吉曉和驍梟鷹很自然的，捧著食物去了大牛、鐵錘、山藥那一桌。他們現在和趙國簽了約，趙國的師兄們也坐在一起。

　　食堂餐桌是長條桌，8人座的，今早上就有不認識的3人也在一桌上。

　　鐵錘介紹道：“這3位都是趙國的師兄。”

　　3位師兄，在昆侖兵院已經待了三年，主要負責趙國學生的管理，拉攏無主的新人。大牛、鐵錘和山藥有點尷尬，一方面覺得沒和吉曉、驍梟鷹先打聲招呼，一方面又覺得趙國是大國，兩位能進入趙國也是很好的選擇。

　　驍梟鷹挺能說的，很快就反客為主，迅速和3位師兄熱絡起來并套話。

　　驍梟鷹撒個嬌：“師兄啊，我這第一天上課好忐忑啊。我是漠北來的鄉下妹子，什么都不懂。您給我說說，老師兇不兇？一般課上會講些什么？我怕回答不好，別人笑話我。”

　　3位師兄就向驍梟鷹說起授課才師的脾氣和授課風格。和驍梟鷹猜測的差不多，第一節課基本上是老師摸一下同學的底。水系法術老師很溫柔，火系法術老師很暴躁，土系法術老師面前千萬別說“矮”“短”，金系法術老師和四年級的某某女孩關系曖昧……諸如此類八卦。話說多了，吃飯就慢了。當吉曉和鐵錘大牛山藥吃完飯時，說話四人組才吃了四分之一。

　　驍梟鷹驚訝狀：“呀，你都吃完了啊，等等我……”說著，她放下手中的筷子，一手抓自己下巴，一手抓上嘴唇，就這么的把嘴拉長了。

　　大家驚悚的看著她。吉曉更是把雙拳塞進嘴巴里。

　　驍梟鷹的嘴拉長以后，又張開成180度，全部掃走了餐盤里的10個肉包子，然后仰起頭，只她白色脖頸依次鼓起10個包，她沒有嚼，直接吞下了包子。接著她雙手一按，把嘴又按回去。最后她從背后變戲法一樣拿出一面化妝鏡，照一照，再用手捏尖了下巴。

　　“見笑了，我有蛇的血統，塑形功能比較強。”驍梟鷹嫣然一笑，站起來，又拍拍吉曉的肩膀，“走啦。”

　　吉曉打著哆嗦，說：“我我我腿軟。”

　　“真拿你沒辦法。”她公主抱起吉曉。吉曉縮得個鵪鶉樣，心里想：我是魚，蛇不喜歡吃魚。蛇不吃魚。蛇不吃魚……

　　驍梟鷹又對鐵錘、大牛、山藥說：“快點走吧，我們要遲到了。”

　　鐵錘、大牛和山藥也哆嗦著站起身，山藥一時站不起來，大牛扶起他。然后在驍梟鷹緊迫盯人下，邁步先走。

　　渾渾噩噩的走到廣場，新生已經聚在這里了。第一節課是體術課。有兩位老師，一位是有兩撇八字胡的中年男人，是吞老師，另一位沒有胡子的中年男人，是助教袁老師。袁老師有一條猴尾巴，非常靈活，拿著一張紙板，記錄著學生情況。

　　吞老師簡單的說第一節課就是了解大家的體質情況。首先是長跑。吞老師讓大家跟著他跑，說完，一個起跳，就跳到旁邊屋檐上。

　　反應快的學生立刻跟上。吉曉鐵錘大牛山藥懵逼四人組被驍梟鷹戳了一下，才跟著跑。準確來說，懵逼四人跟著驍梟鷹跑。袁老師不慌不忙的殿后。

　　吞老師朝山上跑。幾個縱躍，就跳過幾幢建筑。這一百位新生，個個輕功了得，都跟得上。當跳在最高的建筑后，吞老師回頭看了一下學生，決定加大難度。他速度加快，進入山林。

　　山林中不僅有樹木，還有野獸。吞老師專門往兇獸前面湊。他身形敏捷，急速沖過去，往兇獸身上打了就跑，苦了他身后跟著的學生。

　　吉曉看到老師這么手賤，叫苦不迭，她急忙打開“火眼金睛”，瞅出兇獸的攻擊特點，然后盡可能的閃避。

　　兇獸原本好好的吃飯/曬太陽/舔毛/發呆，就被吞老師撩騷，憤怒得追吞老師，但吞老師追不上，他們就把氣轉移到長得差不多的人身上。

　　學生們也不想和兇獸打，他們的主要目的就是跟上吞老師，但兇獸擋路，他們也能出一下手，把兇獸拔開一點，于是戰斗就開始了。學生們自然而然的就分了團隊。

　　吉曉、驍梟鷹向鐵錘、大牛、山藥靠近，又有四個趙國新生和鐵錘他們是一起的。鳳凰欎最開始是單打獨斗的，但在混亂的局勢下，就向認識的吉曉、驍梟鷹靠攏。

　　打著打著，驍梟鷹就發號施令，讓三人成品字型一組，三組又站成品字型，向前推進。其中驍梟鷹、吉曉、鳳凰欎三人站在最前端。驍梟鷹的分組很簡單，遠攻、中攻、近攻。

　　鳳凰欎是遠攻，她的火球術可以打很遠。驍梟鷹是中攻兼一點遠攻，她的雷電近距離威力很大。吉曉使劍是近身防守，主要殺漏網沖過來的野獸，以及友軍打偏了的法術彈、箭頭。

　　鐵錘、大牛和一個趙國新生是一組，大牛寒冰箭是遠攻，趙國新生長槍是中攻，鐵錘的兩把鐵錘是近身防守。山藥和剩下三個趙國新生一組。有兩個遠攻，山藥是中攻，一個使雙刀是近身防守。

　　在密林懸崖，這樣的三三四排列是很靈活的。當野獸密集時，三三四就靠攏，反之就稀疏一點。當驍梟鷹這一組打頭累的時候，換鐵錘組當排頭，再累了，換山藥組當排頭。以此可輪換休息。

　　吞老師時不時的出現，他每一次出現就帶來一群暴露的野獸。從地上跑的哺乳類，到土里鉆的甲殼類，甚至天上飛的鳥類。

　　吉曉對他的開怪和放風箏本事嘆為觀止，只求他盡快良心發現，停止撩騷。

　　打了許久，野獸潮終于殺完了。

　　吞老師站在樹端上，中氣十足的哈哈笑，說：“各位不錯！現在進行最后的測試。跟上我！”他向天上跳去，背后生出一雙翅膀，向更高的山峰飛去。

　　吉曉的體力快不支了。她是跟不上吞老師了。驍梟鷹猶豫的看了吉曉一眼，有點想撈起她一起。吉曉卻推開她的手說：“這只是測試。我的能力也就如此了。你快跟上吞老師。”

　　驍梟鷹點點頭。腳尖一點，躍上枝頭。她不會飛，但是跳得又遠又高。鳳凰欎還有一點力量，她對吉曉點點頭，也身上生出翅膀，搖搖晃晃飛遠了。

　　吉曉站起來，回頭看看隊友。四個趙國新生和大牛站起來。鐵錘和山藥體力不支，靠樹坐著苦笑搖搖頭。

　　一個趙國新生帶頭，領著五人跑起來。他們也沒法像之前輕功躍樹端，只能像普通人那樣在地上跑步前進。

　　吉曉注意了一下。還有余力使用輕功的，不足十人。但能在地上跑的，目測有三十余人。

　　這三十余人跑著跑著合成一支隊伍，山路崎嶇，林木擋道。有一個身材高大的男人站出來組織，還有法力的，土系法術和火系法術輪流開道。

　　但很快法力就耗盡了。接下來就是體力開道。也是大家持兵器輪流上前開道。

　　他們已經完全看不到吞老師和第一批同學，但也不知道是誰，在前進的樹上會畫出一個箭頭，大家就尋著箭頭前進。箭頭一路向上，越走氣溫越低，在正午的時候，大家看到了雪。

　　他們走到雪山線了。前面還有一個紅色的身影，是鳳凰欎。

　　吉曉趕緊過去，鳳凰欎躺在地上，臉色蒼白，她的太陽穴的青筋一蹦一蹦的，喘著粗氣，她的衣裳前襟已經被她自己的手撕爛，她還翻著白眼。

　　領頭的男人過來抓住她的手，大聲說：“有人高原反應了，有沒有大夫？”

　　一個女人走過來，她手上變出一個大氣泡，然后罩在鳳凰欎頭上，接著一道又一道的白光打在鳳凰欎身體里。鳳凰欎呼吸終于平緩下來，也不翻白眼了，太陽穴青筋也不蹦了。

　　女人蹲下來對鳳凰欎說：“你這是高原反應，不能再走了，還要盡快下山。你頭上的這個氣球只能維持半個小時。”

　　男人帶著隊伍要繼續前行。吉曉猶豫要不要留下來。但鳳凰欎含著淚拍拍她的手，又朝上指。吉曉于是跟著隊伍繼續前行。此時的隊伍剛好十人了。

　　進入雪線后，樹木變少，變矮，也不用人開路了，只要繼續往前走。

　　但走了沒多久，突然聽到連綿的轟鳴聲，大家抬頭一看，只見大片雪從頭頂滾落。

　　吉曉傻眼：這不是雪崩嗎？是吞老師引的怪嗎？

　　大家又往回跑。當然跑不過雪崩啦。不過還好，這里還有樹木，大家在雪到的一剎那，躲在樹后，避免了首當其沖的沖力，然后就被雪埋了。

　　吉曉被雪沖擊的七暈八素，但還好，她的身體被劉經理重造時，加強了筋骨。在雪崩停下來后，她喘口氣，脖子上的魚鰓發揮了巨大作用。歇了一會兒，她開始朝上扒雪。扒了為重見天光，她就看到了袁老師。

　　袁老師站在雪上面，正在紙板上記錄。

　　吉曉朝邊上一看，除了她，還有那個領頭男人爬出來了，男人看到了吉曉，說：“幫幫忙，下面還有人埋著。”

　　吉曉點頭，但是她說：“我還有些力氣，但是不知道人埋在哪里？”

　　男人看向袁老師，祈求道：“袁老師，請幫幫忙。”

　　袁老師說：“再等五分鐘。如果五分鐘后還沒有人自己爬出來，我再救人。”

　　五分鐘，再沒有人爬出來。

　　袁老師把記錄本往懷里一揣。一個猛子扎進雪里，然后跳出來，手里抓著一個人，平放在雪上，走到另一邊，一個猛子扎下去，然后跳出來，手里爬著第二個人。如此他把暈過去的八人都抓出來了。

　　領頭男人和吉曉挨個查看那八人，還好，大家都有呼吸，只是暈過去。