他們在前兩天的活動范圍還只圍繞著教學樓,宿舍樓,食堂,最遠去了操場的醫務室。
第三天,也該去看看校門是什么樣子了。
眾人穿過了一整個操場,還路過了破舊的公告欄。
公告欄上破破爛爛,里面貼著張手寫的紙,大概內容是值周安排和放假通知。還有一張更舊的表,似乎貼了很多年了,微微泛了黃,是在說校規。
盛河中學,一所差不多全封閉式的“監獄式”學校,校規嚴格古板,但是每天下午六點到七點的吃飯時間卻是自由進出的,所以學生大多會在這一個小時里找樂子……比如霸凌同學,購買整人道具。
秦可感慨:“你說這學校應該是很有錢的樣子,校長每年掙那么多錢,更別提偷偷收的,怎么學校這么破?”
“錢都進個人口袋了啊。”沈野道。
“這學校就是靠著全封閉式聞名,硬件雖然不行,但是很多人的家長根本沒空管自家孩子,放在這里最省心。”賀悉道,“學費也不算貴,恰好這個年齡段又是叛逆期,很多家長都心甘情愿把學生送到這兒關起來。”
“而且從小就沒有家長的關心,被安置在這所學校的孩子多多少少都有點心理問題。”從小沒有家長關心的時同志并沒有覺得自己罵了自己,還附和道。
“從小沒有家長管啊……”家庭圓滿又幸福的秦可雖然不能感同身受,卻也覺得可憐。
“紙鶴一沒有家長管,二還沒錢,這所學校簡直就是她最好的選擇。”賀悉道。
“可是她住在學校誰照顧她奶奶啊?”秦可問。
“每天自由的那一個小時回家看一眼,開始還好,后面多次被霸凌,還得先整理好自己的衣著。”沈野腦補道。
“回家還得裝作自己很好啥事沒有?”秦可跟著他腦補。
“然后周末得去打工,靠著微薄的薪水和政府救濟、低保過活,生活節儉能省則省,唯一的零食是云陌和送信人送的彩紙糖。”賀悉道。
七七八八猜了幾分,大家就都安靜了。
他們沒猜下去。
這簡直就不是人過的日子,這女孩卻忍下來了。
現場的同志頓時都覺得自己應該更堅強一點,向這位女孩致敬。
過了公告欄是較短的通道,操場外竟還有一個小公園。
小公園雜草亂長也沒人收拾,光線很暗,高大的樹遮住了太陽,斜斜的小路通往前方。
他們一步一步過去,看到了紛蹋的腳印,應該是之前有人來這里踩過點了。
小路七彎八繞到頭,是寬闊的場地,中央一個噴泉,右面是停車棚,左邊是門衛室和信件室。
噴泉正對的是校門。
天上太陽不知何時被云完全遮住了。
沈野喃喃了句:“你們有沒有感覺這里好冷啊……”
他裹緊了那件黑色風衣。
賀悉也感覺到了這里氣溫驟降,光線低到了暮色將至的強度,校門之上是黑色的天空,仿若混沌。高高的圍墻擋住了外面的景物,但賀悉總覺得外面……都是一片混沌。
無盡的黑霧籠罩,將氣溫壓到最低。
越靠近校門越低。
這樣子,就算開了校門,又怎么出去?
他們都沒有靠近校門,而是被近至嚴冬的氣溫逼進了信件室。
“這里離食堂好遠。”秦可搓了搓手,和兩個小團子抱到了一起,“估計中午吃不成飯了。”
“下午早點回去。”
看來今天只能來這一個地方了。
信件室的抽屜里有十幾封沒有寄出的信。
他們翻到了兩封“高二(7)班紙鶴收”的信件。
“就這么拆別人的信啊。”沈野還不好意思了兩秒。
賀悉敲了下他腦袋,伸手搶過了信。
拆開信封,是薄薄的信紙和五顆彩紙糖。
第一封信如下:
“親愛的紙鶴:
最近還好嗎?是不是又被人欺負了?可不要哭哦,難過了要記得吃糖。
上次你問我如果不想活下去了該怎么辦?也許你會覺得自己真的過得很慘堅持不下去了……很抱歉我不能感同身受,但我可以負責任地告訴你,生命是這個世界上最寶貴的東西。
上天是公平的,它給你苦難,給你磨礪,給你痛苦,是為了讓你飛快地成長。當別人還在幼稚地玩著欺負人的游戲的時候,你卻已經默默扛起了家庭的重任,出門打工;當別人還在為了學習成績煩惱的時候,你卻早已有了自主選擇的權利,沒有人逼著你一定要靠學習為生。
如果你還是很不快樂,請再忍耐,為了奶奶忍耐,為了自己的未來忍耐。你放心,所有的事情都交給我,我會再盡快幫你處理干凈的。
請你一定,一定要堅強地活下去。
——愛你的來自于你的l”
賀悉看著日期,時間差不多就是上個星期……而紙鶴的日記也是到了最后才出現了“我不想活了”這類的字眼。
第二封信時間卻是在這兩天左右寄過來的——內容如下:
“親愛的紙鶴:
你總問我是誰,是想要見我嗎?你放心吧,我已經來了。
我來救你了。
我知道你一直很好奇我的身份,正如我每次的落款——我,來自于你。相信聰明而又愛看書的你多多少少猜到了我的身份。
l確實是love的意思,也是live的意思。紙鶴,我愛你,我更想賜予你新生。我希望你活著,好好活著,而不是永遠只活在黑暗中。
我來這里帶你走,你一定要等著我。
——愛你的來自于你的l”
賀悉念完了整封信,眉頭皺的像個“川”。
秦可道:“悉悉,我怎么越聽越迷糊了?這是你對應的身份?這么神秘的嗎?”
“她說她來了,她已經來了,是在說誰?”賀悉后背一涼。
時歸川道:“她就是你,意思應該就是你來了。”
“我巧合般剛好在這個時間點來到了這個世界,而且還背負著使命——救出紙鶴,找到真兇。”賀悉若有所思,“難道是這個意思?”
“可是那句‘所有的事情都交給我,我會再盡快幫你處理干凈的’……是指處理干凈什么?”沈野問。
“……不知道。”賀悉發愁。
“為什么愛看書的紙鶴能猜出你的身份?”時歸川輕勾了一抹笑,“要去圖書館看看嗎?”
時歸川的氣定神閑讓眾人多多少少安了一點心。
一直沉默的小諳開了口:“可是圖書館那么多書,我們根據什么找啊?”
“回宿舍。”賀悉眼睛一亮,“我好像在紙鶴的日記本里看見過最近她的書單。”
“晚上七點宿舍開門,現在再看看其他的吧,一會兒去食堂吃飯。”時歸川道。
…………………………
晚上回到宿舍,賀悉從床頭拿了日記本,從頭到尾認真看了起來。
少女細膩的心理活動卻反而讓賀悉感到了不適和難以忽略的悲傷。被蒙上灰的青春,即使在日記里也不敢細說的痛苦。只有心理無盡的黑暗與孤獨無助。
有說感覺總有人在偷偷煩她的日記本,所以要少寫日記了。
所以漸漸每天都是三言兩語。
走在路上會被人注視著嘲笑,也總有人偷偷看著她笑,被當眾羞辱耳邊卻全是這些人幸災樂禍的聲音,沒有人敢上前幫忙……新發的卷子和課本被撕成碎片,大的還能用膠布黏住,有的直接被粉碎;總有人在她上課回答問題的時候發出質疑和嘲笑,抽她的凳子,涂膠水,文具盒里時不時出現死物……難得擁有的最珍視的夢想被人嘲笑的一文不值,仿佛她就是個垃圾,不配擁有夢想,自那之后她再也不敢將自己任何想法公之于眾……
她在日記里寫她渴望著成為一個研究靈異現象,并將其用科學道理進行解釋的科學家。
比如宇宙大爆炸,黑洞白洞理論,虛擬現實,空心論,平行時空論等……
但她的條件只允許她看看書,與夢想隔了十萬八千里。
也許……她真的不配擁有夢想。
賀悉將日記本遞給了時歸川。
時歸川也閱覽了一遍,沉思了一下,道:“云陌的桌子里,有本圖書館借的書……《構想未來》。我記得這本書的內容好像就是在講平行宇宙論。”
“你看過?”賀悉好奇地挑眉。
“之前無聊的時候看過這類書。”時歸川對著她笑了笑,冷淡的眉眼柔和了不少。
“噢。”賀悉扭過頭,覺得時歸川這幾天態度一直也不錯,一點沒高冷,于是難得放軟了語氣,“可這個理論也太不現實了……”
“這個世界本來就不現實,不是嗎?”時歸川道。
“那如果真的是平行宇宙……”賀悉皺眉。
“平行宇宙?!”跟小天小諳玩鬧了半天的沈野聽見了賀悉的最后一句話,感興趣地伸了腦袋過來。
“有可能,我來自于平行宇宙,是另一個世界很想拯救這個世界的紙鶴的人。”賀悉還是接受了這個猜測。
沈野道:“平行宇宙本來是天文學的理論,但如果放在這個世界,你來自于平行宇宙,又擁有彩紙糖。知道紙鶴愛吃彩紙糖又想要救她的一個是云陌一個就是紙鶴本人啊。而信里又提到‘來自于你’,再者根據性別來說,就只能有一種可能——你,就是另一個紙鶴。”
他話落整個宿舍都安靜了下來。
秦可古怪地看著他:“沈野,你什么時候邏輯這么清晰了?”
沈野道:“還不允許我聰明一回嗎?!”
賀悉卻懷疑地看著正在說話的沈野。
但他說的并沒有錯。
難道——她真的是另一個紙鶴?