“怎么可能呢？這才一分鐘的時(shí)間，你就把顏料清除了！這、絕對(duì)不可能！”
廖亮冬不相信，這根本就不可能！
其他人當(dāng)然也不相信孟鶴可以在這么短的時(shí)間里就將顏料清除，這根本不可能！
就算是最頂尖的修補(bǔ)師，也無(wú)法做到在這么短的時(shí)間內(nèi)，就將被污染的畫(huà)布清除干凈。
就連林北嚴(yán)和周慶也上來(lái)勸孟鶴：“孟鶴，你可不能因?yàn)橹脷猓瓦@么說(shuō)。完全沒(méi)有意義。”
“林老先生，老周，我沒(méi)有騙你們，你們要是不相信，可以進(jìn)去看。”
眾人想想也是，在這胡思亂想，不如直接進(jìn)去看看到底是怎么回事。
林北嚴(yán)率先走了進(jìn)去。
隨后跟上去的是周慶和他的學(xué)生們。
林北嚴(yán)一走進(jìn)去，便看到了桌上鋪好的清明上河圖。
長(zhǎng)長(zhǎng)的卷軸沿著桌子的邊緣平鋪好了，顯然是被移動(dòng)過(guò)的。
他的視線一下子就落到了剛才那一塊被污染的地方，剛看了一眼，他就不敢相信地再一次往前走了幾步，詫異的問(wèn)道：“難道是我記錯(cuò)了嗎？我明明記得那塊污漬就是在這的，怎么一點(diǎn)痕跡都沒(méi)有了？”
周慶也走上前，細(xì)細(xì)觀摩了片刻之后，篤定的說(shuō)道：“老師，你沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)，就是這塊地方，現(xiàn)在可是一點(diǎn)兒痕跡都沒(méi)有了！”
“老師！”周慧的聲音忽然響起，“您看看其他地方——”
她的小手捂住嘴巴，一副十分吃驚的模樣。
眾人聽(tīng)到她的話，也紛紛看向其他地方。
當(dāng)他們看到畫(huà)面上其他殘破的地方已經(jīng)被修復(fù)好了，整幅畫(huà)就如同是張擇端剛剛畫(huà)好的畫(huà)，所有人臉上都露出了疑惑的神情。
而就在這個(gè)時(shí)候，廖亮冬再一次跳出來(lái)：“我知道了，哼，根本就不是因?yàn)槭裁锤叱男扪a(bǔ)技術(shù)，而是因?yàn)椤惆堰@幅畫(huà)換了？”
聽(tīng)到廖亮冬說(shuō)的話，就連季曉曦這個(gè)不知道孟鶴到底用了什么辦法修補(bǔ)清明上河圖的人，都忍不住撲哧一聲笑了。
“大哥，你的智商是被古物都吃了嗎？”季曉曦毫不客氣的懟道，“你說(shuō)他換了一幅畫(huà)，他來(lái)之前就能預(yù)料到這幅畫(huà)被人毀了嗎？再說(shuō)了，我們是在路上偶遇方明，方明把我們帶過(guò)來(lái)的，我們沒(méi)有時(shí)間準(zhǔn)備，也就不會(huì)帶衣服發(fā)過(guò)來(lái)，廖亮冬——”
季曉曦看著廖亮冬的名牌，念出他的名字，無(wú)辜的問(wèn)道：“你是不是跟孟鶴有仇？承認(rèn)他厲害就那么難嗎？”
廖亮冬被懟得啞口無(wú)言，節(jié)節(jié)敗退，語(yǔ)無(wú)倫次道：“我，我只是，猜測(cè)而已，難道你們還不讓我猜嗎？”
“猜測(cè)是基于證據(jù)，你沒(méi)有事實(shí)證據(jù)就在你胡亂猜一次，我有理由懷疑你在帶節(jié)奏，而且，這幅畫(huà)被毀的人還沒(méi)有找到，老周，這件事是不是還要調(diào)查調(diào)查？”
周慶的雙眼已經(jīng)被這幅畫(huà)迷住了，說(shuō)話的時(shí)候也一直看著清明上河圖：“查是一定要查的，但是師兄呀，你能不能告訴我，你這么高超的修補(bǔ)技術(shù)，到底是跟誰(shuí)學(xué)的？據(jù)我所知，國(guó)內(nèi)并沒(méi)有能在如此短的時(shí)間內(nèi)就修補(bǔ)好這么大一片的區(qū)域的修補(bǔ)專家。”
雖然他以前總是跟學(xué)生說(shuō)，孟鶴是個(gè)神人，但是他自己內(nèi)心深處也覺(jué)得這句話有夸張的成分，其目的不過(guò)是為了激勵(lì)學(xué)生，如今看到這一幕，他倒覺(jué)得自己說(shuō)孟鶴是個(gè)神人，完全不足以表達(dá)出他對(duì)孟鶴滔滔不絕的敬佩之情。
這種修補(bǔ)能力，是擁有了超能力嗎？
其他工作人員的注意力也全都被孟鶴超強(qiáng)的修補(bǔ)能力吸引。
完全沒(méi)有注意到孟鶴在說(shuō)什么。
比起是誰(shuí)毀壞了這一幅畫(huà)，他們更想知道，孟鶴是如何修補(bǔ)這幅畫(huà)的。
“孟先生，我剛給其他部門的同事打電話，他們都說(shuō)馬上過(guò)來(lái)看您修補(bǔ)的清明上河圖，一會(huì)兒你可要給我們講講，您到底是如何修的這幅圖。”
孟鶴：“……”
呃，這群狂熱的修補(bǔ)分子。
“對(duì)對(duì)對(duì)，讓所有部門的同志都到我們這里來(lái)，讓他們好好看看，這，就是我?guī)熜中扪a(bǔ)的清明上河圖，他一個(gè)人就把我們所有人的活都干了，哈哈哈，看來(lái)以后我們可以下崗了。”
周慶笑呵呵的說(shuō)道。
林北嚴(yán)也說(shuō)道：“以后你也別叫孟鶴師兄了，我看還是我拜孟鶴為師吧！”
說(shuō)著，林北嚴(yán)還真的拿起了一個(gè)茶杯，倒了一杯茶，對(duì)孟鶴說(shuō)道：“孟鶴，你這修補(bǔ)的本事實(shí)在是太強(qiáng)了，今天我林北嚴(yán)就在這，拜你為師！”
“我去，這可是千古難得一見(jiàn)的大場(chǎng)面！林老竟然要拜孟鶴為師！”
“我的天呀，不過(guò)我也覺(jué)得，孟鶴可以在短短的一分鐘內(nèi)，就像整幅清明上河圖修復(fù)好，如果是我，我也想拜他為師。”
“呵呵呵，你也不看看拜孟鶴為師的都是什么等級(jí)的人物，而且，林老要是真的成了孟鶴的徒弟，我們老師也只能改口叫他師祖了。而我們呢？更沒(méi)有資格拜他為師了。”
“……”
廖亮冬沒(méi)想到事情竟然會(huì)變成這個(gè)樣子。
而且，孟鶴竟然還收獲了一枚古玩界的學(xué)術(shù)扛把子徒弟。
他的本意是想讓孟鶴出丑，結(jié)果卻讓孟鶴大賺一筆。
他氣得渾身發(fā)抖，卻無(wú)可奈何。
孟鶴對(duì)此，卻說(shuō)道：“林老爺子，你可不要折煞我了，這杯茶，我不能喝。”
因?yàn)榱掷蠣斪託q數(shù)比他大，成就也比他高，不管怎么說(shuō)，都是他的長(zhǎng)輩。
讓德高望重的長(zhǎng)輩敬茶，會(huì)折壽！
林北嚴(yán)執(zhí)意要成為孟鶴的徒弟：“孟鶴，你這手藝實(shí)在是太強(qiáng)大了，你可不要私藏啊！”
“哈哈哈，老爺子，您是長(zhǎng)輩，我不能收您為徒，但是如果是學(xué)術(shù)上的交流，我是隨時(shí)歡迎的。”
眾人一聽(tīng)，更加佩服孟鶴。
其實(shí)如果孟鶴喝下了這杯茶，那就是名正言順的林北嚴(yán)徒弟。
冠上這個(gè)名稱，肯定會(huì)成為炙手可熱的關(guān)注對(duì)象，但是，孟鶴卻沒(méi)有。
這份魄力，在年輕人中實(shí)屬難得。
林北嚴(yán)放下茶杯，頗為欣慰地看著孟鶴：“好好好，不愧是我看中的人！”