方雪松之前并不太清楚這幾個(gè)刺頭差生的情況，畢竟他也是剛當(dāng)上班主任不久，如果那些被欺負(fù)的學(xué)生不上告，他也不知道。
可偏偏在一天上早自習(xí)的時(shí)候，他去廁所就撞到了那幾個(gè)蹲在廁所里抽煙的家伙。
作為他們的班主任，方雪松對(duì)這樣的事情自然是零容忍，當(dāng)即就呵斥了他們，并且要求他們請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校來協(xié)助教育。
可這幾個(gè)刺頭感覺自己在其他同學(xué)面前丟了面子。
當(dāng)天晚上，就在方雪松去校外超市采購(gòu)日用品的時(shí)候，就被他們找來幾個(gè)混混，一起尾隨而上，用麻袋罩了方雪松的頭，一頓暴打。
這便是方小悅躺在這病床上的起因。
可讓這之后的發(fā)展就讓方雪松有些料所未及。
學(xué)校最初派人來醫(yī)院看了一下他，交了醫(yī)療費(fèi)，這是應(yīng)有之意，如果這個(gè)都做不到的話，學(xué)校也就太過分了。
可這后面，學(xué)校竟然沒有派一個(gè)人來看望，甚至于連陪護(hù)都沒有請(qǐng)一個(gè)。
等方雪松回到學(xué)校才知道，那幾個(gè)打了自己的刺頭竟然沒有受到任何處理，甚至于學(xué)校連警都沒有報(bào)！
憤怒的方雪松當(dāng)即就沖到了教務(wù)處，結(jié)果被教務(wù)處主任一陣嫻熟無比的太極拳是打得暈頭轉(zhuǎn)向，最終他離開的時(shí)候，都沒能爭(zhēng)辯出個(gè)結(jié)果。
他去報(bào)警，警方來調(diào)查，卻找不到證據(jù)。
他被打的地方?jīng)]有監(jiān)控，并且他是被路人送到醫(yī)院去搶救的。
至于那幾個(gè)刺頭則是一問三不知，絲毫沒有露出半點(diǎn)口風(fēng)。
如此一來，警方也沒有辦法，只能草草收隊(duì)。
在接下來的時(shí)間里，那幾個(gè)刺頭變得越發(fā)囂張，遲到早退就不用多說了，還經(jīng)常在課堂上抽煙，打牌，大聲喧嘩，不服從任課老師的管理等等，將課堂紀(jì)律搞得一團(tuán)糟。
那些任課老師紛紛向方雪松反應(yīng)這一情況。
方雪松強(qiáng)忍著怒火將幾個(gè)刺頭叫到辦公室里教育。
可這幾個(gè)刺頭自從將班主任打了卻沒有受到懲罰之后，已經(jīng)是天王第一，老子第二的狂傲，哪里會(huì)聽得進(jìn)方雪松的苦口婆心。
如果不是在老師辦公室里的話，這些刺頭指不定還會(huì)將方雪松打一頓。
教育是以刺頭們桀驁不馴的離開老師辦公室為結(jié)局。
方雪松最終使出了大殺器，請(qǐng)家長(zhǎng)！
但在打過電話，與家長(zhǎng)聯(lián)系之后，讓方雪松愕然的是，來到學(xué)校的壓根就不是這幾個(gè)刺頭的家長(zhǎng)。
要的要么是秘書，要么是司機(jī)，還有家里的保姆！
而之后的一件事情，讓方雪松再也無法容忍班級(jí)上的這些毒瘤。
那幾個(gè)刺頭將班上最漂亮的女生鄱茗茗騙到學(xué)校小樹林里，做了一些罪惡之事。
使得鄱茗茗最終從學(xué)校教學(xué)樓上跳了下去。
雖說鄱茗茗沒有摔死，但背脊椎斷裂，終生癱瘓！
這件事情讓方雪松徹底爆發(fā)，但等到警方來調(diào)查，那位教務(wù)處主任竟然說這幾個(gè)刺頭是品學(xué)皆有的好學(xué)生。
而事情的結(jié)果則是以幾個(gè)刺頭家里賠錢而結(jié)束。
方雪松這個(gè)時(shí)候感覺心灰意冷，直接遞交了辭職信。
不過就在他租了一個(gè)出租屋，準(zhǔn)備考慮自己今后怎么辦的時(shí)候，他死了。
現(xiàn)在方小悅的問題來了，方雪松怎么死的都不知道，完全沒有這方面的記憶。
他只知道方雪松最后死了。
而主線任務(wù)別別別過來，也沒有說清楚應(yīng)該怎么做。
這就讓他有些頭痛了。
說實(shí)話，降臨位面也有不少次了。
但像這樣沒頭沒腦的情況，還是第一次。
當(dāng)然，不管怎么說，接收方雪松的記憶之后，他對(duì)這個(gè)位面也從完全不了解變成了了解一些。
簡(jiǎn)單來說，這個(gè)位面與他原生世界有些相似。
只不過，他原世界里，人類是住在一個(gè)星球上，而在這里，人類卻是住在一塊平坦的陸地上。
一塊巨大無比的陸地，只有陸地邊緣被海洋包裹，而更遠(yuǎn)處，人類就無法探索了，海洋的邊緣被一種無形的霧氣所包裹，至今為止，沒有人能夠進(jìn)入那無形霧氣之中又回來的。
這個(gè)位面是科技向，但科技水平差不多就是原世界八十年代的樣子。
已經(jīng)有了電視機(jī)，冰箱，空調(diào)，電腦等等電器產(chǎn)品，但比較落后的樣子。
也有了汽車，飛機(jī)，輪船，同樣比較落后的水平。
嗯，網(wǎng)絡(luò)暫時(shí)還沒有全面鋪開，只有一些科研機(jī)構(gòu)之間建立了網(wǎng)絡(luò)，大眾老百姓還享受不到這種科技。
因而病房里只有一個(gè)黑白電視機(jī)，也是可以理解的。
“本體能力隨機(jī)兩項(xiàng)臨時(shí)賦予！”
“方雪松本體能力：備課，講課臨時(shí)賦予成功。”
在接收完記憶之后，方小悅躺在床上，緩緩進(jìn)入冥想狀態(tài)。
雖說他現(xiàn)在可以啟用金剛不壞來修復(fù)身體，但由于金剛不壞啟用之后，太過于顯眼炫目，因而他不得不改用冥想，依靠自身的恢復(fù)能力來慢慢恢復(fù)。
不得不說，在獲得傳奇特長(zhǎng)金剛不壞后，也是有利有弊啊。
接下來的時(shí)間，正如他接收到的記憶一樣，張鶴一中并沒有人派人來看望，甚至于連住院費(fèi)不夠了，還是方小悅自己交的費(fèi)。
唯一值得慶幸的是，他有醫(yī)保，至少出院后可以減免不少。
幾天后，方小悅的腿骨傷勢(shì)好轉(zhuǎn)了不少。
入夜趁著病房里的病人都睡著了，方小悅掙扎下床，挪動(dòng)著打了石膏的腿，朝著衛(wèi)生間走去。
躺在陽(yáng)臺(tái)那張病床上的牛藕申此時(shí)拉著長(zhǎng)長(zhǎng)的呼嚕聲，猶如一陣陣悶雷響起。
就在方小悅快要踏進(jìn)衛(wèi)生間的時(shí)候，那呼嚕聲突然就停止了，嚇得他趕緊一步邁進(jìn)衛(wèi)生間，生怕被牛藕申給發(fā)現(xiàn)了。
沒法，在相處幾天之后，兩人之間也算是比較熟悉了。
牛藕申這個(gè)人呢，別看高大強(qiáng)壯，是條胳膊上跑馬，胸口碎大石的主，但實(shí)際上心地善良，樂于助人。
沒事就幫著方小悅打飯，打開水什么的。
如果被他發(fā)現(xiàn)方小悅自己下床上衛(wèi)生間的話，估計(jì)會(huì)一直守在他身邊，等到他上床為止。
這樣的話，自己的傷勢(shì)恐怕又要慢上很多天才能夠恢復(fù)了。