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白芷無(wú)語(yǔ),“只是個(gè)游戲,你何必這么當(dāng)真。”

“是游戲就要有輸贏。長(zhǎng)他人志氣,只能證明你的眼光有問(wèn)題。”

……白芷滿頭黑線。

這都什么跟什么!

臺(tái)上,主持人說(shuō)了一堆鋪墊詞,正式開始提問(wèn)。

第一題,“根據(jù)考古發(fā)現(xiàn),我國(guó)最早發(fā)現(xiàn)使用榫卯技術(shù)建造房屋的部落氏族是?請(qǐng)聽選項(xiàng)……”

“咚!”主持人的話還沒(méi)說(shuō)完,白小可手里的答題器頓時(shí)亮了。

主持人看到按答題器的人是小可,頓時(shí)哭笑不得。

果然,讓這么小的孩子上臺(tái)是個(gè)錯(cuò)誤,“寶寶,你知道規(guī)則嗎?叔叔還沒(méi)念完題目呢。”

白小可睜著黑白分明的大眼睛,淡定地看著主持人,對(duì)著話筒說(shuō)道:“主持人叔叔,我當(dāng)然知道規(guī)則。您剛剛說(shuō)過(guò),知道答案的選手可以搶答。”

“所以你要搶答?”主持人半信半疑地看著白小可。

“沒(méi)錯(cuò)。我的答案是浙江余姚的河姆渡。”白小可自信滿滿地掃視全場(chǎng)。

主持人驚訝地看著白小可,“哇!我們第一個(gè)搶答的小勇士好厲害,現(xiàn)場(chǎng)的朋友們,請(qǐng)給點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)!好,下一個(gè)問(wèn)題。”

“請(qǐng)列舉三個(gè)不同時(shí)代的運(yùn)用榫卯技術(shù)建筑!注意,不能列舉這幾樣故宮建筑模型。”

“咚!”

白小可面前的答題器燈光再次亮起。

主持人瞪大眼睛看著小可,“這位小寶寶,這個(gè)問(wèn)題你也知道?”

“當(dāng)然。”白小可自信滿滿地點(diǎn)頭,然后給出答案,“唐代佛光寺大殿,遼代獨(dú)樂(lè)寺觀音閣,晉祠圣母殿,還有另一個(gè)世界著名的應(yīng)縣木塔,也是屬于遼代。”

“我的天哪,小寶貝居然給出了四個(gè)答案,厲害了!小朋友,你真的只有四歲嗎?”

“不是,準(zhǔn)確來(lái)說(shuō),我是四歲半。”

白小可嚴(yán)肅的表情和主持人夸張的風(fēng)格形成鮮明對(duì)比,臺(tái)下頓時(shí)響起一片哄笑聲。

氣氛正是熱烈的時(shí)候,主持人抓住時(shí)機(jī),問(wèn)出第三個(gè)問(wèn)題,“請(qǐng)舉例,說(shuō)明榫卯技術(shù)的傳承?”

說(shuō)完,主持人自動(dòng)把目光轉(zhuǎn)向小可那邊。

但是,這次,白小可面前的答題器沒(méi)亮。

不僅他的沒(méi)亮,旁邊的孩子們,答題器也沒(méi)亮。

底下的家長(zhǎng)開始抱怨,“這都考的什么題目,太難了,考大人也未必答得出來(lái)。”

白芷看著小可,其實(shí)他這道題答不上來(lái)也沒(méi)關(guān)系。前面的兩道題,就已經(jīng)證明小可強(qiáng)大的知識(shí)儲(chǔ)備了。

“小可在組織語(yǔ)言。”

陸爵風(fēng)的聲音從耳邊傳來(lái)。

白芷沒(méi)回應(yīng)他,而是專注的看著臺(tái)上正皺著眉毛的小可,還有狀況之外的小愛(ài)。

“咚!”

小可的答題器再次亮燈。

他不緊不慢地說(shuō)道:“我要講述的一個(gè)日本企業(yè)傳承中國(guó)文化的故事。榫卯技術(shù)雖然源自中國(guó),但是將其流傳,并發(fā)揚(yáng)光大的是日本的企業(yè)‘金剛組’。這家企業(yè)傳承了一千四百多年。并且‘金剛組’的匠人們有一個(gè)傳承已久的習(xí)慣,他們?cè)趯⒅雍蜋M梁連接的內(nèi)側(cè)部位,做出‘堅(jiān)固田中’的字樣。

這是一種流派風(fēng)格,同時(shí)也在后人傳達(dá)一種觀念,‘這個(gè)時(shí)代是我創(chuàng)造的’因此,如論榫卯技術(shù)在后世任何改變,后人會(huì)感覺(jué)到前人的匠心。

金剛匠人有家訓(xùn),其一,敬重神佛祖先;其二,節(jié)制,專注本業(yè);其三,待人坦誠(chéng)謙和;其四,表里如一。我個(gè)人覺(jué)得這種精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。”

說(shuō)完,小可掃視在場(chǎng)的人,然后淡定地做結(jié)尾收束,“今天非常榮幸在科技館答題,但是我認(rèn)為最重要的不是為了贏得獎(jiǎng)品,而是傳承我們中華民族的文化。我們有五千年歷史,在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中,我們創(chuàng)造過(guò)燦爛的文化,但是大部分我們沒(méi)有保存下來(lái)。

我們雖然小,但是希望在心里銘記祖先留給我們的財(cái)富,更好的傳承它們。這就是我今天講的榫卯傳承故事。主持人叔叔,請(qǐng)問(wèn)我的答案合格嗎?”

白小可看向主持人,黑亮的眸子里寫滿了自信。

主持人張了張嘴,有點(diǎn)不知道怎么接話。

在場(chǎng)的人都愣住了。

這真的是一個(gè)四歲的孩子說(shuō)出來(lái)的話?

“小可不愧是我陸家的孩子,完全遺傳我的基因。”陸爵風(fēng)一向清冷的聲音里毫不掩飾他的自負(fù)和驕傲。

白芷的眸光中頓時(shí)多了一絲鄙夷,這男人太會(huì)往自己臉上貼金。孩子明明是她的,憑什么好事都落在他身上?

剛想回懟,看到臺(tái)上的小可和小愛(ài)正朝著她招手,白芷只好暫時(shí)作罷。

因?yàn)樾】砂延嘘P(guān)榫卯傳承的故事講得清楚又深刻,對(duì)整個(gè)游戲有一錘定音的效果。

最終,他毫無(wú)懸念地贏回獎(jiǎng)品。

這個(gè)游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單,誰(shuí)最先答對(duì)三道題目,就有資格先挑選獎(jiǎng)品。

在說(shuō)故事之后,小可又連續(xù)搶答并且答對(duì)三道題,最終,他和小愛(ài)一人捧著一件模型走下臺(tái)。

作為第一位獲勝者,小可收到在場(chǎng)所有人的掌聲和歡呼。

面對(duì)眾人的好奇和注視,他眼神淡然,像個(gè)沒(méi)事人似的,走到白芷身邊,把贏來(lái)的榫卯模型送給白芷,“媽咪,其實(shí)我可以把所有的獎(jiǎng)品都贏下來(lái)。但是我已經(jīng)贏得足夠多,應(yīng)該給別的大朋友們一些機(jī)會(huì)。”

說(shuō)完,小可扭頭,看著臺(tái)上那些還在繼續(xù)答題的孩子們。

白芷已經(jīng)習(xí)慣了小可這種超乎年齡的成熟,但是聽到他一板一眼地叫比他大的孩子大朋友,還是忍不住笑了。

“嗯,我們小可最厲害!但是,親愛(ài)的小可,咱們應(yīng)該低調(diào)點(diǎn),你怎么確定剩下這些題目你都會(huì)。另外,別的小朋友也會(huì)搶答,你不一定都能搶過(guò)他們。”

聽到白芷這么說(shuō),白小可有點(diǎn)猶豫。

“自信是一切成功的基礎(chǔ),小可,爹地支持你的自信。”

“我也支持,我和哥哥都是自信的寶寶。”

小愛(ài)捧著模型,笑瞇瞇地說(shuō)著。

看著小愛(ài)一臉自豪的表情,白芷有點(diǎn)無(wú)奈,“對(duì),你最自信。去臺(tái)上打醬油的感覺(jué)如何?”

“棒棒噠!”

就在這時(shí),臺(tái)上產(chǎn)生第二個(gè)獲勝者。

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