“那就好。”梁曉凌拍拍胸口說，“那你好好養(yǎng)病，我和唐清就不打擾你了。”
“下午見。”唐清推開門擺擺手說。
“嗯，下午見。”陽(yáng)芊點(diǎn)點(diǎn)頭，看著唐清和梁曉凌一起出去了。
路上
唐清雙手插在褲兜里，說：“我的留言，看到了嗎？”
“嗯。”
“誰(shuí)干的？”
“藍(lán)甜甜。”
“果然是她。”
原來，唐清在給梁曉凌的留言里混有了暗號(hào)，暗號(hào)中寫了，讓梁曉凌在教室里等一下，這是有人蓄意而為，并非事故。
梁曉凌在教室里等了一會(huì)，就看到藍(lán)甜甜偷偷摸摸的走進(jìn)教室，向黑板上面的擴(kuò)音器摸去，好像在拿下什么東西。不久，好像沒找到似的，灰溜溜的就走了。
“唐清，怎么辦，不能就這樣放過她。”梁曉凌說，“要是桌子什么的在旁邊的話后果不堪設(shè)想。”
“嗯。”唐清皺了皺眉頭，“但我們的證據(jù)不充分。”
梁曉凌轉(zhuǎn)念一想，也是這里只有疑似是她動(dòng)的手腳，并沒有直接的證據(jù)。
“那她裝的東西呢。”
“在我這。”
“那不就行了嗎。”
“她可以說是污蔑。”
“為什么？”
“她可以說陽(yáng)芊是自己故意摔的嫁禍給她。”
“難道就這么放過她。”
“你可以想想用別的方法。”
“什么方法？”
“成績(jī)。”
“啊！”
“加油。”唐清拍拍梁曉凌的肩膀。
“你明知道我不想被人關(guān)注的。”
“我也不想。”
“我放棄。”梁曉凌說。
“干嘛要放棄？”唐清說，“她有第一次就會(huì)有第二次。”
梁曉凌看了看周圍，說：“去哪？我剛剛沒看路。”
“教室，畫畫。”
“唐清，原來你會(huì)畫啊。”
“我不會(huì)，你會(huì)。”
唐清和梁曉凌一起來到教室里，站在黑板前，梁曉凌說：“真的讓我畫嗎？”
唐清看到梁曉凌的樣子，說：“算了，你回去宿舍睡覺去吧。”
“大佬，你畫？”
“我去圖書館，你去嗎？”
“不去。”
梁曉凌于是就回宿舍了。
而唐清則是去了圖書館，借走了幾本和黑板報(bào)主題一樣的書。
下午，唐清和梁曉凌一同來到教室，就看到一大堆人擠在教室后面。
梁曉凌擠過去，拍了拍其中一個(gè)人的肩膀問：“怎么了？這么多人擠在這里。”
“自己看，黑板報(bào)。”然后就沒出聲了。
梁曉凌看向了黑板報(bào)，就看到好幾個(gè)漫畫的人物，畫的惟妙惟肖……（以下省略了666個(gè)字）……梁曉凌看到后下意識(shí)的看向了唐清。
梁曉凌走過去問：“唐清，這是你畫的嗎？”
唐清看都沒看那黑板報(bào)，說：“不是。”
很快上課的鈴聲響起了，老師也進(jìn)到教室里，同學(xué)們都回到了位置上，只是都還在討論那副黑板報(bào)。
同學(xué)A，說：“我們班的黑板報(bào)是誰(shuí)畫的，真好看。”
“是不是班長(zhǎng)畫的？”同學(xué)B說。
“應(yīng)該不是吧，要是班長(zhǎng)畫的，我們?cè)缇椭懒恕！蓖瑢W(xué)C把腦袋轉(zhuǎn)過來對(duì)同學(xué)B說。
“那會(huì)不會(huì)是唐清畫的。”同學(xué)A說。
“不會(huì)吧，看那字就不是唐清的了。唐清的字可沒那么工整。”同學(xué)C說。
“那會(huì)不會(huì)是班長(zhǎng)寫字，唐清畫畫。”同學(xué)B說。
郭昌瑞聽到他們說的話，忍不住插了一句：“班長(zhǎng)在還沒畫的時(shí)候就扭傷了腳，而且也不是梁曉凌畫的，字也不是她寫的。”
“那到底是誰(shuí)畫的啊。”同學(xué)A說。
“誰(shuí)知道呢？”郭昌瑞說，“連我都不知道的事，你怎么會(huì)知道，我可是消息小靈通。”
到最后誰(shuí)都不知道這黑板報(bào)是誰(shuí)畫的就只好放棄了尋找了。