張諾遞給盧家家主的稿紙，其實(shí)是他昨天回來(lái)以后寫(xiě)著準(zhǔn)備發(fā)表到報(bào)紙上的。
畢竟他作為報(bào)社大股東，并且好歹在文壇也有點(diǎn)名氣了，要發(fā)點(diǎn)東西還是非常簡(jiǎn)單的。而此時(shí)他遞給盧家家主看，則是因?yàn)椋蛟S盧家家主能給他提提意見(jiàn)，畢竟，他這份稿件的目標(biāo)人群，都是讀書(shū)人。
盧家家主接過(guò)稿紙后一打開(kāi)首先看到的不是別的，而是張諾那一手如今在大唐都已經(jīng)小有名氣的“張?bào)w”，實(shí)際上是顏體。
但就盧家家主的眼光來(lái)看，這筆字端正、大氣、穩(wěn)重，一看就是飽讀詩(shī)書(shū)之人所寫(xiě)，看起來(lái)就賞心悅目。
而文章的標(biāo)題，更是讓他眼前一亮，因?yàn)檫@不是一篇解析經(jīng)文釋義的學(xué)術(shù)文，反而有點(diǎn)像朋友之間的閑聊，但題目卻非常有趣，名為《讀書(shū)究竟為何？》
“這天底下讀書(shū)人何其多，但究其根本，小時(shí)候蒙學(xué)認(rèn)識(shí)第一個(gè)字那時(shí)候，讀書(shū)根本不為何，無(wú)非是家中父母長(zhǎng)輩送過(guò)去的罷了，那時(shí)的學(xué)子也不用想著讀書(shū)為何，因?yàn)椴蛔x書(shū)會(huì)挨揍！”
“可學(xué)了幾年以后，隨著年紀(jì)漸長(zhǎng)，學(xué)業(yè)漸重，這其中有些人就受不了了，這時(shí)他們往往會(huì)冒出一個(gè)問(wèn)題，我讀書(shū)究竟為何？”
“反過(guò)頭來(lái)看，這讀書(shū)對(duì)于許許多多寒門(mén)子弟來(lái)說(shuō)，不過(guò)是家里把孩子送過(guò)來(lái)，期望孩子粗通文墨就行，因?yàn)檫@樣便能多掙些銀錢(qián)，也多了好些個(gè)營(yíng)生！不管是去衙門(mén)里當(dāng)一小吏還是去商行當(dāng)一賬房，總算是能多條門(mén)路！”
“這點(diǎn)并無(wú)不可，能通過(guò)學(xué)習(xí)改變自己和家庭的命運(yùn)，也不枉一樁好事。”
“但是有些家庭或者是家資頗豐或者是本身就有讀書(shū)人，所以希望子弟可以考取功名入朝為官，最終能撈個(gè)一官半職光耀門(mén)楣便好。”
“但是，還有些人他們讀書(shū)既為光耀門(mén)楣，同時(shí)亦為實(shí)現(xiàn)自己的理想抱負(fù)，想青史留名，于是，他們立身立心，最終在以后長(zhǎng)久的治學(xué)或者為官生涯當(dāng)中慢慢的實(shí)現(xiàn)著。”
“這等人，或許很多人不理解，還有很多人會(huì)笑話，但當(dāng)千百年過(guò)后，后人翻開(kāi)史書(shū)，能在上面的看到的名字，十之八九皆是這等有大氣魄有大志向之人。”
“那么，讀書(shū)究竟為何？”
“諾讀書(shū)十來(lái)年，曾反復(fù)思考此題，最終得到一答案，與諸君共勉，”
“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平！”
這篇小文，短短五百余字，如果從文法等方面來(lái)看，可謂是狗屁不通，但此時(shí)的盧家家主卻仿佛那酒鬼碰到了絕世佳釀，死死不肯松手了。
這文章跟以往的文章不同，全篇都是大白話，但卻字字珠璣、發(fā)人深省，細(xì)細(xì)品讀的話，能讀出好幾重味道來(lái)。
鄭善果看那盧家家主神情激動(dòng)不已，但卻死活不肯把稿子遞給自己看一下，頓時(shí)急了，他怎么說(shuō)也是個(gè)讀書(shū)人啊，自認(rèn)為在學(xué)問(wèn)一道，雖說(shuō)不是一代大師，但也算是飽學(xué)之士了。
怎么這盧老頭就不識(shí)趣呢？那小張大人是出了名的詩(shī)詞大家，這明顯是有好東西出世了啊，這盧老頭居然想獨(dú)享？12小說(shuō)網(wǎng)
鄭善果年紀(jì)與盧家家主相仿，論地位同為五姓七望家主，他還有層官身，更是不遜分毫，兩家也是世交，所以哪里有客氣的份，話都不說(shuō)了，直接上手便搶。
盧家家主拗不過(guò)他，便直接松了手，整個(gè)人在一旁發(fā)愣。
不過(guò)這時(shí)候倒是輪到鄭善果神情激動(dòng)了!
半晌后，鄭善果把稿子遞給了眼巴巴等了半天的李淵，然后看著張諾鄭重的說(shuō)道，
“張大人，鄭某今日回府便會(huì)修書(shū)一封，盡遣家中子弟，七日內(nèi)趕赴此地，屆時(shí)審核、任免、培訓(xùn)、調(diào)用，皆由張大人一人而決，鄭某絕不干涉分毫！”
張諾聽(tīng)到這里趕緊起來(lái)行禮，這又是一大助力啊！
而且，剛剛他在一旁閑著的時(shí)候，偷偷在系統(tǒng)里面查資料才發(fā)現(xiàn)，尼瑪，這鄭家當(dāng)真是專(zhuān)業(yè)政客家族啊，不說(shuō)別的，單單有唐一代，他鄭家就出了整整十一個(gè)宰相！
能在這么多行事風(fēng)格不同、性格不同的皇帝手下當(dāng)宰輔，這老鄭家的家學(xué)還真是厲害得緊，簡(jiǎn)直就是這個(gè)年代的公考培訓(xùn)班啊！
用公考培訓(xùn)班來(lái)形容或許還有點(diǎn)不合適，更準(zhǔn)確的說(shuō)是官宦之家嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募医蹋屵@個(gè)家族能長(zhǎng)久不衰不說(shuō)，還能持續(xù)的培養(yǎng)出人才來(lái)。
畢竟到了宰輔這個(gè)位子，已經(jīng)不是說(shuō)什么家族蒙陰就足夠了的，才情、手腕、為人處世等等方面缺一不可。
不然的話，哪怕僥幸坐上了那個(gè)位置，弄不好也是個(gè)身死道消的結(jié)果，說(shuō)不定還禍及家人。
如今這鄭家、盧家兩家過(guò)來(lái)了，再加上老李他們那邊一發(fā)力，至少整個(gè)藍(lán)田新城的架子是能搭起來(lái)了。
那么，剩下的就看整個(gè)城市如何運(yùn)轉(zhuǎn)、如何規(guī)劃了，這些可沒(méi)人能幫忙，只能他自己拿主意了。
不過(guò)，眼下還不是說(shuō)這些的時(shí)候，這些等他回去了，可以慢慢琢磨，他此時(shí)還有些事情要與眼前這三個(gè)老頭討論。
那就是那些政策、部門(mén)劃分，雖然在后世運(yùn)行得極好，可終究與此時(shí)的政體以及社會(huì)環(huán)境都不相同。
那么如何讓后世的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)在這里發(fā)揚(yáng)光大，單憑他自己一人的力量可不夠，如今對(duì)面這三位，一個(gè)當(dāng)過(guò)皇帝，還是開(kāi)國(guó)皇帝，一個(gè)是家學(xué)淵源的博學(xué)之士，最后一個(gè)也是當(dāng)過(guò)尚書(shū)和刺史的重臣，更是經(jīng)歷過(guò)隋唐兩朝。
這些人或許創(chuàng)新不夠、進(jìn)取不足，但絕對(duì)稱(chēng)得上一句老成持重，或許用老謀深算來(lái)形容更加合適。
但是，張諾此時(shí)需要的就是這些老謀深算的老頭子幫他參詳參詳，究竟要如何把那些好的政策融入到這個(gè)時(shí)代當(dāng)中來(lái)。
想到這里，張諾也不客氣了，直接拉著三位老頭笑呵呵的來(lái)到了自己家，吃的喝的全給供上，然后準(zhǔn)備好了紙筆，打算好好的問(wèn)上一問(wèn)。