第2361章，所謂地枝
凌冽忽而很內(nèi)疚，很難受，特別特別難受。
他走到辦公桌前給夜康打電話。
那邊剛接，凌冽便道：“立即將傾容從邊防調(diào)回來！
就說，任命期雖然未滿，但是陛下另有重任！”
夜康也有些云里霧里，卻不會違背陛下的命令：“是。”
凌冽冷著臉，對著傾慕揮手道：“你去雪山吧，這件事情交給我來處理。
不要跟你母后提起一個字。”
雪豪可能還沒怎么接觸過公司的事情，也沒有這方面的經(jīng)驗。
但是想想有。
想想回來，可以幫助她的父母。
而且，凌冽準備對豪宇集團目前的現(xiàn)狀，透過國家宏觀調(diào)控的手段施以援手，必須要救！
傾慕離開后。
凌冽給曲詩文打電話。
讓曲詩文備點紀夫人愛吃的糕點，又讓卓然備車。
并且聯(lián)系卓希，半小時后出發(fā)前往孝賢王府。
從傾容調(diào)去邊防，凌冽就擔(dān)心紀傾塵夫婦的身體，畢竟年紀太大了。
而現(xiàn)在，遇到這樣的事情，凌冽真是怕他們撐不住。
又給流光打電話，讓流光也去。
于是大約一小時后，大家全都抵達了孝賢王府。
王府的大管家子曰，聽門衛(wèi)說陛下專車開進來了，驚得趕緊給自家老爺夫人打電話。
因為紀傾塵夫婦去了公司。
而傾羽在上學(xué)，雪豪怕父母年紀大撐不住，一直陪伴身邊，在他們疲憊或者操勞的時候，適當給他們一些靈力。
于是，率先抵達的凌冽他們也不著急。
他們就在王府里慢慢等著，一邊賞著風(fēng)景，一邊說著話。
與此同時，幻天閣。
今日貝拉開了一節(jié)公開課。
公開課就是讓所有的老師都跟小朋友們一樣坐在教室的最后面，一起聽課。
之前倪夕玥他們都開過公開課，尤其是喬歆羨的體育課，那是天天在外頭上課，誰都能看見。
而貝拉為了這次準備了很久了。
貝拉笑呵呵地望著小朋友們，笑著道：“今日，沈老師要小朋友們發(fā)揮一下想象力。
想象力最好的孩子，可以獲得一顆糖果。”
孩子們紛紛坐好。
因為老師們發(fā)的糖果，比家里的糖果還要珍貴。
那是代表誰的表現(xiàn)最好的意思，是對某個孩子的鼓勵跟認可。
就是嘟嘟，不知道為什么大家全都認真了，但是他也被氣氛感染著，乖乖坐好。
貝拉笑著道：“我們天上的月亮，漂亮，有時候像是一個圓盤，有時候像是一把鐮刀。
我們天上的星星也漂亮，一閃一閃，像是孩子們明亮的眼睛。”
孩子們、老師們，全都在認真聽。
貝拉在投影幕上放出月亮陰晴圓缺的照片，還有星星一閃一閃的動態(tài)圖。
孩子們看的仔細。
貝拉就這樣一直舉例子，循序漸進，當畫面里忽而出現(xiàn)了一棵樹，樹的枝葉蔥郁發(fā)達，往四周延展。
她笑著道：“現(xiàn)在，小朋友們來想一想，樹枝像什么呢？或者，樹像什么呢？”
珍燦第一個舉手，并且一臉期待地望著貝拉。
貝拉笑了：“珍燦說。”
珍燦站起身，大聲道：“像圣誕樹！”
貝拉無奈地笑著解釋：“可是珍燦呀，圣誕樹也是樹。
但是，我問的是：樹像什么。
就好像之前我說月亮像圓盤，我們總不能說，月亮像十五的月亮，對不對？
我現(xiàn)在問這樹，你們就要回答樹像什么別的東西，或者還有什么別的可以叫做樹。”
有的孩子被繞暈了。
文鈺道：“像松樹！”
貝拉深呼吸，感覺自己是不是備課失敗了？
怎么孩子們?nèi)疾辉跔顟B(tài)呢？
小五忽而舉手，貝拉叫他，他起來道：“像隧道！好多好多隧道！就像托馬斯火車一樣！”
貝拉笑了：“對對對，總算說了個像什么了，還有嗎？”
孩子們紛紛答不上來。
最后，這顆糖果給了小五。
貝拉有些挫敗。
不過距離下課時間還早，她想著，這個問題還是等著下次讓春蕾居的老師們問問孩子們吧。
她也沒有關(guān)掉投影幕，那棵樹還在。
她望著大家，笑了，道：“我這里還有一顆糖果。
誰說說，還有什么東西，像什么？說的好，我也獎勵哦！”
圣寧舉手，貝拉道：“洛一同學(xué)，你說。”
圣寧站起身，道：“洛傾藍跟洛傾慕很像！”
全場爆笑起來。
就是貝拉都笑的肚子疼了，但是她不能否定啊，因為真的像啊；“對，呵呵，你說的對。”
勛燦立即站起身：“還有！喬夜安跟喬夜威也很像！”
全場再次爆笑起來。
貝拉忽然覺得，方沐橙提出的這個建議好像不是很管用。
孩子們?yōu)榱说玫教枪娂姲l(fā)言。
什么小狗像小貓，什么烏鴉像鸚鵡，什么小草像韭菜，都說了。
唯獨邇邇不說。
因為邇邇覺得自己年紀最大，搶弟妹們的發(fā)言機會要糖果，勝之不武，所以他想把糖果讓給更小的孩子們。
貝拉卻是不能因為他有仁愛之心就忽略他。
每個孩子都發(fā)言，邇邇也該發(fā)言才對：“洛邇同學(xué)，你有什么想說的嗎？”
邇邇一聽被點名了，立即站起身：“像寧河。”
貝拉有些不明所以：“什么像寧河？”
邇邇又道：“爹爹曾經(jīng)給我看過寧國的地圖，教我認會寧國的各省份城市。
我知道，寧國的母親河是寧河。
當時，我看著寧國的地圖，就想著，寧河就像是長在寧國大地上的一棵大樹。
樹干是它的主河，也是它聚水的源泉。
那么多的分流，就是寧河這棵大樹長出的分枝。
這棵樹灌溉著我們的家園，哺育了我們一代又一代的寧國人。
剛才沈老師問，樹像什么，我就想起了寧河。
所以，我想說的是，寧河就像是長在地上的一棵大樹，枝繁葉茂，生生不息。”
圣寧跟小五一個勁地拍手鼓掌，給他們家邇邇捧場。
貝拉的眼眶也紅了。
她想，不管這個答案對不對，她都要告訴傾羽，萬一、萬一古籍中記載的地枝就是當?shù)氐哪赣H河呢？
老師們也紛紛鼓掌。
貝拉上前，將獎勵的糖果給了邇邇。