魔女給出的第一件工具圖紙看起來就像是個(gè)沙漏，上下兩頭很大，然后向中間連接的位置逐漸收窄，但是在最窄的位置外面還有一圈圓環(huán)存在。
總體來說這東西的外形看起來并不太奇怪，真正讓天佑不能理解的是其上密密麻麻的紋路。
“這都是個(gè)啥？”
這件工具上的紋路結(jié)構(gòu)非常奇怪，天佑完全不認(rèn)識(shí)。第一眼看到之后天佑本能的認(rèn)為是某種他沒接觸過的陣圖之類的玩意，畢竟天佑的陣紋學(xué)習(xí)還遠(yuǎn)沒有到無所不知的地步，或者應(yīng)該說他其實(shí)也就剛?cè)腴T而已。
如果將整個(gè)神洲大陸的陣紋種類全部統(tǒng)計(jì)一下，天佑覺得自己學(xué)過的部分大概連總數(shù)的千分之一都不到。甚至于天佑估計(jì)振遠(yuǎn)上仙掌握的陣圖數(shù)量最多也就是占總數(shù)的三四成而已，絕對不到總量的一半。
然而，不掌握不等于完全看不懂。
靈陣這種東西，不管是仙門、佛門還是妖族，都有自己獨(dú)立的體系。但不管是哪個(gè)種族，歸根結(jié)底使用的都還是靈氣，所以陣圖與陣圖之間的風(fēng)格差異雖大，基礎(chǔ)卻是萬變不離其宗，相互之間有著極大的共通性。
這種情況就有點(diǎn)類似文字和文章的區(qū)別。
把一名大學(xué)教授寫的專業(yè)論文拿去給小學(xué)生看。這個(gè)小學(xué)生可能看不懂論文內(nèi)容，但他卻能認(rèn)得其中的漢字。
同樣的道理。
如果是靈陣，不管它是哪個(gè)種族的設(shè)計(jì)風(fēng)格，天佑或許無法理解其功能和設(shè)計(jì)思路，但起碼他應(yīng)該是能看明白其中的某些結(jié)構(gòu)的。
然而，魔女給出的圖紙上這個(gè)攻擊用到的奇怪紋路卻明顯并不是這樣。
如果說不同風(fēng)格的陣圖就像是同樣用漢字寫出來的不同學(xué)科的專業(yè)論文一樣，那么魔女給出的這個(gè)器具上的紋路就是用外語寫的。別說論文內(nèi)容了，天佑連字都看不懂。
“這到底是個(gè)啥？你們魔族的魔紋？”
魔女搖頭，“這就是靈陣。”
“這是靈陣？”魔女的回答比直接承認(rèn)這是魔紋更讓天佑疑惑，因?yàn)樗钦娴目床欢@到底是個(gè)神馬玩意。
魔女大概也是知道天佑看不懂，直接就開始解釋，而天佑卻發(fā)現(xiàn)魔女所解釋的內(nèi)容越聽越暈。原以為這只是思路上的某種誤區(qū)或者別的什么意識(shí)上的問題，但隨著魔女的解釋，天佑發(fā)現(xiàn)這不是單純的誤區(qū)那么簡單。
魔女正在講述的應(yīng)該是一種以某種天佑完全不懂的理論為基礎(chǔ)發(fā)展起來的知識(shí)體系，其結(jié)構(gòu)極端的龐大，而且自成體系。天佑不但聽不懂，甚至無法理解這種理論。
無奈，在努力聽了近一個(gè)時(shí)辰的講解之后，天佑終于放棄了在短時(shí)間內(nèi)理解這種理論的想法。反正想開車也不一定要懂如何造車。天佑只要知道怎么用就好了，至于基礎(chǔ)理論……短時(shí)間內(nèi)天佑反正是不指望能弄懂了。
盡管不能理解這種和現(xiàn)有理論完全不兼容的東西為什么也會(huì)是靈陣的一種，但只要知道這是靈陣，就可以用刻印靈陣的方式照葫蘆畫瓢把需要的工具強(qiáng)行復(fù)刻出來。