曲亦竹帶著一撥人，殺進(jìn)了201寢室。
見浴室有一背影。
“弄死他！”
池旭彬猛地回頭，滿嘴牙膏泡沫，來不及擦拭，驚恐萬狀，瑟瑟發(fā)抖，跌坐在洗手臺上面，大呼救命，眾人依然沒有停止前進(jìn)的步伐。
完了之后，池旭彬狗急跳墻，跳上洗手臺，抓起窗臺上所有的離去的同學(xué)未帶走的物品，如肥皂、洗衣液、鞋幫子、鞋刷、臉盆、鞋子、襪子、短褲什么的，統(tǒng)統(tǒng)扔向這幫孫子。
眾人被東西扔得不敢直視前方，低著頭，揚(yáng)起拖布、掃把、床板，亂打一通。
而曲亦竹被池旭彬扔了一條深藍(lán)色紅色鑲嵌的超人短褲，剛好蓋在頭頂上。
我靠！
曲亦竹一手扯下超人短褲，撕一個(gè)稀巴爛，一肚子的火氣，還是沒有找到發(fā)泄的入口。
曲亦竹沖了上去，一手扯住池旭彬的大腿——
“不要！”
“啊！”
池旭彬重心不穩(wěn)，一搖晃之間，撲了下來，曲亦竹見一個(gè)黑影壓下來，條件反射一般，往后退，“砰”，后腳跟碰到了一隊(duì)友的一塊床板，“啊”的一聲，往后面倒了下去——
曲亦竹四腳朝天躺在地上，池旭彬剛好“啪嗒”一聲不偏不倚，重重地摔向曲亦竹身體上……
就當(dāng)池旭彬正要壓到曲亦竹柔軟的身體的剎那間，池旭彬“啊”的一聲，慘叫起來。
眾人愣住了，嚇得臉色蒼白，嘴唇顫抖，機(jī)械般讓手中的家伙跌落在地上。
因?yàn)楸娙丝匆姡�有鮮紅的血，像噴泉一樣從池旭彬的腹部涌出來，而曲亦竹的右手緊緊地握住一把美工刀，只見刀把露在外面……
“你們在干什么？！”
就在這個(gè)時(shí)候，保安室的人全部來了，叫所有人抱頭蹲下，越過眾人的頭頂，保安發(fā)現(xiàn)地上的人血流不止，立馬撥打了校醫(yī)電話和急救。
這幫熊孩子！一點(diǎn)急救概念都沒有！連校醫(yī)電話也不會打么？
校醫(yī)匆匆趕來，對于刀刺傷的情況，也見過，但在宿舍行兇，還是第一次看見。
本是同根生，相煎何太急？
校醫(yī)在保安的幫助下，掰開曲亦竹的手，讓美工刀留在池旭彬的腹部，而后小心翼翼將池旭彬從曲亦竹的身體上抬了下來，平放在地板上。
曲亦竹已經(jīng)嚇傻了，顫抖著，趴在地上。
曲亦竹真的沒有想到，美工刀刀會捅進(jìn)池旭彬的腹部。
當(dāng)初拿著美工刀只是嚇嚇這幫男生而已。
曲亦竹確定，絕對不是故意的。
純屬誤傷。
誰知道池旭彬會從洗手臺摔下來？
誰知道美工刀剛好刀口向上？
誰知道美工刀如此鋒利？
無論找任何理由，都不對！
哎——對不起、對不起……
曲亦竹又害怕，又后悔，像瘋子一樣嘟囔著。
與此同時(shí)，隔壁寢室202室，也被一波保安制服了。
白子辰攤在地上，像是奄奄一息，鼻青臉腫。
白子辰的手機(jī)，被這幫孫子砸得破碎不堪。
最關(guān)鍵的事情是，白子辰不知道為什么挨打。
招誰惹誰了？
“為什么打我？”
沒有同學(xué)敢動一下，也沒有同學(xué)敢說話。
“媽——”
沒人搭理，就叫媽。
白子辰凄慘地悠長地叫著。
保安手持電棍，看著抱頭蹲在地上的滋事的學(xué)生，搖搖頭，又看看白子辰，嘆氣，說道：“孩子，可憐啦，再忍忍，急救馬上就到了，只有一個(gè)校醫(yī)值班的，看見你沒有事，所以過去那邊——”
“什么叫沒有事？我這臉，毀容了怎么辦？你知道我是誰嗎？你知道我媽是誰嗎？耽誤了我治療，你們得卷鋪蓋走人！”
白子辰本來故作奄奄一息，可聽到保安說他沒事，一下子就怒火中燒。
把我媽的名字說出來，嚇?biāo)滥銈儯?br> 白子辰揚(yáng)起手，想摸摸黃毛，可手動一下就劇烈的疼痛！
這幫惡人！
不分青紅皂白打人！
保安笑了笑，揮了揮手里的電棍，回答道：“孩子呀，咱們都是獵言大學(xué)的，簡稱獵大的，我可不是夏大（嚇大）的，你媽是誰，跟我關(guān)系不大，我卷鋪蓋走不走人，不是由你媽說了算，你一個(gè)還沒有找到工作的人，家里估計(jì)也沒有什么背景——”
“我媽是居覓雪，咱們獵言大學(xué)的居校董兼居校長！”
噗……
噓……
蹲在地上的同學(xué)發(fā)出一片唏噓聲，是誰下手那么重？把黃毛的腦子打壞了！搞得黃毛得了幻想癥！
“哈哈哈哈——”
保安一聽，笑得前仰后合。
這孩子，就喜歡臆想！
白子辰傻眼了。
校醫(yī)并未將美工刀拔出，校醫(yī)認(rèn)為盡量避免將刀拔出，防止更嚴(yán)重的出血，并且對刀體進(jìn)行妥善地固定，以防止發(fā)生繼發(fā)的二次傷害。
完成現(xiàn)場初步處理后，靜靜地等待著急救趕來，將池旭彬送往醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步治療。
池旭彬緊緊抓住校醫(yī)的手，淚流滿面，對校醫(yī)說道：“醫(yī)生，救救我！我還不能死，我媽和姨媽等著我大學(xué)畢業(yè)之后，找一份好工作孝敬她們呢，我那表哥，哎——”
“保持安靜吧，學(xué)校不會讓你有事的，孩子。”
校醫(yī)看著池旭彬，提心吊膽，努力地壓制住內(nèi)心的焦急和焦慮，安慰著池旭彬。
見校醫(yī)忙完了，保安隊(duì)長立馬通知了警方。
十分鐘后，急救車，警務(wù)車，同時(shí)開來了。
聽見急救車和警務(wù)車叫聲響起，校醫(yī)見警方?jīng)_了進(jìn)來，擋住了急救醫(yī)務(wù)人員的道，校醫(yī)立馬拉下了臉，對著警方大聲吼叫：“你們有沒有人性？先讓道救人！再興師問罪！”
“不對！罪犯還在潛逃，就有第二次危險(xiǎn)，我們警方必須把危險(xiǎn)降到最低！”
警方也不退讓。
不過，當(dāng)校醫(yī)擋住警方的去路，和警方斡旋的過程當(dāng)中，醫(yī)務(wù)人員已經(jīng)從另外一個(gè)通道，將池旭彬往外面抬去。
校醫(yī)看著急救醫(yī)務(wù)人員有續(xù)不紊地將池旭彬抬走，摸了一把汗。
這臨了畢業(yè)，還整這么一出。
請佛不易，送佛更難。
好不容易招進(jìn)來了一屆學(xué)生，如今又得一個(gè)一個(gè)地平平安安地送出去。