開學之后就分了班，夏柳露被分到了實驗班，她以前班上的那些同學，沒有幾個和她分到同一個班的。她曾經被孤立的經歷，也算是告一段落了。
她的同桌是一個非�？蓯鄣呐∧樔馊獾模橆a上有著天然的腮紅，眼睛很大，笑起來就像兩個彎彎的月牙。她很愛笑，笑的時候會露出她那一排小米牙，讓人感到溫暖，有一種被治愈的感覺。
開學的第一堂語文課，老師讓所有人寫一句詩來介紹自己的名字。她同桌名叫趙欣怡。趙欣怡想了半天還是寫不出一句詩來。夏柳露見她愁眉苦臉了好一陣子，就說：“我來幫你吧！不過，寫得不好可不要怪我呀！”
“不會的，只要你能夠寫出來就行了！”她很認真地說著。
夏柳露想了一會兒，在紙上寫下：欣欣向榮春景在，怡然自得佳句存。
趙欣怡看了，直呼寫得好。
夏柳露謙虛地說：“就是不押韻，但我想了半天，肚子里再也沒有半滴墨水了，就將就將就吧！”
趙欣怡充滿感激地望著夏柳露，說：“我覺得很好了，我想把它收藏起來�！闭f完沒過多久，她又加了一句說：“我覺得你好好！”
夏柳露聽她這么一說，心里面甜滋滋的，說實話，她很喜歡她的這個同桌。
夏柳露自己的詩就是：淡淡梅花香欲染，絲絲柳帶露初干。
上課的時候，語文老師說：“我們班上有一位同學的名字起得非常有詩意。她的詩是淡淡梅花香欲染，絲絲柳帶露初干。大家能猜出她是誰嗎？”
沒等人回答，語文老師就自己回答了自己的問題：“就是夏柳露。”
“這首詩是曹雪芹先生的，寫的是春景，只不過我覺得，柳葉上的露珠，只要太陽一出來就會被蒸干，景雖美，卻不長久，這名字就像煙花一樣只能稍縱即逝，也有可惜之處呀！”老師這樣分析著她的名字。
老師說完后，夏柳露站了起來，說：“老師，這名字是我父母給我取的，也許他們取的時候只是借用這美好的景物而表達對我的祝福，并沒有想到這么多。而我覺得，柳葉上的露珠，雖然遇到太陽就會被蒸發，但它第二天還是會出現在柳葉上。何止露珠呢！就連柳葉，春天一過不也要凋謝嗎？可是第二年的春天還是會長出來，這都是大自然的規律，在短時間里，似乎消亡了，在長時間里，卻是永恒。而我，就像野草堅強，一樣除也除不盡，燒也燒不完！”
說完，大家都給她熱烈的掌聲。老師也對她投向贊許的目光。
“難道你讀過赤壁賦嗎？你的想法竟然于蘇軾相同。他的那一句’蓋將自其變者而觀之，而天地曾不能一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎!’說的就是你這個意思！”老師說完這句話，就給大家解釋了這句詩其中的含義。
夏柳露沒有讀過赤壁賦，這完全是她自己的想法，只能說她與蘇軾想到一塊去了，這也算是自己榮幸。
自此以后，班上就給夏柳露起了一個外號，叫才女。這才女兩個字讓夏柳露覺得這只是大家的一個玩笑，她有幾斤幾兩，她自己知道。
可是她沒有想到，給她取這個外號的，竟然是葉初云，也就是她在電影院里碰到的那個男生，他竟然和自己一個班，還就坐在自己前面！
而葉初云卻對夏柳露一點印象都沒有，因為那一天夏柳露對于她而言只是一個路人，他的眼里只有他的女朋友。
葉初云轉過頭來戲謔地對夏柳露說：“才女，柳露倒還解釋得通，但是你叫夏柳露，夏天早就沒有柳樹了，你的名字有問題！”
………聽完，夏柳露的心中一陣無語。“那只是我的姓而已，你真是個杠精。”
“還有，別叫我才女了，我不喜歡這個名字�！毕牧逗苷J真地說。
………
后來葉初云在夏柳露的前面坐了很長時間，兩人并沒有太多交集。這時的他們想不到，他們將會成為彼此生命中最重要的人。
夏柳露在和她的同桌相處一段時間以后，和她成為了很好的朋友。每天和她一起學習，吃飯，說話。雖然都是一些小事情，卻讓她們的感情迅速升溫。
對于朋友，夏柳露總是格外認真，她初中就只有一個朋友，但是卻是進入她生命的那種朋友，在她面前，夏柳露不需要任何的偽裝，任何心事都可以對她說。
到了高中，她依然覺得朋友是可遇不可求的。而趙欣怡，可能是出于對她的喜愛，夏柳露想讓她成為自己最重要的朋友。
趙欣怡的化學不是很好，夏柳露就主動地幫助她，教她如何做題，如何理解題意。這絕不是一種炫耀，而是發自內心的真誠的幫助。趙欣怡每次也是認認真真地在聽，她其實很聰明，沒過多久化學就慢慢地變好了。
或許人與人之間是相互的，夏柳露多次的幫助，讓趙欣怡對她更加親密了。每次去食堂，或者下課去上廁所，趙欣怡總是喜歡牽著夏柳露的手。
趙欣怡的小手肉肉的，很軟很舒服，有時候她會問夏柳露：“露露，你會覺得我很粘人嗎？”
“不會呀！”這時夏柳露就會斬釘截鐵地回答她。
其實夏柳露說的是真的，她反而很喜歡這種被依賴的感覺，如果哪一天趙欣怡不需要自己了，她反而會覺得很失落。
夏柳露繁忙的學習生活里突然闖入了這樣一個可愛單純的女孩，這讓她的生活有了許多很簡單的小幸�！�