一進(jìn)教室，看見(jiàn)班里學(xué)生都圍在了岳聽(tīng)風(fēng)的座位前，雖然他們圍的不透風(fēng)，可是，一看這情況，朱老師立刻便知道，岳聽(tīng)風(fēng)是真的回來(lái)了。

恰好今天上午第一節(jié)課是他的課，朱老師站到講臺(tái)上，激動(dòng)的拿起黑板擦拍拍黑板：“同學(xué)們……同學(xué)們都安靜一下�！�

學(xué)生們的聲音漸漸小了一些，大部分轉(zhuǎn)頭看向講臺(tái)，

朱老師清清嗓子道：“你們這些孩子，有些個(gè)子都快比我高了，你們這樣擋著我根本看不到人啊，勞煩大家讓開(kāi)個(gè)空，讓我看看咱們班的班寶。”

朱老師的個(gè)頭不怎么高，班里那些發(fā)育快的男同學(xué)，真的有個(gè)別的個(gè)頭已經(jīng)比他還要高了。

他這話引得班里學(xué)生，哄堂大笑，就連岳聽(tīng)風(fēng)都沒(méi)忍住笑了。

朱老師還是那么幽默，班里的學(xué)生和周老師幾乎沒(méi)有什么代溝。

恰好，預(yù)備鈴響起，朱老師讓學(xué)生們各自回到自己的位子，準(zhǔn)備好快要上課了。

這是時(shí)隔一個(gè)多月，岳聽(tīng)風(fēng)重新回到教室，或許是有了冬訓(xùn)營(yíng)的經(jīng)歷，再次回到教室，感覺(jué)和以前不一樣，似乎更加輕松，也更加親切了。

課堂上，朱老師還是很風(fēng)趣，開(kāi)了幾句玩笑，才正式開(kāi)始上課。

這一節(jié)課，朱老師用了20分鐘就講完了今天的內(nèi)容，剩下的時(shí)間便用來(lái)和學(xué)生聊天，因?yàn)樵缆?tīng)風(fēng)回來(lái)了，之前班里的同學(xué)有不少，有些浮躁擔(dān)心，畢竟如果最好的那學(xué)生離開(kāi)了，引起的一些效應(yīng)是不好的。

趁著岳聽(tīng)風(fēng)回來(lái)，朱老師覺(jué)得，還是要和大家好好說(shuō)一說(shuō)。

畢竟是初三的最后一個(gè)學(xué)期了，其他班級(jí)的班主任，幾乎每天都會(huì)在班里做一個(gè)非常正經(jīng)又嚴(yán)肅的那種動(dòng)員。

朱老師不會(huì)這樣做，他總覺(jué)得是要給學(xué)生壓力，但是不能太過(guò)，適得其反就不好了。

不過(guò)今天朱老師，趁著岳聽(tīng)風(fēng)回來(lái)，還是告訴大家這是初三最后一個(gè)學(xué)期了，等到夏天大家就要上高中了。

這一次的期末考和以前的期末考不一樣，以前考不好，還有下學(xué)期好好學(xué)習(xí)，可這次考試過(guò)后，直接就意味著大家上什么樣的考中。

等到這次考完，大家就要各奔東西了，如果最后一次考試沒(méi)有考好，進(jìn)了一個(gè)不好的高中，這很可能就直接意味著你將來(lái)會(huì)上個(gè)什么樣的大學(xué)。

而大學(xué)，則意味著將來(lái)你走進(jìn)社會(huì)索要從事的工作又是哪一種。

雖然并不是所有的大學(xué)生都會(huì)畢業(yè)后從事本行業(yè)的工作，可是……學(xué)歷，在這個(gè)社會(huì)依然是很重要的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，是衡量一個(gè)人是否優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)。

初中是個(gè)承上啟下的時(shí)間，這個(gè)時(shí)間非常重要，大家要把握住這個(gè)階段。

朱老師說(shuō)，他當(dāng)年就是因?yàn)槌跞龥](méi)有發(fā)揮好，上了一個(gè)不怎么好的高中，哪怕他拼了命的努力，雖然上的大學(xué)也不差，可是，如果他能進(jìn)入一個(gè)好高中，有更好的老師指導(dǎo)，那他真的會(huì)進(jìn)入一個(gè)更好的學(xué)校。

……