“你為什么要把線束定理給證明一遍？”
“嗯？韓老師，什么叫線束定理？”
“你沒接觸過線束定理？”
王宇飛困惑的搖了搖頭：“是的，沒有。”
“你也根本沒接觸過克萊姆法則？”
這是昨晚王宇飛用線性代數(shù)的思路解題時(shí)，用到的思路。
“克萊姆法則又是什么？”王宇飛看向韓文樂的目光明顯有些懵。
“所以你真是小學(xué)生？那什么道什么村小學(xué)？”韓文樂瞪大了眼睛，拿著稿紙的手都開始不自覺的有些顫抖。
“啊？是啊，道王村小學(xué)。”王宇飛茫然的點(diǎn)了點(diǎn)頭，他能看出此時(shí)韓文樂似乎很吃驚，但完全不明白這位看起來很嚴(yán)肅的男老師在激動(dòng)啥。
韓文樂嘴角不自覺的扯了扯。
說實(shí)話，他還是不太信王宇飛的話，但從目前的情況來看，他又似乎找不到破綻……
懷疑需要證據(jù)，但作為一個(gè)數(shù)學(xué)老師，更要注重邏輯。以他幾十年的工作經(jīng)驗(yàn)跟極為縝密的邏輯思維來看，這很不科學(xué)。
“誒，老韓，你來了？小飛啊，我跟你介紹一下，韓老師是高三年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，也是學(xué)校里高中部教研組組長。老韓，這就是昨天我在微信里跟你說過的那個(gè)孩子！”
韓文樂還在震撼中時(shí)，門口傳來韓茜的聲音。
早自習(xí)還有十分鐘才下課，但韓茜想著王宇飛還在辦公室，提前回來了。
重點(diǎn)中學(xué)里帶火箭班的班主任就能這么任性，尤其是課堂紀(jì)律方面還是能放心的。畢竟學(xué)習(xí)氛圍擺在那里。用韓茜的說法便是，作為火箭班班主任，她最重要的任務(wù)就是——抓早戀，從苗頭掐死這幫孩子們走心的念頭。
“韓老師，這小子到底什么來頭？”韓文樂回過頭問了句。
“老郭從老廖那兒拐來的。”韓茜樂呵呵的答道，隨后又問了句：“怎么？你已經(jīng)考過他了？”
“老廖？廖城？去希望小學(xué)支教那個(gè)？”韓文樂愣了愣。
“是啊！這孩子怎么樣？數(shù)學(xué)方面很有天分吧？”韓茜再次問道。
“何止是有天分啊！這水平直接去省奧數(shù)隊(duì)也沒問題啊！”韓文樂毫不猶豫的回答道。
“啊？省奧數(shù)隊(duì)？高中的？”韓茜也愣了。
她還真沒想到能從韓文樂口中得到如此高的評(píng)價(jià)。
王宇飛如果能被韓文樂看上，跟著他在學(xué)校里多學(xué)學(xué)韓茜已經(jīng)很滿意了，誰能想到老韓開口就是省奧數(shù)隊(duì)。
“是啊，省奧數(shù)隊(duì)！如果他的數(shù)理跟幾何一樣強(qiáng)，去當(dāng)奧數(shù)教練都?jí)蚋窳耍 表n文樂眨巴了兩下眼睛，說道。
“行了啊，老韓，別開玩笑！”這句話讓韓茜有些上火，瞪了老韓一眼。
這老韓，越來越不靠譜了，到省奧數(shù)隊(duì)去當(dāng)奧數(shù)教練？開什么玩笑呢？
“誰跟你開玩笑了啊？如果照你們說的，他之前只是一個(gè)小學(xué)生，壓根沒接觸跟學(xué)習(xí)過高等數(shù)學(xué)知識(shí)，能夠直接憑借自己的理解，把定理都給證明出來，真能去當(dāng)奧數(shù)教練啊！這隨便在學(xué)學(xué)就算去國家奧數(shù)隊(duì)參加國際比賽都是放出去欺負(fù)人啊！”
韓文樂表情嚴(yán)肅的說道：“我當(dāng)了這么多年老師，教了這么多學(xué)生，這么逆天的孩紙還真沒見過啊！”
韓茜看著一臉嚴(yán)肅的韓文樂，又看了看站在自己辦公桌前，聽著兩人對(duì)話，表現(xiàn)分外茫然的王宇飛，抑郁了……
兩人合作這么久了，韓茜也是了解韓文樂的。
看到韓文樂如此認(rèn)真的模樣，他還真是認(rèn)真的？
“我家老郭跟我說過了，小飛之前真的是小學(xué)生，而且老廖對(duì)他的評(píng)價(jià)是平平無奇，這孩子最初吸引咱家老郭是覺得小飛在體育方面很有天賦。”韓茜咽了口口水，很認(rèn)真的將郭建峰跟她說的那些話復(fù)述了一遍。
“平平無奇？體育？我去，老廖跟老郭都傻了吧？這孩子就是個(gè)數(shù)學(xué)奇才！奇才你懂嗎？毫不夸張的說，他絕對(duì)是未來數(shù)學(xué)界的瑰寶！”韓文樂絲毫不吝與自己的溢美之詞。
韓茜無語。
王宇飛則很困惑。
顯然這個(gè)嚴(yán)肅的數(shù)學(xué)老師把他捧到了極高的位置，但他做的這些題真的很簡單，甚至完全無法get到難點(diǎn)在哪里。
這一刻王宇飛突然想起了前天早上上學(xué)的時(shí)候碰到的那位神秘的老爺爺。
對(duì)了，當(dāng)時(shí)那老爺爺問他啥來著？
想不想做這個(gè)世界上最聰明的人？
他當(dāng)時(shí)還以為老爺爺是在逗他玩呢，結(jié)果突然昏迷過去，而等他醒來的時(shí)候老爺爺不見了，而他身上卻發(fā)現(xiàn)了翻天覆地的變化。
難道他真成了這個(gè)世界上最聰明的人？
這個(gè)世界還真有聰明藥這種東西？
只是那位老爺爺去哪里？他到底經(jīng)歷了什么？
“小飛，小飛？”
“啊？”陷入走神狀態(tài)的王宇飛被韓茜喚醒。
“想啥呢？這么入迷？郭叔叔打電話來了，讓我現(xiàn)在送你去王校長那兒。”韓茜重復(fù)道。
這天才都這么古怪的嗎？自己接電話這么大聲，旁邊還有個(gè)用各種溢美之詞夸獎(jiǎng)他的老韓，這孩子竟然走神了？
“哦，好的，阿姨，我們走吧。”王宇飛靦腆的笑了笑。
對(duì)于這個(gè)佛系的孩子來說，有些事兒想不通就先不想了。能變聰明終究是好事兒。
如果有機(jī)會(huì)再見到那位老爺爺，他想辦法報(bào)答便是，當(dāng)然能搞清楚他身上究竟發(fā)生了什么就更好了。
“那我們先過去趟啊，韓老師。”
“等等，我正好也過去趟。”韓文樂想了想，也從辦公桌前站了起來。
……
行政樓，校長辦公室。
王宇飛跟著兩位老師走進(jìn)辦公室時(shí)便看到把他從道王村帶到省城來的郭叔叔正坐在沙發(fā)上跟一位看上去跟村里祠廟中供奉得彌勒佛一樣的伯伯聊著天。
而當(dāng)他走進(jìn)辦公室郭叔叔明顯來了精神。
“小飛，來。”
等幾個(gè)大人打完招呼，郭建峰沖著跟在最后面的王宇飛招了招手，叫道。
“王校長好！”王宇飛走到郭建峰身邊，沖著那位臉上自帶笑容的伯伯打了聲招呼。