這一次的質(zhì)檢考試，本來就比以往的任何一次質(zhì)檢考試難了好幾倍。可是在這樣的情況之下，還有人能夠考出了滿分的語文試卷。

可是現(xiàn)在，語文組辦公室的改卷老師們，關(guān)心的重點已經(jīng)完全轉(zhuǎn)移了。在她們的眼中，滿分的語文試卷雖然稀奇厲害，但是卻不如眼前的這一篇感人肺腑的滿分作文來得珍貴。

“妙呀！這位同學(xué)另辟蹊徑，用小小說的形勢，只不過是區(qū)區(qū)八百字的篇幅。便將一名敬崗愛業(yè)，為了學(xué)生無私奉獻(xiàn)的支教班主任老師的形象刻畫得如此深刻和感人……”

“看到文中班主任老師小慧，為了山區(qū)的貧苦學(xué)生能夠繼續(xù)接受義務(wù)教育，而放棄了回城父母安排的好工作！我就想到了當(dāng)年自己留在芝安一中的選擇……”

“天下的老師都是一樣的，我們可都是為了孩子們的未來著想的。可是，孩子們總是誤會了我們，怪我們對他們太過于嚴(yán)苛。如果我們班上的同學(xué)，有這作文當(dāng)中的同學(xué)們那么懂事和勤奮讀書，該多好啊……”

……

淚流滿面的語文老師們，幾乎都是一致對林烽的這一篇小小說作文好評。畢竟，在這一篇小說當(dāng)中，林烽寫出了所有老師的心聲，讓看到這篇小說的老師們，都引起了深深的共鳴和感動。

換一句話直接了當(dāng)?shù)膩碚f，林烽的這篇作文，就是用小說的形式委婉地歌頌了天底下所有的老師，贊揚(yáng)和推崇老師們的無私奉獻(xiàn)。所以自然是名老師，看到這篇作文，都會豎起大拇指，不住地點頭稱贊了。

“趙老師的滿分給的很中肯！”

“要是換我改卷，也肯定是給六十分滿分的！”

“實至名歸啊！這位同學(xué)的語文功底很扎實呀！不僅作文滿分，其他試題也都是滿分，對了，秦老師，你還沒有說呢！這考了滿分的同學(xué)，叫什么名字啊？是哪個班級的啊？”

感動過后，語文組辦公室的老師們，都在好奇，能寫出這樣感動人的滿分作文，還能夠拿到整張語文試卷滿分的同學(xué)，會是誰呢？

整個高三年級，語文拔尖優(yōu)秀的同學(xué)總共也沒有多少，于是有些老師開始猜測起來了。

“我猜肯定是二班的秦嫣然！每一次秦嫣然的語文都是年級第一或者第二，我覺得有本事考滿分的，只要秦嫣然！”

“這字跡不太像秦嫣然的，秦嫣然的比較娟秀！而這個字跡明顯是男生的，會不會是七班那個獲得新概念作文大賽三等獎的李永輝？他可能也有這樣的實力！”

“說不定是十班的古文天才葉建彪……”

……

老師們猜來猜去，幾乎將整個年級語文成績排行前二十名的同學(xué)都猜了個遍，但是那唯一知道真相的秦老師卻是一臉詭異地?fù)u了搖頭，笑著說道：“各位老師！你們一定想不到，語文滿分卷是二班林烽同學(xué)的。”

“林烽？沒聽說過，應(yīng)該以前的語文成績不是太好吧？不然如果是尖子生的話，我應(yīng)該會有印象的啊！”

“高三（2）班的？好像我記得高三（2）班語文成績突出的就只有秦嫣然一個啊！什么時候又多了林烽這匹黑馬了啊？對了，王老師，你不是教高三（2）班的么？這林烽真的是你們班的么？”

答案揭曉了，可是大部分的語文老師都不認(rèn)得林烽。畢竟林烽之前的語文成績就是勉強(qiáng)及格，根本就入不了其他班語文老師的法眼。只有高三（2）班的語文老師王老頭，愣了愣，然后馬上沖了過來，從秦老師的手中將林烽的試卷奪了過來，反復(fù)看了好幾遍。

“林烽！真的是林烽那小子！沒想到啊！上次他能背出整篇的《荊軻刺秦王》絕對不是巧合，臥薪嘗膽啊！臥薪嘗膽啊！這小子肯定背地里不知道下了多少苦功，才能夠答出滿分的試卷來啊！哈哈……”

看到這一張完美的一百五十分的答卷，王老頭心里面那個得意啊！滿分試卷的學(xué)生竟然是自己班上的，這豈能讓他不好好自豪驕傲一番？

即便林烽在此之前，在他的心中一直是差生的形象，不過這并不妨礙王老頭現(xiàn)在對著其他班語文老師吹噓道：“沒錯！就是我們班的林烽同學(xué)，一向就很有文學(xué)天賦。就在前兩天，我還特地考察了一下他，沒想到他連不要求背誦的古文《荊軻刺秦王》都能夠全篇一字不落的背誦出來。這林烽也是我在班級里特地下功夫培養(yǎng)的語文科目尖子生呢！”

不僅是在語文組辦公室里，緊接著那秦老師就奉命將復(fù)印出來的那一篇《我的班主任老師》給各個改卷辦公室的老師傳閱過去。

物理組辦公室，化學(xué)組辦公室，生物組辦公室，數(shù)學(xué)組辦公室，但凡是看到這篇滿分作文的老師們，都忍不住揉了揉眼睛，感性的女老師們，很多都忍不住紅著眼睛，落下了眼淚，為小說當(dāng)中的支教女老師而感動。

而當(dāng)秦老師剛好將復(fù)印的作文送到英語組辦公室的時候，這才想起來，高三（2）班的班主任老師不就是英語組的徐敏靜老師么？所以，一進(jìn)英語組辦公室，便笑嘻嘻地向徐敏靜祝賀道。

“恭喜徐老師了！這百年難得一見的語文滿分卷，出現(xiàn)在你們高三（2）班的學(xué)生身上！你看看，趙老師還特地讓我將這位同學(xué)的作文復(fù)印出來，送給各個辦公室的老師們看看呢！”

“什么？語文卷滿分？還是我們班的同學(xué)考的？”

正機(jī)械式很乏味地在改卷的徐敏靜，聽到這話，猛然精神一震。她是高三（2）班的班主任老師，自然班級里有同學(xué)考了語文滿分，這可是為她臉上爭光的大好事呀！

所以，徐敏靜怎么可能不激動和興奮呢？急忙問道：“是哪個同學(xué)考的？我猜應(yīng)該是嫣然吧！我們班上，語文最好的也就是嫣然了。不過她平時語文最多就是一百四十五分左右，從來就沒有得到過滿分，沒想到這最后一次質(zhì)檢考試，終于拿了一次滿分啊！”

自己班級里學(xué)生的實力，作為班主任老師的徐敏靜是再了解不過了，在她看來，只有班長秦嫣然有這個實力。可是，那秦老師卻將一沓的復(fù)印作文放在了英語組的辦公桌上，很得意地笑著道：“徐老師，這回你可猜錯了！考了滿分的這名同學(xué)叫林烽！”