出于對米樂樂的擔(dān)心，錢多福不敢再猶豫，下意識地就大聲喊了出來。

　　“我不會給你的！那是樂樂給我的，你憑什么讓我給你！血緣也不代表一切，我和樂樂之間的友情才不是區(qū)區(qū)基因聯(lián)系就能比的！”

　　這絕對是錢多福和錢語嫣的認(rèn)識史上第一次這么硬氣地說話。

　　錢語嫣先是被嚇到了，然后就惱羞成怒了。

　　“錢！多！福！你不想過了嗎？居然敢這么跟我說話！我要告訴我爸媽，還要告訴大伯！你給我等著，我不會原諒你的。”

　　在大庭廣眾之下被錢多福如此硬氣地拒絕，對錢語嫣來說是奇恥大辱。她也顧不上參加稍后的全校大會了，悲憤交加的她捂臉跑了。

　　米樂樂看錢多福，“沒關(guān)系嗎？你爸那里？”

　　錢多福明顯有些神色游移了，但還是說道，“沒關(guān)系，我爸不是不講道理的人。好了，不說這些了，我們趕緊入座吧。”

　　因為發(fā)生了這么一出，米樂樂身邊倒是安靜了不少。

　　本來大家就沒有多少同學(xué)情誼，也不好拿這個跟米樂樂講價，就只能暫時先保持安靜了。

　　他們這一安靜可倒好，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)可算找到機會了。

　　辦校這么多年了，他們哪里收到過像米樂樂這樣長臉的學(xué)生。就這學(xué)期以來，米樂樂每次的考試成績一出來，那帶給他們的都是一種無限接近于撿漏的爽感。

　　他們很難不去想，當(dāng)明年米樂樂高考成功，那帶給他們的將是何種的風(fēng)光，以及招牌效應(yīng)。

　　這樣的米樂樂怎么能坐在下面呢？那應(yīng)該請到臺上去啊。

　　教務(wù)處的處長直接出面，親自把米樂樂請到臺上去了，還就安排在了校長旁邊的第二要位上。

　　校長再次見到米樂樂，好像完全不記得上次曾和米樂樂的老公江止戈沖突過，對米樂樂特別友好，甚至熱情。

　　剛才發(fā)生在臺下的事情，已經(jīng)有人報告給他了，不過他并不像那些學(xué)生那樣震驚。

　　錢多福所說的托管費用的確不是貴得一點半點，但他認(rèn)為，如果那套量身定制的學(xué)習(xí)計劃當(dāng)真這么有效，那么別說那么貴的托管費了，哪怕就是再貴一倍，也還是會有家長趨之若鶩。

　　但米樂樂會接這樣的定單嗎？校長認(rèn)為她不會。

　　任何一個量身定制所花的功夫都不是一天兩天的。米樂樂自己就是個備考生，她還是已婚身份，要帶孩子，還要經(jīng)營托管班，綜合這幾項，校長認(rèn)為就算有人捧著錢再找上門，米樂樂都不會答應(yīng)。

　　所以他動心的是錢多福手里那份量身定制的學(xué)習(xí)計劃。

　　既然已經(jīng)是成品了，再賣的話那就是純利潤，所以價格肯定不會多離譜。況且他還不會只買一份呢？量上去了，這價格是不是還能再低一些？

　　臺下的學(xué)生們突然發(fā)現(xiàn)，這次的全校大會好像有點不一樣啊。

　　像原來，校長只要一開始講話，哪次不是滔滔不絕，不講到他自己口干舌燥，不講到臺下人頭暈眼花他不能結(jié)束。

　　可這次奇了怪了，居然三兩句就結(jié)束了。然后就不知道跟旁邊的米樂樂嘀嘀咕咕，嘀嘀咕咕不知道在說什么。

　　米樂樂這次的成績毫無疑問還是全校第一，還是創(chuàng)分?jǐn)?shù)新高，大家還以為校長會安排米樂樂做個講話什么的。

　　結(jié)果大會從開始到結(jié)束，就校長一個人和米樂樂講個不停了，愣是沒讓米樂樂站起來和大家說一個字。

　　這到底是想搞什么？目前最需要學(xué)霸點撥一二的難道不應(yīng)該是他們這些備考狗嗎？你一個校長老頭子總是嘚吧嘚的講個沒完是想怎樣啊。

　　校長心里話：我想怎樣？我還能想怎樣？我還不是為了你們這些蠢崽子！我給你們談下了一個大項目好嗎？你們就等著感謝我吧！

　　難得有跟米樂樂長談的機會，校長抓住機會狠狠跟米樂樂交流了一番。

　　校長：學(xué)習(xí)方法固然很重要，但還是要勤奮為主的吧？你看我們學(xué)校是不是也要像重點高中那樣來個不眠不休的倒計時大作戰(zhàn)什么的？只有量上去了，量變了，才能引發(fā)質(zhì)變，你也不能否認(rèn)吧？

　　米樂樂：我不能承認(rèn)。如果量變引發(fā)質(zhì)變是萬能的，那要學(xué)校還干什么？要老師還干什么？要學(xué)習(xí)方法還干什么？大家就悶頭一個學(xué)就是了！

　　校長：……

　　這話竟然頗有道理，他無話反駁。

　　校長：那你的意思是，如果他們都用了你的學(xué)習(xí)方法，那么不用多努力就能把成績提升上來了？

　　米樂樂：那倒也不是。就算學(xué)習(xí)方法是一樣的，這腦子不行，成績也上不來的。

　　校長：……

　　你確定不是在鄙視所有人的腦子？這話要是拿擴音器放出去，你是要挨打的知道不？

　　但因為米樂樂的表情分外認(rèn)真正經(jīng)，半點沒有炫耀的意思，好像只是在訴說一個事實，弄得校長也不好想多了。

　　校長：那你認(rèn)為你的學(xué)習(xí)方法適用于大部分人嗎？

　　米樂樂：當(dāng)然不適用，他們跟我腦子不一樣。

　　校長：……

　　這話要沒法談了啊，簡直分分鐘想要掀桌。

　　米樂樂：不過他們跟錢多福的腦子差不多，我給錢多福單獨制定的學(xué)習(xí)計劃應(yīng)該差不多適用于他們。

　　校長：……

　　這話更欠揍。你是不是忘了你也是曾經(jīng)兩次高考兩次失敗的腦子了啊？

　　雖然整個長談，校長都倍感壓抑和郁悶，但他還是跟米樂樂談下了拿錢多福的學(xué)習(xí)計劃共享的合作方式。

　　原因就是：米樂樂連撅人都一副“這很平常，一點都不覺得難以啟齒”的超自信模樣。

　　米樂樂不僅撅別人，連自己都撅。

　　她說就她那份給錢多福單獨制定的學(xué)習(xí)計劃如果拿出去給外面的金牌輔導(dǎo)老師看，肯定會被噴得一文不值。她自己也知道真的很幼稚，很不嚴(yán)謹(jǐn)。

　　但事實卻是，它就偏偏適合錢多福了。

　　米樂樂說了，她可以接受校長提出的合作計劃，對于價錢也沒有好疑問的，但是她丑話說在前面，她不保證一定有效果。

　　因為說一千道一萬，個體永遠(yuǎn)存在個體差異，誰也不能保證就一定能把成績提升上來。