正當(dāng)大家疑惑是小江妮隨口一說，還是故意吹牛的時候，江濟直接用嘴巴來了一通伴奏。
貝司，吉他，爵士鼓的聲音就那樣逼真又動聽的從江濟的嘴巴里流瀉了出來。
一車的人都驚呆了。
他們知道阿拉貝卡的存在，但他們沒有想到的是，小小如江濟已經(jīng)能如此成熟的掌握了。
可想而知，等小江妮表演完的時候，大家對江濟有多驚艷了。
瑞哥就問了，“江濟同學(xué)，既然你有這個特長，那為什么開始自我介紹的時候不說呢？”
江濟反問：“這不是一個露營，重點需要做飯技能的節(jié)目嗎？”
又不是一個表演的節(jié)目。
既然不需要，他當(dāng)然就沒說了。
瑞哥一想，也對。這事兒真怪不著人孩子。
不過為了節(jié)目效果，他還是哈哈一笑，自我圓場道，“看來是我們這些大人太大驚小怪了啊。也是，現(xiàn)在的孩子哪有幾個不會幾門特長的呢？江濟同學(xué)，你在學(xué)習(xí)之余還要去學(xué)其他特長的話，會不會覺得累？”
江濟搖了搖頭。
瑞哥羨慕道，“看來江濟同學(xué)是個愛上進的好孩子呢！據(jù)我所知，好些同學(xué)都恨極了放學(xué)后再被家長安排學(xué)特長的……”
“不是的，我搖頭不是這個意思。”見人把話越說越歪，江濟不得不高高舉起手打斷了瑞哥的話，“我的意思是我并沒有在學(xué)習(xí)之余去學(xué)任何其他特長，會阿拉貝卡是我媽媽教的。”
瑞哥：“……米太太教的？”那個傳說中的小后媽？
江濟驕傲地大力點頭，“我媽媽的阿拉貝卡技術(shù)才叫好，她會好多好多的音樂伴奏。而我也僅僅是學(xué)會了三首而已。”
“對對對，我媽媽真的超級厲害！如果是我媽媽來做伴奏的話，你們都會聽得如癡如醉的！”小江妮本就是無腦媽媽吹，如今有了機會，她就更是知無不言，言無不盡了。
此去露營地點的路途中，節(jié)目組是希望氣氛能借機挑熱一點，這樣稍后一天的拍攝里，大家的情緒才會飽滿。
但導(dǎo)演和瑞哥絕對沒有想到接下來一半的路程都變成了江濟和江妮對米樂樂的大力吹捧。
江濟說媽媽教他阿拉貝卡從來沒有正式教過，通常都是小江妮表演，媽媽伴奏時，他喜歡就跟著學(xué)，然后米樂樂隨意指點兩下。
江妮說媽媽教她唱歌基本上都是原創(chuàng)，先帶她哼唱幾遍，確定她喜歡之后，媽媽就會寫下譜子和歌詞交給嚴(yán)謹(jǐn)方。再由嚴(yán)謹(jǐn)方把譜子寫出來，還要進行編曲。最后她還要跟嚴(yán)謹(jǐn)方正式學(xué)了之后，她才會在公開場合唱出來。
江濟說媽媽還教了哥哥們其他的演奏方式，不過都是哥哥們先喜歡了，媽媽再隨便教教的，全家也就小江妮是專門跟著嚴(yán)謹(jǐn)方學(xué)聲樂的。
江妮說家里有一個媽媽專門給她布置的唱歌房，只要是唱歌需要的東西，媽媽全給她準(zhǔn)備了。
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小兄妹的話里，米樂樂就是全天下孩子最為向往的那種媽媽。很能干，幾乎就是全能，但又不會強行要求孩子學(xué)這學(xué)那。她會三百六十度展示著自己，然后看孩子們喜歡哪個，她就教哪個。
聽起來挺隨意，挺慣著孩子。但事實卻是，教出來的這對小兄妹多么優(yōu)秀啊——玩兒玩著就把特長的本領(lǐng)學(xué)到手了！
湯小銘終于忍不住地脫口而出：“我要是也有這樣一個媽媽就好了。”
別的孩子雖然沒有這樣直白地說，但看向江濟江妮俱都是艷羨的目光大抵也是這個意思了。
這時的米樂樂還跟老太太嘀咕呢，“雖說是主打露營做飯，彰顯青少年自立能力的一個節(jié)目，但我看往期的節(jié)目里，路上的時候都會表演一些節(jié)目活躍活躍氣氛。這種事情可是妮妮最拿手的，她千萬不要一個興奮又搶戲啊。”
老太太本來挺擔(dān)心，一聽這話又被逗笑了，“這還真沒準(zhǔn)。妮妮就喜歡表演節(jié)目，她肯定不會錯過這樣的機會的。”
旁邊的賽亞搭話，“樂樂，不是說一直有圖文直播發(fā)到家長的光腦上嗎？你快看看有沒有什么新的消息傳過來。”
為了不影響拍攝進度，也同時滿足家長們可以隨時看到孩子們的心愿，所以節(jié)目組那邊會安排一個助理專門給家長們發(fā)圖文直播。
米樂樂上一條收到的消息還是孩子們剛上了懸浮車。
她再次打開光腦，這次就收到了一張江濟伴奏，江妮唱歌的照片。小助理給米樂樂留言：米太太，您絕對是全星際最稱職的媽媽！
米樂樂被夸得有點懵，“這怎么就夸上我了？”
魯西亞仔細(xì)觀察了一下照片，“江濟這是在表演阿拉貝卡吧？肯定是因為把大家驚艷到了，又一聽江濟說是跟你學(xué)的，就覺得你厲害了唄。”
老太太道：“那倒是。江濟學(xué)的的確有模有樣的。”
賽亞樂：“奶奶，何只是有模有樣啊。您還記得上次學(xué)校的音樂老師特意打電話到家里來，希望你們同意江濟加入學(xué)校的合唱隊嗎？可是江濟只當(dāng)愛好學(xué)，一點都不想進合唱隊。”
這還是年前的事情了。也不知道學(xué)校的音樂老師怎么知道江濟會阿拉貝卡的，一時驚為天人，特別希望江濟能加入她管理的學(xué)校合唱隊。可惜江濟一點都不想，米樂樂他們又非常尊重孩子的意見，任憑那音樂老師打了幾遍電話來都沒松口。當(dāng)時老太太還怕因此惹了音樂老師的不喜。
米樂樂好笑道，“也算，至少妮妮這次沒有把江濟的戲搶了。”
她這邊倒是滿意了，可是其他家的家長那里就不怎么高興了。
都等著自家孩子的照片信息什么的呢，結(jié)果卻傳來了一張別家孩子的？
這什么意思啊？還沒正式開拍就已經(jīng)把一番二番給安排好了嗎？他們家的孩子那也是從小學(xué)特長學(xué)到大的，哪個不能拿出手了？
家長們紛紛回信息給節(jié)目組的小助理，明示暗示地要求自家孩子的照片實況。
節(jié)目組很絕望。他們倒是想給，但給不了。
表演了一會兒，江濟江妮又吹了媽媽一會兒，他們集體表示驚艷了一會兒，懸浮車停了，目的地到了。
他們就沒來得及安排其他孩子的表演啊！
時間怎么突然就不夠用了呢？節(jié)目組很疑惑，導(dǎo)演也一臉茫然，助理更是滿頭大汗。
“導(dǎo)演，除了米太太之外，其他家長們都等著回信息呢！可是你看，我這怎么回啊！”這之前小助理一直以為自己的工作是最輕松，不曾想，突然就到了考驗他的時刻。
導(dǎo)演也頭大著呢。回信息的事情還不大，更大的問題是，節(jié)目錄制到現(xiàn)在，鏡頭明顯偏向了江濟江妮兄妹倆。
這還不是提前安排好的，而是不自覺地這樣做了之后，完事后才覺悟到。
太可怕了！今天還是第一天，后面還有兩天呢。如果一直這樣的話，那后面兩天肯定會更難以控制。
導(dǎo)演抹一把臉，強行淡定下來。
“你就給其他家長先發(fā)一段江濟江妮的表演視頻。讓他們看看，不是不給他們孩子機會，而是他們的孩子也看別人家孩子看傻了，就沒回過神來。對了，別發(fā)長了，三分鐘就夠了。”
這倒也是事實。在江濟江妮又表演又吹媽媽的時候，不僅節(jié)目組的工作人員看得聚精會神的，其他孩子也是一樣。誰不喜歡有才能的小孩兒呢？誰又不羨慕那樣能干又尊重孩子的媽媽呢？
小助理有全程視頻的，很輕松就從其中找到了其他孩子看呆了的三分鐘。
很好，剪輯，群發(fā)。
領(lǐng)導(dǎo)都有命令了，他就一個小小助理，自然只能聽命行事。
至于其他家長們看到視頻后會高興還是生氣，那就跟他沒關(guān)系啦。
那邊下車的孩子們在正式開拍之前有十分鐘的自由活動時間。管你是上個洗手間還是喝個水的，只要不走丟就行。
利用這段時間，導(dǎo)演趕緊把主持人招呼過來了。
“老瑞啊，這不行啊，你得把控住局面啊！咱這是群戲！群戲懂嗎？你別動不動全把話題圍繞在一個人身上啊！”
導(dǎo)演和瑞哥是老朋友了，導(dǎo)演一張口，瑞哥就懂了。
他不由苦笑道，“哥啊，你剛才也在現(xiàn)場的，你覺得是我不想把局面控制住嗎？是我不由自主地就被帶歪了啊。”
小江妮戲多，江濟又是個有內(nèi)秀能接住戲的，小兄妹倆逮啥事兒都能整出綜藝效果來，他一個不小心就被帶進去了。
兩小孩兒太招人稀罕了，等他察覺到不對的時候，時間已經(jīng)過去了。
導(dǎo)演就在現(xiàn)場，瑞哥相信他能理解自己。
果然導(dǎo)演也跟著愁苦了臉。
瑞哥緊跟著又說道，“不過哥你也別現(xiàn)在就慌了。這才三天的頭一天，我們還能挽回的！穩(wěn)住，穩(wěn)住啊，哥！看我后邊怎么把節(jié)奏重新掌握在手的！”
他握起拳頭做了一個加油的手勢，轉(zhuǎn)身走了。
導(dǎo)演看看他，總覺得哪里更不好了。
節(jié)目再次正式開拍了，一共七個孩子，他們第一個任務(wù)就是在眼前的平地上搭建起三座帳篷來。
兩個女孩一座；為了照顧最小的江濟，伊諾要跟他一座；剩下的就是趙陸和湯小銘一座。
小江妮屬于助理，而且又小，所以節(jié)目組根本不會安排她也住帳篷，而是讓她跟節(jié)目組的人一起睡房車。
這里就是一片專門提供露營服務(wù)的自然公園。安全有保證，取水也近，還有配套的衛(wèi)生間建在不遠(yuǎn)處，更別說隨處可見的攝像頭和報警裝置了。
其實要照大人們來說，這已經(jīng)不算是野外露營的危險水準(zhǔn)了。要是在純野外露營的話，有可能碰見大型猛獸，還要擔(dān)心螞蟻蜜蜂的啃咬。水也不知道干不干凈，自我排泄的位置也得小心選擇。等等等等吧，問題多了去了。
所以這個節(jié)目播出以后，有些人都說了，也就是哄著孩子們玩玩兒，給孩子們看看罷了。真正懂露營會露營的人，才不會選擇這樣的地點。
但對于在校的，迫不及待想要離開家長們的學(xué)生們來說，這樣的節(jié)目還是有著吸引他們目光的優(yōu)勢的。同時對于那些想要孩子們鍛煉自立能力的家長們來說，這樣更安全的露營也是他們更滿意的。
搭建帳篷開始了，伊諾趙陸和湯小銘做為三個大男孩子，自然就是主力了。
伊諾首先說道，女孩子們的行李多，體質(zhì)也相對較弱，那就先搭建女孩們的帳篷，然后再搭建其他兩個。
其他男孩沒有反對。
阮秋子也不反對，一邊說著謝謝，一邊誠懇表示，在大家搭建帳篷的時候，她會先搭建灶臺給大家燒開水喝。
他們每個人是被允許隨行攜帶500ML的水的。但大家都提前做了功課，在并不緊急的情況下，這500ML的水還是能不動就不動的好。
聽說有一期節(jié)目就正好趕上了暴雨，灶臺被沖，開水不能燒，飯不能煮，一群人是靠著500ML的水熬過來的。
搭帳篷最好是三個人分別站在三個頂點彼此配合，這樣最快也最不浪費人力。所以江濟在被伊諾安排拔除了搭建帳篷的隊伍后，也沒有提出異議。
聽說阮秋子要搭灶臺，他就舉手表示，愿意打下手。
五個人都有事做了，這不就把趙雪顯露出來了。
在阮秋子說話之前，她其實想站出來表示，女孩子也能搭建帳篷的。她干不了大活，還不能打下手嗎？卻不想阮秋子直接說了謝謝，去干別的了。
她要是再說幫忙搭帳篷，這不成了跟阮秋子不合群了？
畢竟晚上她是要和阮秋子睡一個帳篷的。在大家的觀念里，她們兩個女孩就該是一起的。
可讓她跟著去搭灶臺的話，她又真的不想。壘土和石塊什么的，哪有搭帳篷干凈啊。
再說了，阮秋子絲毫沒有跟她提前打招呼就先決定了去搭灶臺，這是先不跟她好的意思，那她憑什么還要上趕著湊過去？
不會是想著先斬后奏就以為能在后面的節(jié)目拍攝中壓自己一頭吧？
哼，才不要讓她如愿！