放在李浪作品旁邊的就是學(xué)校早已成名只之人作的曲詞。

　　如果沒有意外的話，這應(yīng)該就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)定的絕對主角品。

　　到時候大家肯定聚在一起，好好的狂吹胡扯一番。

　　但是這些個和李浪都沒啥大關(guān)系，他只關(guān)心自己能不能拿到那點獎金。

　　不過李浪的想法很快就消失不見了。

　　原因是校領(lǐng)導(dǎo)跟著一位老藝術(shù)家的視線來到了【父親】這部曲子作品旁邊。

　　老藝術(shù)家緊接著便把目光死死盯在了【父親】旁邊的【忐忑】上。

　　老藝術(shù)家不顧周圍人的阿諛奉承，詳細(xì)的揣摩著這幅曲詞的精妙之處，眼神之中無不透露著對其癡迷的神情。

　　可能這就是所謂的一眼萬年直擊靈魂的感受。

　　“真沒想到這幅曲子能入張老的法眼。”

　　“看樣子這幅作品應(yīng)該是穩(wěn)了！”

　　一開始張老是想拒絕這次藝術(shù)畫展的。

　　但是魔都學(xué)院開出的價格確實讓他很心動，而且還告訴自己里面有不世的天才。

　　他是魔都曲藝協(xié)會的副會長，雖然副會長只是一個掛名而已，但是人家在曲藝界那可是有不小名氣的大佬。

　　他主攻的方向便是作詞曲，作品曾經(jīng)被國家教科書收錄其中，而且多部作品成為經(jīng)久不衰的歌曲詞。

　　雖然這些虛名他并不看重，自己對于財帛也不是吝嗇。

　　他只是能夠想創(chuàng)作出名流青史，可與大師比肩的作品。

　　按照他現(xiàn)在的名氣與人望，要是來到魔都大學(xué)的話，恐怕要學(xué)校的人八抬大轎一起抬出來迎接才可以。

　　所以張老在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的眼中，他便是這次藝術(shù)畫展的絕對主角。

　　張老之所以會來的最大原因其實是為了他的外孫子。

　　他的孫子和他一樣也走了曲藝創(chuàng)作這條道路，他這次來就是想捧他孫子的場。

　　他孫子創(chuàng)作那幅【父親】也非常不錯，最起碼里面的曲詞入了自己的法眼。

　　可學(xué)生創(chuàng)作出來的作品終究不如大師的創(chuàng)作，有些地方根本經(jīng)不起反復(fù)推敲與論證。

　　張老來之前，內(nèi)心還在期待著自己能夠看到什么飛天之作。

　　但是從藝術(shù)藝術(shù)展覽的門口走到尾，全都是一些拙劣到讓人嘆息的作品。

　　“大師，您現(xiàn)在就要走了嗎？”

　　“要不您再看看，我們這里的作品都挺不錯的。”

　　魔都大學(xué)的校長還沒介紹幾幅作品的時候，張老就提出想要離開的請求。

　　“夸一夸【父親】就行了，你們的學(xué)生做詞曲格調(diào)還行，就是欠缺思考與推敲，這樣是寫不出來好曲子的。”

　　張老搖了搖頭，便把腿向外走。

　　“大師……”

　　校長追得急，總感覺自己這錢花的冤枉。

　　但今天有好多記者都會到場，他們都是沖著張老來的。

　　如果要是就這么放他走了，那么魔都大學(xué)的這次藝術(shù)展覽不就白辦了嗎？

　　平時和李浪一向交好的舍友大聲說道：“你連【父親】都沒看，您怎么就知道他那副作品是上乘之作呢？”

　　“要不您看看我同學(xué)的作品，他比那【父親】強(qiáng)的不知道多少倍。”

　　聽見有人呼喊自己，張老也不好不為所動。

　　但心中還是有所想罵人的沖動。

　　“垃圾！”

　　“在座的都是垃圾！”

　　雖然這兩句話沒有說出來，但是自己孫子的作品他是有信心的。

　　畢竟那幅作品可是在自己的教授之下，費了九牛二虎之力創(chuàng)作出來的大作。

　　在李浪舍友的指引之下，張老硬著頭皮來到了【父親】旁邊畫作的【忐忑】。

　　本來他只是想瞟一眼，然后好好的罵一下李浪的舍友的。

　　但是瞟了一眼之后，發(fā)現(xiàn)自己的眼睛根本就挪不開來了。

　　或許這就是命中注定讓自己碰見的上層作詞之曲。

　　張老年紀(jì)大了，眼神并不是很好使。

　　隨后他連忙從衣服兜里拿出老花鏡，開始詳詳細(xì)細(xì)的觀摩著其中的曲藝創(chuàng)作之感。

　　校領(lǐng)導(dǎo)們對藝術(shù)的創(chuàng)造力遠(yuǎn)沒有張老毒辣，所以他們對這幅詞曲的印象只能說是忐忐忑忑。

　　見大師不說話，李浪的舍友便開口問道：“大師，您看這幅畫如何？”

　　“是不是要比那首【父親】的照作品要好的多。”

　　其實舍友哪懂什么曲藝作品的好壞，他只是看不慣【父親】的作曲人在學(xué)校狂出風(fēng)頭罷了。

　　“神了神了！”

　　“這絕對是洗腦的神曲呀！”

　　“這詞這調(diào)絕逼牛了！”

　　“老夫窮極一生恐怕也難以創(chuàng)作出如此精妙的詞曲。”

　　“這豈是【父親】能夠與之媲美。”

　　隨后，大家張大嘴巴聽這老頭在這幅作品旁嘟囔著。