會埠中學二三個月，記得不太清晰，帶著點虛幻若隱若現。澡下中學則不同，四年學習生活，一切都是那么清晰，深入腦海，現在仍能回憶。
離開會埠中學，同時離開了集體宿舍擁擠，離開了干菜下飯無味，離開了孤獨無助，甚至短暫離開了憂郁，重回教師子女身份，雖然不如小學時霸道，但同樣受到尊重。
再次跟隨父親來到澡下中學，同行的還有姐姐，報到事宜全部由父親辦好，不用操心，直接進入班級就讀，我跟父親在教師宿舍同住，姐姐依然寄宿學校的女生宿舍。
則入校時，可能是因為教師宿舍緊張，父親的宿舍被安排在了旁邊的林場子弟學校，順著左邊的樓梯拾階而上，轉角第一個房間就是。
在這里認識了林場小學的校長和幾位老師，校長姓余，本縣的干洲鄉人，余姓正是干洲的大姓。妻子是林場職工，應該有四個女兒，最小的是兒子，比我少二三歲，一家人都住在學校。
農村生兒子的觀念重，哪怕是成為教師身份，依然難免，估計是出于這種原因，才會一路生下五個小孩。長期住在一起，同為教師子弟，我和余校長的兒子成為了最親密的朋友，這種關系一直持續到現在。
我入校時，澡下中學在讀的教師子女不少，有些是同班同學，有些高一兩個年級，有些低一兩個年級，作為同一個群體，都非常熟悉，年紀相近的男孩，都成為了親密朋友。
這些有子女在讀的老師，清一色是像父親一樣上了年紀的男性，似乎都比父親年紀大。學校的女老師很少，印象中當時只有兩三位。
記得比較清楚的，是其中一個姓廖的英語老師，當時似乎還是代課身份，從初二開始，我的英語課就是她教的，好像初中幾年只有她一位女教師教過我。
副校長姓闞，他的大兒子小我兩歲低兩個年級。教導主任姓黃，最小的兒子小我一歲，低我一個年級，休學一年后成為同班。后來和我都成為要好朋友。
教務主任姓田，有兩個女兒，大女兒后來和我同班。梁老師有好像是一子一女，他的小女兒和我同級，我在初中一年級三班，她好像是在二班。
黃老師還有一個女兒，和梁老師的大兒子一樣，同時在讀初三，成績拔尖，都非常優秀。梁老師的小女兒更厲害，成績橫掃全縣，乃至到高中之后也是這樣，現在成為了南昌一所大學的副校長，是學科帶頭人。
印象中，只有這位黃老師一家子住在學校，另外還有兩個老師也長住學校，一個是校長，一個是我剛入學時的班主任，校長是因為家在江蘇，班主任是因為沒有成家，孤身一人。
其他的老師，有些像父親一樣家在農村，有些家住附近單位，只要晚上沒課，下午放學后一般都會騎著自行車回家，家里近的，處理完教學事務，晚上也會回去。
黃老師的妻子，應該沒有工作單位，被安排在了學校食堂幫忙，她對待學生的態度不太好，但工作卻很認真負責，她的呵斥和冷漠，給許多學生留下深刻印象。
校長姓周，不知道他是什么原因到澡下中學任教的，家在江蘇無錫，兩地分居，那時交通還不夠便利，一個學期下來，幾乎天天能見他身影，從來沒有回去過。
這是一位值得尊敬的校長，也是受到他任校長期間，在澡下中學讀過書的每一個學生愛戴的校長，奉新縣整個教育系統的工作人員，甚至縣領導，都對他敬愛有加。這樣的聲譽，我接觸過的人當中，從未見誰有過。
周校長最神奇的能力，是記憶力驚人，只要是澡下中學的學生，他都能一一叫出名字。不但在讀的學生如此，哪怕是畢業多年之后，再次見到，他依然能夠一口叫學生的名字。
零八年部隊轉業之后，有一次同學聚會，我們特地打電話到無錫，邀請他參加。
古稀之年，見到我們二十幾人，濃重的江蘇口音，清晰的喊出了每個人的名字，而且說出了不同人不同的初中生活片斷。標志性的斜嘴笑容，仍然能見當初的殷切關懷，感動不由從心里悄然而生。
超強的記憶力來源于對學生的真正關心，他還創造過另一個無人能超越的記錄，只要是在讀的學生，每一個都曾親自上門家訪，有些還不止一次。
家訪并不特殊，特殊的是他不會騎自行車，所有的家訪，都是靠兩條腿走去。沒有自行車的年代，他是這樣行走，有自行車的年代，他依然是這樣行走。
行走其實也不算稀奇，稀奇的是澡下是山區，山勢延綿，不知道有多少學生的家，居住在深山大嶺之中，路程不知道有多遠，要走多久。
有些地方坐車之后，還有幾十里不通車的山路，真不知道他是怎么堅持下來的，又因此花費了多少車費。
周校長負責教初三化學，因為化學成績不錯，我曾經被他安排做過化學課代表。初三面臨中考，他見我課后不認真復習，有一次曾經勸導我，說年級學習成績第一名的學生，回家后特別用功，從不貪玩，要我向他學習。
父親也特別尊敬周校長，夏天剛栽種晚稻時，稻田中會爬出許多田螺，父親就要我課后到稻田中去撿，然后交給食堂，給周改善伙食。
我所在的初一三班，班主任姓甘，教我們語文。在我們童稚的眼中，他是一個非常倔強的老頭，長得又高又大，滿頭濃密頭發自然曲卷，濃眉大眼，面龐黝黑皺紋密布如溝，模樣特別威嚴，看著就讓人害怕。
他有一個精致的煙斗，似乎從不離嘴，哪怕是上課，也叨著煙斗，不時吞云吐霧，不時拿捏煙絲，不時劃點火柴，不時輕盍桌沿，不影響講課，也不影響批改作業。
最不影響他維護紀律，反而有最大幫助。哪個學生搗蛋不聽話，他就會叫到跟前，高舉著煙斗重重敲下。這是班里男生的公平待遇，無人幸免，個別女生也曾經被他的煙斗敲打。
責任心強但是方法簡單粗暴，所帶的班成績并不理想，三個班中排名似乎墊底。名聲也不好，誰不疼愛自家小孩，得知這一情況后，許多家長找到學校要求換班。
我也有過這樣的想法，二班就不錯，學習成績最好的梁老師的女兒，就在二班。不記得是否跟父親提過，即使提過也沒答應，因為一直到初三之前，都在三班。
班主任看起來老，真實年齡可能與父親差不多，除了愛抽煙還愛喝酒，課堂上也常能聞到他滿身酒味。讀高中的時候，聽說他不幸得了重病，醫治無效去世了，估計是煙酒掏空了身體。
教我們體育的是劉老師，個子不高，但卻相當協調壯實，南昌人，很隨和，常年穿一身藍褲白衣的運動服，腳下一雙球鞋一直不變，他同時兼任我們的美術課老師。
剛到學校時，碰到期中考試，考體育時，是他組織的五十米跑，在藍球場旁用石灰劃出兩條跑道，兩人一組，可能是因為我最瘦小，不知是有意還是無意，被安排與一名姓柳的同樣矮小的女生一起跑，結果沒跑贏她，劉老師略帶戲謔，略帶寬慰的眼神，現在還能清晰回想起來。
初一初二時，教我們英語的老師姓呂，外省落戶在澡下林站，認為英語就是要大聲朗讀背誦，現在還記得他大聲帶著我們朗讀的樣子，聲音帶著點尖細，特別高亢，說話幽默特別愛和我們逗笑。
羅老師在初三時教我們語文，記得有一次學校選拔了幾個尖子生，參加全縣的語文比賽，就是他帶隊。比賽的試卷，后來又在班級間考了一次。
成績出來時，羅老師揚著卷子，在教學大樓下大喊，說我考了四十五分。這時教學大樓已經成為教師宿舍，老師們都住在里面，花園環境好，有時就坐在長條坐椅上備課批改作業或試卷。
當時我正好在父親宿舍里休息，初三時成績并不太理想，羅老師這樣叫喊，我認為他是在以這樣的方式，提醒父親加強對我的學習督促，頓時感到無比窘迫。
因為考過之后，感到確實很難，許多題目都不會做，只有最后一道大題，是暗藏的回文詩，我認為比較容易，按照自己的理解做了，還不知道對不對。
喊過數聲，坐在旁邊的老師都圍攏過去，父親也在其中，聽了后來的談話才知道，我考了個高分，比選拔參賽的學生考的成績都好，主要是因為最后一道大題做對了。
初二的時候，來了一個代課老師，澡下汪家村人，也姓鄭，個子不高，透著農村人特有的樸實，帶著壯勞力的壯實，班里只有我一個教師子弟，他對我最寬容。
在他的課上，我常調皮的將凳子移到課桌中的過道邊，一手還穿過過道，搭在對面同學的桌子上，他從來不說，也不告訴班主任，更沒有跟我父親講過。
教青少年修養的是陳老師，他是外地人，不久后調走了，教生物的是黃老師。這兩門課最單調乏味，老師上課，常常是照著課本念一遍或板書一遍，然后就是讓課后背誦。
之所以想到二班，是因為學校剛分來幾個年輕老師，一男兩女，好像都是宜春師專畢業，男的姓謝，英俊瀟灑，女的一個姓宋一個姓趙，都非常漂亮。
不但是因為他們學歷高，真正的大學生，除了父親，再沒有其他的老師有這樣的學歷。也不只是因為三個長相出眾，在三十幾名教師中鶴立雞群。
最主要是因為他們會教書，第二個學期，謝老師就成為了班主任，帶的是初一二班。此時他開始展露教學天賦，帶領的二班，學習成績直線上升。
謝老師教的是數學，每當他講課，我都聽得特別認真，英俊的臉龐上，一頭卷發絲毫不亂，鼻梁上寬大的眼鏡，映襯眼中閃爍的智慧光芒。
我無時無刻不在想著成為他班上的學生，和我想法一樣的，估計不在少數。事實上到初二開學的時候，已經有家長排著隊要求將自己的小孩安排到他的班上。