“人格分裂，有一種情況之下，一個(gè)人格分裂成兩個(gè)，兩個(gè)人格分裂出四個(gè)，以此類(lèi)推，至于究竟能分裂多少個(gè)，目前還沒(méi)有詳細(xì)的記錄。已知的記錄在冊(cè)的，最多是21個(gè)人格。”

“雙重人格真的會(huì)變成多重人格嗎？”

“雙重人格的產(chǎn)生，用一句比較通俗易懂的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是‘當(dāng)痛苦太多的時(shí)候，一個(gè)人已經(jīng)無(wú)法承受’，所以，精神狀態(tài)出于自我保護(hù)的機(jī)制，分裂出了第二個(gè)人格。那么，當(dāng)雙重人格演變成多重人格，說(shuō)明精神機(jī)制已經(jīng)開(kāi)始創(chuàng)造一個(gè)人格社會(huì)了。這個(gè)人格社會(huì)，可以是患者自我創(chuàng)造，也可以外界通過(guò)某些手段，額外創(chuàng)造。”

有些理論認(rèn)為多重人格與童年創(chuàng)傷相關(guān)。

國(guó)際上認(rèn)為七歲以前是兒童的黃金時(shí)代，孩子在七歲前若遭受?chē)?yán)重精神傷害，很可能會(huì)導(dǎo)致精神疾病，患上多重人格則是其中一種可能。

當(dāng)一個(gè)人受到難以應(yīng)付的強(qiáng)烈沖擊時(shí)，他有可能試圖通過(guò)閉上眼睛放空來(lái)達(dá)到“這件事情并不是發(fā)生在我身上”的境界。

然后，可能會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)能夠代替本人承受巨大創(chuàng)傷和打擊的人格。

這個(gè)人格有可能會(huì)立刻還擊，有可能會(huì)失明或者失聰，有可能大喊大叫，也有可能蜷縮成一團(tuán)。

每當(dāng)類(lèi)似的壓力或沖擊再次出現(xiàn)時(shí)，這些人格有可能會(huì)自動(dòng)完成轉(zhuǎn)換。

以佑佑為舉例，童年時(shí)李琴和云娜的欺壓，這些悲慘的經(jīng)歷在精神上撕裂了一個(gè)健康的佑佑，促使另外一個(gè)人格的成立。

兩個(gè)人格可以各司其職，代替佑佑來(lái)應(yīng)付不同的狀況。

多重人格患者的每一個(gè)人格都是穩(wěn)定、完整、擁有不同思考模式和記憶的。

這些分裂出的人格包羅萬(wàn)象，可以有不同性別、年齡、種族，甚至物種。他們輪流出現(xiàn)控制患者的行為。

在其他人格控制行為時(shí)，初始人格或許對(duì)這段時(shí)間自己的所作所為一無(wú)所知，這會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的“遺失時(shí)間”現(xiàn)象。

如果分裂出的人格之間知道彼此的存在，則稱(chēng)為“并存意識(shí)”，他們甚至可以坐下來(lái)開(kāi)會(huì)。

“我的建議是，目前通過(guò)腦部成像來(lái)觀察多重人格患者，解離性身份障礙患者與高低幻覺(jué)傾向患者的腦部成像區(qū)別十分顯著。”

“那，你覺(jué)得佑佑的情況該怎么辦？”

“以我的建議嗎？”

愛(ài)麗絲沉重得點(diǎn)頭。

“如果，你實(shí)在要保留兩個(gè)人格，也并不是做不到。”

治療多重人格是一個(gè)艱辛并非常具有個(gè)性化的過(guò)程。

科學(xué)家和醫(yī)生針對(duì)不同病患嘗試過(guò)很多方法，其中最有名的方法就是人格融合：治療人員通過(guò)對(duì)患者不同人格的了解和分析，找出熟悉所有人格的一個(gè)內(nèi)在人格，通常稱(chēng)為內(nèi)在自助者，讓其成為核心人格。

與此同時(shí)，讓其他人格互相溝通了解，征得同意以后，融合兩個(gè)或多個(gè)性格相近的人格，從而逐步減少內(nèi)在人格的數(shù)量，最后使多個(gè)人格合而為一。