39我喜歡你

2015年12月24日，星期四，平安夜，陳棲葉收到了秦戈送的平安果。

（1）班不愧是（2）班的好兄弟，前段時間剛分吃了好幾大筐柿子，平安夜這天又送來了蘋果。晚自習的課間，扛著大紙盒的秦戈和林記進（2）班時如入無人之境，速戰速決地從靠近走廊那一排往下分發裝蘋果的小禮盒。

班里的起哄聲卻此起彼伏沒有停歇，尤其是秦戈發到那個之前給他寫情書的齊劉海女孩兒桌邊時，教室里的喧囂沸騰到一個頂點。

秦戈把禮盒放在女孩桌上，對方抿唇微笑不說話，等秦戈離開后才漲紅了臉，和同桌竊竊私語。

她激動到直跺腳的樣子全被陳棲葉看在了眼里，明明是冬日，她開心得如沐春風。

隨后她用雙手把禮盒護在胸前，目光追著秦戈游走，秦戈則已經走到了陳棲葉坐的那一排，把最后幾個禮盒分給那一圈的人。

“怎么又來送溫暖啊。”左澤文嘴上陰陽怪氣，身體很誠實得接過禮盒。林記也走到附近了，大聲解釋道：“大家要謝就謝你們班長杜欣怡，蘋果和禮盒包裝的商家都是她聯系的，我和秦戈只是兩個沒有感情的搬運工。”

（2）班同學的注意力一時全集中到深藏功與名的杜欣怡身上，杜欣怡打開禮盒包裝后笑著看向秦戈：“那里面的巧克力是怎么回事兒，誰放的？”

秦戈剛好把最后一個禮盒遞向陳棲葉。他沒像之前那樣直接放在桌上，而是等陳棲葉伸手拿，陳棲葉一聽里面還有巧克力，緩緩伸出的手又迅速收了回來，秦戈卻紋絲不動還是原來的姿勢。

班里的整體氣氛還是和諧又歡快的，左澤文見這兩人有些僵持，就好心好意地要幫陳棲葉拿，秦戈敏捷地把禮盒舉高，說：“又不是給你的。”

他音量不大，語氣漫不經心，全班的討論聲卻立即隨著他的話音安靜下來。

陳棲葉連忙站起身，忙不迭把禮盒拿過來并拆開，取出里面的費列羅開始吃，嘴里的還沒咽下去呢就剝開另一個，像是特意吃給秦戈看。

秦戈扯扯嘴角，像是煩躁準備多時的計劃慘遭爛尾，他扛著空紙箱就這么離開了，留下林記一個人陪笑活躍了會兒氣氛。不一會兒上課鈴響了，左澤文用胳膊肘戳了戳陳棲葉的手臂，陳棲葉看向他，左澤文盯著的卻是自己還沒吃完的滿當當的一盒巧克力。

“你的盒子為啥這么扎實。”左澤文邊嘀咕邊扭頭四顧。陳棲葉也看了看別人的禮盒，才發現自己盒子里的份量確實是最多的。他課間已經吃了好幾顆，但費列羅還是多得能把蘋果淹沒，如果不是秦戈不小心塞多了，就是秦戈借這個機會故意塞多了。

“分給我一些唄。”左澤文臉皮真厚，剛在課間被秦戈甩過臉色，現在就嬉皮笑臉問陳棲葉討要吃的，陳棲葉卻不再像以前那么老好人，把盒子蓋上后斬釘截鐵地拒絕道：“不給。”

晚自修前想問陳棲葉借數學試卷對答案也被拒絕了的左澤文：“……”

左澤文砸吧砸吧嘴，不甘心地吐槽了句“小氣”。陳棲葉沒理他，把課間撕開的那幾張鋁箔糖紙仔仔細細地攤平，連邊角的褶皺都不放過，然后用寶貴的可以寫出一道壓軸填空題的時間盯著糖紙發呆，才小心翼翼地把糖紙壓進一本教材里。

陳棲葉在夜自修結束后一如既往地沒立即回寢室樓，而是在教室里又寫了一會兒作業再背著書包出門，門外，歪著肩膀倚靠走廊欄桿的秦戈站直了身子。

陳棲葉輕輕關上門，猶豫了一下側過身，沒假裝看不見秦戈。

秦戈也朝陳棲葉走過來，他個子高肩寬腿長，姿態稍微扭捏那么一點點，那種不符合氣質的靦腆就會特別明顯。

秦戈故作隨意地撓撓頭發，咳了一聲后問：“我能陪你回寢室嗎？”

陳棲葉原本低著頭，抬眸看了他一眼，點了一下頭后沒拒絕：“嗯。”

兩人一起下樓，從教學樓到寢室樓一路需要五分鐘左右，這五分鐘里兩人唯一的對話如下：

秦戈問：“巧克力好吃嗎？”

陳棲葉點頭：“好吃。”

秦戈又問：“巧克力甜嗎？”

陳棲葉又點頭：“甜。”

秦戈找不到別的話題了，就保持沉默，沒像以前那樣動手動腳。為了重新樹立一個好形象，他甚至還克制地保持一定的距離，除非陳棲葉主動，不然他絕對不會靠近。

但陳棲葉沒有任何表示，兩人終于打開話匣子還是因為一道物理大題。那天下午數理化三節課連著來了場正式的理綜模擬考，陳棲葉聽著班里同學對答案，其他題目全都達成一致，唯有這道題衍生出兩種受力分析，不管是解法1還是解法2都說得通，但最后的數字就是不一樣。

陳棲葉在答題紙上寫的是解法1，他以為出現解法2是題干給出的限定條件不夠多導致的，他晚上隨口一提問秦戈用的哪種解法，秦戈斬釘截鐵地說，這道題只有2一種解法。

陳棲葉不相信，秦戈口頭上再怎么解釋，他都反駁回去。秦戈干脆問陳棲葉要來紙和筆，把草稿紙壓在寢室樓前的四方石柱上。

“解法1和解法2的區別在于F=ma還是F=dv\/dt，也就是這個物體到底是不是勻加速……”

秦戈大筆一揮，將受力分析圖復原后講解，陳棲葉原本胸有成竹，他聽著秦戈詳詳細細不跳過任何一步的分析，還畫出了并非直線的函數圖，才意識到解法1確實有漏洞。

“……綜上所述，這個物體并不是勻加速，所以運算的時候只能用F=dv\/dt。”秦戈終于講完了，把筆紙交還給陳棲葉后雙手叉腰，比跑了八百米都還要累。陳棲葉則愁眉苦臉，苦巴巴道：“這道題15分。”

全沒了。

陳棲葉心痛如絞，秦戈也好不到哪里去。他的物理成績放眼全校都是數一數二的，但他向來沒什么耐心不喜歡教別人做題，這還是他頭一回這么盡心盡力。

除了講解題目，他還提供售后服務安慰陳棲葉，但怎么哄人開心又是他的知識盲區，最后嘆了口氣背靠著那根兩人寬的四方石柱強顏歡笑，要知道短短一個月前，陳棲葉就在這個位置任由自己親和摸。

秦戈仰頭長嘆：“追人好難啊。”

陳棲葉還沒從痛失15分的懊悔中抽出來：“什么？”

“我說——”為了讓自己顯得認真嚴肅，秦戈收笑，抬頭挺胸鄭重其事道，“我在追你。”

陳棲葉眨一下眼，又一下，呼吸跟著心跳變得有些急促。

“不然我為什么要費那么多心思送你費列羅，又征求你同意后才陪你回寢室啊。”秦戈感受到陳棲葉的不自在，眉眼就舒展來，那笑容痞痞得有些壞，骨子里又是正派的。

但陳棲葉并沒有被感動到，毫無預兆地要一頭沖進寢室樓門口，秦戈眼疾手快地拉住他的胳膊將人拽回。

“怎么了？”秦戈還是笑，沒覺得自己說錯什么話，陳棲葉的胸膛卻起伏著，眼底有種……被冒犯和凌辱的卑怯。

秦戈煩躁地“嘖”了一聲，又想感慨陳棲葉太難追，陳棲葉反而有些氣呼呼的，問：“你怕耽誤那個女孩子高考，怎么不怕耽誤我？”

秦戈一愣，過了五六秒才想起陳棲葉指的人是誰，強調道：“那不一樣。”

陳棲葉直視秦戈等待他之后的解釋，目光炯炯像是要逼迫他說出什么到底哪里不一樣，秦戈的后背又貼上了那四方柱子，在陳棲葉面前繳械投降般低下從不正眼看別人的眼。

陳棲葉不再言語，徑直進了寢室樓大門，舍得不跟秦戈說“再見”就離開了。

按這個態勢，秦戈第二天也不需要等陳棲葉下課了，他本來也不打算等，因為這天晚上正好是高三組的元旦晚會，所有同學表演觀看完節目后直接散伙而不是再回教室，秦戈到現在都不知道陳棲葉新的手機號碼是多少，兩人若不事先商量好在哪里見面，他們想在演出結束后找到對方簡直是大海撈針。

所以秦戈很煩躁，也很頭疼。他不想承認自己煩躁頭疼是因為陳棲葉，但他越臨近上臺，就越煩躁和頭疼，一聲不吭坐在后臺休息室里誰都不理，氣壓低得不像是即將演出唱歌，而是要去打架揍人。

杜欣怡這個學生會主席還沒卸任，元旦匯演這種文藝活動當然也有她的身影，別的工作人員和同學不敢靠近秦戈，她在忙忙碌碌之余不忘坐到秦戈身邊，目光在他陰沉的臉和手里的吉他逡巡，提醒道：“下一組就輪到你們了。”

林記也湊過來撫摸秦戈的手，秦戈嫌他gay里gay氣，不耐煩地甩開，林記干脆gay到底把他的手捧放在自個兒心口處，卑微道：“哥啊，算我求你，這可不是彩排，是真的要拼刺刀了，你可千萬別再彈錯了。”

“嗯。”秦戈從鼻孔里出氣，聽起來很敷衍，但他皺著眉心用手揉太陽穴的樣子又是真頭疼，在最后的休息時刻里聽不得別人煩他。

這種不適并沒有隨著時間的流逝好轉，相反，周圍的聲音于他而言逐漸變得模糊，且越來越集中和尖銳，最后變成一道筆直的嗡嗡作響的“線”，當他站在舞臺的正中間被聚光燈打亮，他在漂浮的塵灰里只能看到的光圈的邊界和界限外無邊無盡的黑暗。

秦戈額頭冒出了冷汗。

有什么在他心里揮之不去，如密布的陰霾蒙住他的眼，縛住他的手掐住他的喉，逼迫他正視靈魂的不自由。

秦戈的狀態不對。

他理應及時叫停這場演出，他柳暗花明般看到坐在走道階梯上的陳棲葉。

——陳棲葉也在注視著自己。

他知道在座的所有人此刻都正關注著舞臺，他還是能確定陳棲葉的眼里只有自己。陳棲葉這人還真是個書呆子，來看文藝匯演都帶著作業，這個藝術館內部裝飾的和人民大會堂有異曲同工之處，最大的不同在于座位數量和館頂的標志，大會堂用紅星，溫中藝術館用同樣紅色的“溫”字，陳棲葉入座后仰頭凝視了良久，不止一次在心里感嘆這所學校真舍得在硬件設施上砸錢，杭城中學在這方面跟溫中比也是弟弟。

然后他就對藝術館和表演都失了興趣，能吸引他注意力的不是舞臺上的載歌載舞而是主持人的報幕，只在主持人說“有請高三（1）班為我們帶來樂隊表演”后才抬起頭，注視著拿吉他的秦戈走到舞臺正中間的聚光燈下。

陳棲葉挺直后背，脖子也不由自主地伸長。他的位置靠近走道，好幾個原本在后方拍照的女生都沿著走道跑到舞臺下想近距離抓拍秦戈，秦戈卻不配合地高抬下巴目視前方，不和任何人有眼神上的接觸。

陳棲葉剛開始以為秦戈在裝酷。他確實是很酷的，為了舞臺效果所有上臺的人都化過妝，后臺的化妝師幫秦戈修飾過眉毛，加強了斷眉這個小細節，配上本就凌厲立體的五官尤為桀驁不馴。

陳棲葉不得不承認，秦戈很帥且自帶氣場，站在舞臺上不需要聚光燈就足夠耀眼。

他喜歡這樣張揚個性的秦戈，那些帶了相機蹲在臺下的人關注秦戈，黑暗的觀眾席里不知多少人默默愛慕秦戈。

而他也是觀眾席千百人里的一個。

他心中有讓秦戈也看見自己的渴望，但遠遠算不上欲\/望，使得這種沖動于一念之間付諸行動的催化劑不過是秦戈漫無目的瞥過來的一眼。

那眼神只有陳棲葉會覺得似曾相識，從而捕捉到他無聲的求助。只一眼，陳棲葉就毫不猶豫地、不管不顧地離開自己的安全區，蹲坐在走道臺階上，守候在離秦戈最近的地方。

相視恍若隔世，把他們帶回那個整個溫臨中學都配合著打了個盹的下午。

后勤人員在這時候終于擺放好了架子鼓和收音設備。另一盞聚光燈在秦戈身后亮起打在林記身上，林記高舉雙手交叉鼓棒發出規律的敲打聲，其他樂手在鼓棒敲打三聲后彈奏各自的樂器，身為主唱的秦戈在四個八拍后開嗓，唱起了《高中生只關心成績》的歌詞：

“我只在乎加點字的注音是否全部正確

我只在乎數學最后一道題選A還C

我只在乎李華有沒有收到我的來信

我只在乎物體受力面積會產生摩擦還是足夠整潔……”

秦戈唱第一句的時候觀眾席里就爆發出笑聲，但等到一個小節結束，那種哄鬧聲就沒了，隨之而來的是極具反差的安靜。

在場所有觀眾都是高三學生，在父母老師眼里，在高考的沖刺階段，他們最理想的狀態或許就是活成只在乎學習的模樣，所以他們一開始都在笑，覺得這首歌很無厘頭。

但這首歌的旋律又是非常典型的搖滾樂。歌詞嚴肅得像戒律，曲風活潑又叛逆，有什么力量在積蓄和伺機反抗，秦戈的聲音在一個接一個“只在乎……”中愈來愈高昂，像是要沖破束縛逆流而上。

但秦戈最后只是張開了雙手不再撥弄吉他，旋律開始重復而不是迎來又一個高潮。看過排練的人都知道，這首由班主任江知書選定的歌怎么可能暗藏玄機呢，秦戈真的只是唱了首平平無奇普普通通的歌，反抗精神只存在于想反抗的人的臆想中。

而陳棲葉托著下巴注視舞臺上的歌者，不猜，不思，不懼，不慮，從始至終目不轉睛。眼里有秦戈就夠了，也只有秦戈。

然后打盹的溫臨中學要醒了。

燈光醒了；聽歌的人醒了；唱歌的人也醒了。藝術館外的整個世界更是從未停止運轉，徹夜不息的現實里，學業、家庭、前途和未來才是最重要的，所有人理應做只關心成績的高中生，但是——

“但是——”秦戈再一次握住了麥，目光對上獨自一人坐在階梯上的陳棲葉。

與其說是他看向陳棲葉，不如說他回應了一直注視自己的陳棲葉。不管是五歲還是十八歲，陳棲葉都是默默提供情緒價值的那一個。

陳棲葉無疑是勇敢的。先告白的人是他，分手后不糾纏的也是他，寧愿把感情深埋心底也不希望秦戈承擔上一代人的糾葛，可哪怕兩人回不去了，只要秦戈需要，陳棲葉就會出現陪伴在自己最近的地方。

那就往前走吧，秦戈想。當著千百人的面告訴陳棲葉到底哪里不一樣，那句話陳棲葉對自己說了很多遍，他卻怯懦地從未袒露過一次。

直到這一刻——

他在燈光下暴露無遺，他終于敢孤注一擲和現實叫板：

“去他媽的，我喜歡你！”

千百人的現場極度寂靜，然后爆發出極度雷鳴的掌聲，高漲如潮淹沒掉樂隊最后的旋律。坐在評委席的江知書卻波瀾不驚仿若這一切預料之中。

旁邊的老師見越來越多的學生從位置上站起來為樂隊歡呼，怕場面會控制不住，江知書卻安撫他別驚慌，體諒地站在學生這邊道：“孩子們平日里壓力太大，今天釋放一下，也是好的。”

舞臺上的樂隊繼續完成最后的合奏，舞臺下，坐在臺階上的陳棲葉或許是唯一一沒起身的。他原本在離秦戈最近的地方，他現在被隨旋律搖擺的學生擋住了視線，整個人縮得很小，很小，捂住嘴低下頭，在這場狂歡中無人問津得像顆塵埃。

一顆落定在秦戈手心的塵埃。