文易彤握著門(mén)把手，打開(kāi)了會(huì)議室的大門(mén)。
門(mén)內(nèi)，擺放著一張長(zhǎng)長(zhǎng)的會(huì)議桌，桌面上還凌亂的放著一些沒(méi)有來(lái)得及收起來(lái)的文件。
文易彤輕車(chē)熟路的走上前去，將桌面簡(jiǎn)單整理。
林亦拉開(kāi)了一把椅子坐下，俞英杰在林亦的對(duì)面拉開(kāi)了兩把椅子，滿(mǎn)臉笑容：“琳嫣，來(lái)，坐這里！”
他招呼著陳琳嫣，陳琳嫣看了眼俞英杰拉開(kāi)的椅子，又看了眼一臉平淡的林亦，她猶豫了一下，走到林亦的旁邊，拉開(kāi)了個(gè)椅子坐下。
這一幕落在俞英杰眼中，讓他眼皮一抖，不過(guò)俞英杰很快就收斂起內(nèi)心的不滿(mǎn)，轉(zhuǎn)而快步走到了陳琳嫣的旁邊，又拉了個(gè)椅子。
“琳嫣，這一次的考試真的多虧了你，尤其是你前幾天放學(xué)時(shí)候給我講的那幾道數(shù)學(xué)題，正好就碰到了同樣的題型，不然的話(huà)，我還都不知道該怎么寫(xiě)呢。”
俞英杰一坐下來(lái)，立馬就對(duì)著陳琳嫣開(kāi)了口。
“我也就講了一遍，你能夠記住并且寫(xiě)出來(lái)，也是你自己努力地原因，跟我沒(méi)有關(guān)系。”陳琳嫣搖著頭。
她轉(zhuǎn)眼看向林亦，正準(zhǔn)備開(kāi)口問(wèn)些話(huà)。
會(huì)議室外，盧斌宇與汪修兩個(gè)人，已經(jīng)帶著十二個(gè)學(xué)生朝著這邊走了過(guò)來(lái)。
從一到十二班，三個(gè)實(shí)驗(yàn)班內(nèi)，叫了實(shí)驗(yàn)班的第一名與進(jìn)步最大的一個(gè)學(xué)生，每個(gè)班就是兩個(gè)人，一共六人，剩余九個(gè)班級(jí)來(lái)的都是進(jìn)步最大的，包括林亦在內(nèi)，就是九個(gè)。
文易彤屬于采訪(fǎng)者的范疇，不計(jì)算在內(nèi)。
“大家自己找個(gè)座位坐下，待會(huì)兒咱們每個(gè)人都來(lái)聊聊，這個(gè)學(xué)習(xí)的問(wèn)題。”汪修一臉笑容。
那些學(xué)生圍繞著會(huì)議桌，坐了一圈。
其中的男生一坐下來(lái)，視線(xiàn)大都是放在陳琳嫣和文易彤兩個(gè)女生身上，而女生則是更多的關(guān)注著俞英杰。
相比之下，林亦就被不少人給選擇性的忽略了。
“好了，大家都來(lái)了，那么我先來(lái)說(shuō)一下，這一次我讓你們過(guò)來(lái)，為的是讓你們相互之間交流一下學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)技巧，以及平時(shí)怎么努力學(xué)習(xí)，才得到了成績(jī)的提高，好讓其他同學(xué)可以從中得到積累，在下一次的考試中，取得更為優(yōu)異的成績(jī)。”
盧斌宇拍了拍手，他看向文易彤：“文易彤同學(xué)，你負(fù)責(zé)記錄，到時(shí)候整理好了，作為師生大會(huì)上的發(fā)言稿，稍微綜合一下。”
“好。”文易彤點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“那么大家，現(xiàn)在就開(kāi)始吧，在開(kāi)始之前，我們先約定個(gè)規(guī)則，起身的同學(xué)，先說(shuō)一下自己之前的名次，再說(shuō)一下自己現(xiàn)在的名次以及總分。”
盧斌宇說(shuō)完話(huà)后，語(yǔ)氣頓了頓：“等說(shuō)完名次之后，總結(jié)一下學(xué)習(xí)的方法和技巧。”
“最后的時(shí)候，記得說(shuō)一下自己各個(gè)不同科目的分?jǐn)?shù)，這樣才能夠讓其他同學(xué)知道你的長(zhǎng)處和短處，有利于同學(xué)之間經(jīng)驗(yàn)的溝通。”
后面這一點(diǎn)，是盧斌宇臨時(shí)想到的。
他說(shuō)話(huà)時(shí)候，特意看了眼林亦，嘴角一揚(yáng)，眼神玩味。
總分四百二十五，分類(lèi)科目的成績(jī)拿出來(lái)，還不得全都慘不忍睹？
而且盧斌宇知道林亦的數(shù)學(xué)成績(jī)很不錯(cuò)，就算他數(shù)學(xué)成績(jī)拿了高分，算是一百三，那么剩下的語(yǔ)文、理綜和英語(yǔ)，三門(mén)課的總分還不到三百分，盧斌宇之所有要讓他們把各個(gè)科目的成績(jī)放在最后說(shuō)，也是希望聽(tīng)到林亦怎么去談學(xué)習(xí)的方法和技巧。
當(dāng)他烏泱泱的給別人說(shuō)了一大堆學(xué)習(xí)技巧和方法之后，再開(kāi)口說(shuō)出他慘不忍睹的分類(lèi)科目成績(jī)，這才能夠石破天驚！
盧斌宇心底算盤(pán)打得提溜響，旁邊的汪修會(huì)意，更是咧嘴在那邊笑著。
“好了，就由一班的開(kāi)始。”盧斌宇說(shuō)完話(huà)。
很快，就有一個(gè)帶著眼鏡的男生站了起來(lái)，環(huán)視一圈開(kāi)了口：“大家好，我叫劉川，上一次考試全校年級(jí)第一，這一次考試全校年級(jí)第一，這一次考試的總分是六百五十三。”
“我的學(xué)習(xí)方法很簡(jiǎn)單，就是上課做筆記，不懂的問(wèn)題及時(shí)勾出來(lái)，課后尋找相對(duì)應(yīng)的題型多做幾遍，每天固定背十個(gè)單詞，這段時(shí)間保持自己一周兩套的理綜試卷的練習(xí)。”
“我的語(yǔ)文分?jǐn)?shù)是一百二十，數(shù)學(xué)一百二十五，理綜二百七，英語(yǔ)一百三十八。”
劉川說(shuō)完話(huà)后，滿(mǎn)臉驕傲的坐了下去。
下面普通班的學(xué)生，聽(tīng)到他成績(jī)的時(shí)候，滿(mǎn)臉佩服，別人談的都是班級(jí)多少名，也只有這個(gè)家伙談年級(jí)多少名，學(xué)霸之氣無(wú)人可比。
“總分只有六百五十三，是因?yàn)檫@一次的考試題目偏難，相信大家也都知道，那么好，下一位。”
盧斌宇滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
接下來(lái)是一班進(jìn)步最大的學(xué)生，他站起身來(lái)說(shuō)了幾句，就坐了下去。
他的名次是從一班第十八上升到了第十五位，三個(gè)名次的躍升，讓他有幸坐在這里，也可見(jiàn)得實(shí)驗(yàn)班學(xué)生之間咬的是多么的緊。
“那么下一個(gè)，是二班的第一名，陳琳嫣同學(xué)。”
一班學(xué)生剛坐下，汪修就有些急切的喊了一聲。
所有人視線(xiàn)頓時(shí)朝著她看了過(guò)去。
陳琳嫣長(zhǎng)相甜美，剛來(lái)學(xué)校就引起一陣風(fēng)波，但是不少人也只是聽(tīng)過(guò)陳琳嫣的名字，有幸在第一次的師生大會(huì)的屏幕上見(jiàn)過(guò)她一眼，還從未這么近距離的接觸過(guò)。
陳琳嫣緩緩站起，她輕聲開(kāi)口：“上一次的名次是班級(jí)第十名，這一次的名次是班級(jí)第一名，總分六百四十一。”
“我本來(lái)學(xué)習(xí)并不是很好，尤其是數(shù)學(xué)很差勁，但是在高二寒假的時(shí)候，聽(tīng)說(shuō)到有成績(jī)很差的學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)莫名其妙變得超級(jí)好，我以為他開(kāi)始刻骨學(xué)習(xí)，在所有人看不到的地方，挑燈夜戰(zhàn)，我很受激勵(lì)，所以自那時(shí)候開(kāi)始，我每天就習(xí)慣性地會(huì)鉆研一些比較難的數(shù)學(xué)題。”
“那些題目最開(kāi)始會(huì)感覺(jué)很難，找不到頭緒，可是每一次想起那個(gè)學(xué)生，想到他可能也在努力而刻苦的學(xué)習(xí)，我就會(huì)不斷勉力激勵(lì)自己去追趕他的步伐，因?yàn)槲艺J(rèn)為，他都那么努力了，我就更不能原地踏步才對(duì)。”
陳琳嫣語(yǔ)氣平緩，更像是在說(shuō)著一段心路歷程，她的眼眸，此刻閃著幾分動(dòng)人的光澤，似是在回憶著以往的一切。? ?感謝忍者武雷、歲緂、故鄉(xiāng)的草、的打賞。 ? 感謝各位的支持。