總有一天，他要讓聶風哭著喊著向他求饒……

　　而另一邊，在聶風離開校長辦公室好一會兒后，校長便接連撥出了好幾個電話。

　　“叩叩叩——”

　　隨著校長辦公室的門被敲響，一個有著地中海發型、體型微胖并穿著棕色西裝的大叔便推門而入。

　　“校長……”

　　吳行正準備說話，便見校長放下手機，并抬手撐著額頭，直接問道：

　　“大二心理學系的聶風，是你們系部的人吧？”

　　吳行點頭，有些局促不安的回答道：“是�！�

　　說完這個字后，吳行又想到今早上聶風也算是幫了他忙，便試探性的問道：

　　“校長，是不是聶風他犯什么錯了？”

　　察覺到吳行話中帶著的明顯關心，校長不禁調侃道：

　　“倒是難得見你這么關心一個學生�！�

　　話說到這里，提起正事，校長的表情也變得嚴肅了不少，只聽他說道：

　　“有學生在學校抓住了一個惡人分身，現在有證據證明首城進了至少等級為中級的惡人。

　　我這邊的建議是，學校立即進入二級戒備狀態，必要的情況下，可以申請聯盟的支援�！�

　　吳行聽的連連點頭，但等校長說完以后，他卻意識到了一個問題，不由得問道：

　　“等下，校長，那這個和聶風有什么關系？你該不會懷疑他是惡人吧？”

　　校長鄙視的看了眼他，說道：

　　“我還沒糊涂到那種地步，中級惡人雖然已經衍生出了思考能力，但他們的形體還不能隨心所欲的控制成常人狀態。

　　如果無法確定它們所處的位置，就一定是有人在幫它們打掩護�！�

　　說到這里，校長停頓了兩秒，隨即緊盯著吳行，繼續道：

　　“我剛才說有個學生抓住了惡人分身，就是說的聶風。

　　那個分身被本體下了精神定位，如果不出意外，本體一定會在這兩天找上聶風。”

　　吳行漸漸地跟上了校長的思路，不由得試探性的分析道：

　　“一但本體找上了聶風，我們便趁機埋伏，不僅能知道幫助惡人的是誰，也能將其抓住從而少個隱患。”

　　聽到吳行的分析，校長表示贊同的點了點頭。

　　“但是……”

　　想了一會兒，吳行還是皺著眉頭，不太放心的說道：

　　“這樣做會不會風險太大了？萬一我們給了惡人可乘之機，反而傷害到了聶風……哦對了，聶風他本人知情嗎？”

　　吳行算是一句話問到了點子上。

　　聽到他這個問題，校長輕咳一聲，神色有些不自然的說道：

　　“沒告訴他，如果真的實施這個計劃，整個過程除了我們以外，最好不要有其他人知曉。

　　關于聶風的安全問題，我比你考慮得更仔細，他能力不弱，至少在中級惡人面前自保沒問題。

　　不過，為了確保萬無一失，倒是可以另外安排一個學生在他身旁保護他�！�

　　校長話音剛落，吳行又挑出了一個問題，仿佛找茬似的問道：

　　“惡人能自動察覺出覺醒者的身份，如果那惡人真的因為分身一事，將聶風當成了目標，一旦察覺出聶風身邊有其他覺醒者保護，就算是出于謹慎，也不會輕易露面的�！�

　　仿佛早就料到吳行會挑出這個毛病，校長輕聲一笑、勝券在握道：

　　“你說的這點我也有考慮到，今年新生里有個叫京妍夏的女生，她不是覺醒者，卻勝過大多數覺醒者，讓她去保護聶風，足夠了！”

　　仿佛所有東西都在校長的預料之中，但吳行還是對他突然招收非覺醒者的決定感到困惑。

　　不懂就問——

　　這不僅是學生應該秉持的良好習慣，也是教師應該具備的良好品格。

　　在給自己找好理由后，吳行握拳輕咳兩聲，清了下嗓子，這才問道：

　　“校長為什么會突然招進那個女生？”

　　倒不是說他有什么覺醒者的優越感，只是單純好奇。

　　首府大學招收y國覺醒者多年，還從未開過這種先例。

　　不僅是因為非覺醒者有自知之明，不會報考首府大學，也因為就算報考了學校也不會招進。

　　這個問題，校長仿佛也早就找好了說辭，只聽他認真回答道：

　　“我欣賞那個女孩，她有異于常人的魄力，也有異于常人的能力。

　　到目前為止，她是唯一一個讓我看到，就算沒有覺醒能力，也不會屈從于弱小的學生。”

　　人的一生，或碌碌無為，或轟轟烈烈，怎么活就看自己選擇。

　　既然京妍夏自己選擇了轟轟烈烈，那他便給予她一個平臺。

　　能讓學生有機會成才，也算是他作為一個校長的職責。

　　吳行聞言，心里倒是瞬間改變了對京妍夏的看法。

　　再將話題轉回到校長剛才提起的那個計劃上，他開口道：

　　“如果要施行這個計劃，就得做到萬無一失，五年前的那個悲劇，不能再發生一次了�！�

　　提起五年前，校長臉上的表情也變得沉重，只說道：

　　“我知道，這次還是先上報聯盟吧！”

　　一聽他這么說，吳行也跟著嘆了口氣，隨即似是突然想到了什么，問道：

　　“哦對了，我們要不要找其他幾個教導主任再商量下這事兒？”

　　說起其他幾個教導主任，校長只覺得神色無奈，一臉嫌棄的說道：

　　“那幾個家伙不靠譜，清風最近的眼鏡度數又增加了，羽夜的記性跟魚有得一拼，說了扭頭就忘，至于詩萌……”

　　說到這里，校長頓了頓，隨后道：

　　“她貌似最近對人體解剖挺感興趣，你要是喜歡也可以去旁聽下她的課，還挺有意思的�！�

　　“額……怎么個有意思法？”

　　聽到校長的話，吳行帶著些許興致的問道：

　　醫學系和心理學系其實挨得挺近的，要是真有意思，倒是可以考慮安排自家學生去旁聽。

　　而且詩萌……

　　嘖，嚴格說起來，也算是他心目中的女神級同事。

　　“也沒什么，就是她企圖通過解剖自己來研究覺醒者和常人的區別�！�

　　吳行：……

　　聽到這句話，吳行瞬間收回了心中將詩萌當做女神同事的想法。

　　雖然知道詩萌的能力是疼痛免疫和自我修復，但只要一想到她狠起來連自己都解剖……

　　吳行就莫名覺得瘆得慌！