季冷晃動一下肩膀，然后又搖晃一下脖頸，咔咔的骨骼摩擦聲音從脖頸處傳來，并且自認裝逼地說了一句：“哥熱身完畢，下一個是誰？”
而咸魚也終于停止了對地上三人的摧殘，拎著一個木頭制成的凳子腿，非常氣焰囂張的向呂建走去，而封中凌就沒那么直接，季冷這次可是親眼看見，他從桌子的調料盒內，抓了一把辣椒面，偷偷繞到了呂建的身后，隨時準備給他來一個意外驚喜。
本來就沒占到便宜的呂建，看見被四人團團包圍，心都在滴血，臉上的汗成片的向下流，一臉生無可戀的表情，簡直讓人不忍直視。
呂建萬萬沒有想到，幾分鐘之前自己還在這條街上叱咤風云，可就區區幾分鐘后，卻在眼前幾人手中折戟，嘆息一聲，不過他也比較光棍，脖子一挺是殺是剮悉聽尊便的樣子。
季冷并沒有著急動手，而是來到他面前說：“這位兄弟？我們與你女友無冤無仇，她非要多次出言侮辱，今天我們雖然出手重了一些，這也是讓她以后多多收斂，避免以后遇見心狠歹毒之人，比到時丟掉性命要好。”
呂建一聽季冷此話，眉頭緊觸，他心里了解自己的女友，其實莉莉沒什么壞心眼，但是她的嫉妒心特別強，特別是對眼前的九朵，不知道為什么，早已怨恨已久。
今天在這里遇見九朵，估計也是想借助“主場”優勢，來壓一壓高高在上，不食人間煙火的仙子，可是沒成想看著九朵溫文爾雅，可動起手來卻如此之重。
“你們的實力確實很強，是“紋龍”請的人？還是“啤嚎”請的？今天死也讓我死個明白？”呂建一邊全身戒備，一面向季冷等人詢問著是否是曾經幾個有名混混雇傭的大手。
咸魚拎著一個凳子腿，用腳勾起一個已經傾斜的座椅，大搖大擺的坐在上面，用凳子腿一指呂建說：“什么龍…什么蠔的，你當哥們是開海鮮店的��？要不是你的敗家娘們惹事在先，小爺我正喝著小酒擼著小串，不知道有多自在�！�
季冷并不想把事情弄的太大，現在沒有人選擇報警已是萬幸，不然自己幾人因為打架斗毆進入住幾天，這東西好說他不好聽。
“兄弟，我們之間肯定有誤會，雖然我們不是惹事之人，但是我們更不是怕事之人，看你們也是附近的大學??生吧，我想這里面的道理你應該能懂�！奔纠溟_始轉變策略，曉之以理，動之以情地講上了“大道理”。
呂建看了一眼外面里三層外三層圍觀的人群，又看了一眼地上躺著的幾個兄弟，第一次產生了恐懼感。
他不是恐懼季冷等人的身手，而是恐懼自己辛辛苦苦打出來的名聲，從此變成過眼云煙，潛移默化之間，曾經天不怕地不怕的青年，也變的更加在意，別人給自己身上添加的光環，虛榮心已經占據了他的正義感。
“行了！你們打完了沒有？打完了誰過來算個賬，鍋碗瓢們我給你們折舊打七折，桌椅餐具可就要照市場價賠償了�！币环N清脆的聲音從老板娘口中發出，與之前點菜時的聲音有所不同，也不知道是她故意為之，還是她在不同環境會用不同語氣說話。
季冷聽見這話，臉都黑了，原本自己因為看見燒烤價格便宜，還心中竊喜，就算自己等人在能吃，也吃不出千八百塊去，可是這么一鬧，兜里的錢夠不夠賠償都是一個問題。
可是誰也沒有想到，呂建這個時候的“面子”主義發揮了作用，自己被圍一事還未解決，居然豪爽的說了一句：“記我賬上！”
老板娘點了點頭，然后就退到一旁不在說話，看她的表情，呂建在他這里充大頭，應該不止這一次，她都習以為常了。
被老板娘這么一插話，本來緊張嚴肅的氣氛，瞬間蕩然無存，被圍在中間呂建看了看季冷等人，季冷等人也看看呂建，然后與咸魚等人互相看了一眼，都不知道該如何將事態發展下去。
“你走吧！如果需要醫藥費打這個電話，135*******90，如果你還想繼續下去，那么哥們陪奉到底�！奔纠涔室庋b出一副豪氣沖天的樣子，實則心里在不停的打鼓，祈禱這家伙趕緊離開，自己也好省下了賠償的錢。
有一句老話，俗點說就是“借坡下驢”，雅點說就是“識時務者為俊杰”，不管呂建從哪個角度看待這件事，他只是一拱手，說了一聲后會有期，就向攤子外面走去。
而剛才還有幾個在地上裝死的青年，立刻一個翻身，跟沒事人一樣，瞪了季冷等人一眼，之后攙扶幾個確實一時無法站立的朋友向外走去。
圍觀的人群連忙給他們讓開一條道路，而同與呂建前來的幾女，也七手八腳的上前抬起，依舊昏迷的莉莉就向外走，還有兩女剛想過來攙扶匕首少女，可看見繼穎一臉不善的表情，也不知道該如何是好。
這個時候老板娘的聲音再次響起：“姑娘放她們走吧，這群孩子不壞，你是怕她們日后為難你朋友吧，如果信的過我，我做擔保，護你朋友平安！”
繼穎聽見老板娘的話，略微思量一下，身體向側一讓，兩女如釋重負一般，趕緊將地上的匕首女攙扶起來，連頭都沒敢抬，緊走幾步離開燒烤攤，追著他們的伙伴而去。
季冷看他們走遠，這才來到老板娘身邊問道：“美女！真的不需要我們賠償？”
老板娘突然一笑，然后風輕云淡地說：“這樣的事在這條街經常發生，而主角往往都是離去的那位青年，只不過！每次都是他打的別人找不到北，今天卻是首次吃了大虧，他說賠償肯定會賠，你們就放心吧�！�
這句話到是勾起了煙花的興趣，追問道：“老板娘，你的意思每次都是他自掏腰包賠償商家損失了？還有這個孩子到底是誰？京師大學堂的教學理念，不應該培養出如此極端的學生才對�！�