“郝青呀，如果你的手治好了，最想做什么？”婉寧一邊在本子上記錄病情，一邊含笑問道。
郝青仰著小臉，一臉認(rèn)真地說：“我要努力學(xué)習(xí)，將來賺錢孝敬父母，還要聽您的話做好事，報(bào)答社會。”
婉寧微微驚訝：“據(jù)我所知，你父母對你并不算好，你還想著孝敬他們？”因?yàn)楹虑嗵焐鷼埣玻尭改负苁麄兊谝粫r(shí)間就從心里放棄了這個(gè)孩子，緊接著生下了二胎、三胎，以便將來給他們養(yǎng)老。
這樣的父母其實(shí)也挺多的，這倒不是說他們就不愛自己的孩子了，只不過這種愛或多或少的建立在，這個(gè)孩子將來能給予他們什么。
一旦意識到這個(gè)孩子什么也給不了自己，他們就會將這種愛轉(zhuǎn)移到別的孩子身上。
對小孩子來說，父母是自己的全部，而對父母來說，他們的孩子不止這一個(gè)，這是事實(shí)，殘酷的事實(shí)。
郝青搖了搖頭說道：“我知道，他們嫌我是他們的負(fù)擔(dān)，但我就是要用自己的能力證明，我能報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩，并且要比弟弟妹妹做得更好，我要讓他們?yōu)槲腋械津湴痢！?br>
婉寧目露欣賞：“不錯(cuò)，有志氣。”
剛剛還侃侃而談的郝青被婉寧這一夸，倒是不好意思起來，羞澀地笑道：“那個(gè)，其實(shí)都是老師教我的，來到這里以后我才知道，殘疾人也是可以通過學(xué)習(xí)，擁有明天的。”
都說窮人家的孩子早當(dāng)家，從小受過苦的孩子總是成熟的比同齡人早，瞧郝青這孩子說出來的話，哪里像個(gè)九個(gè)孩子喲？
“好了，我會安排盡快為你做手術(shù)。”
郝青不好意思地問：“許大夫，我的手真的能治好嗎？我真的能像正常人一樣嗎？”
婉寧肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“你的手問題不大，做完手術(shù)后再休養(yǎng)一段時(shí)間，做做康復(fù)訓(xùn)練就可以和正常人一樣了。”
郝青激動(dòng)得眼眶都紅了，想要給婉寧磕頭，卻被制止了：“男兒膝下有黃金，不要輕易給人下跪。”
然而郝青卻非常堅(jiān)持，他說：“我不給別人下跪，但是我一定要給您下跪，因?yàn)檫@是我現(xiàn)在唯一能為你做的事了。受了別人的恩情，卻沒有一點(diǎn)表示，這樣容易讓幫助你的人寒心，以后那些好心人也就不想再幫助別人了，這樣會形成老師所說的惡性循環(huán)。”
婉寧驚訝極了：“這些道理，都是誰告訴你的？”
郝青驕傲地說：“我自己悟出來的。”
婉寧看著這孩子，末了豎起大拇指：“你牛！”
被自己最崇拜的人夸贊了，郝青激怒得臉都紅了，搔著頭發(fā)，嘿嘿傻笑。
“呵呵——”婉寧摸了摸孩子的頭，叮囑道：“記得讓你父母來學(xué)校簽字。”做手術(shù)，雖然是幫助別人，可為免遇到好心沒好報(bào)的事兒，還是需要家長簽字同意才行的。
郝青鄭重地給婉寧鞠了一躬才依依不舍地離開。
第二個(gè)孩子天生雙目失明，婉寧給她檢查后發(fā)現(xiàn)，她發(fā)育不全，沒有眼球，眼皮緊緊地粘在一起。這樣的情況，以她目前的醫(yī)術(shù)也是無法治愈的。剛剛能夠帶給別人新生的興奮感頓時(shí)蕩然無存，婉寧只能搖了搖頭，讓老師把孩子帶了下去。
那孩子不知道自己無法治療，還在不停地問老師：“老師，我能治好嗎？剛才郝青說他不久就能動(dòng)手術(shù)變成正常人了，我什么時(shí)候動(dòng)手術(shù)呀？”
聽著孩子充滿期待的話，婉寧心里也不好受，終于體會到了醫(yī)者的那種無奈。眼看著病人深受折磨，卻無能為力……
好在第三個(gè)孩子情況還算好，據(jù)說是打從娘胎一生下來，右腿腳踝處就有一排狀似牙齒的東西。這地方經(jīng)常化膿出血，孩子也經(jīng)常昏厥，并且這條腿無法著力，走路全靠另一條腿支撐。
老一輩都說這叫‘天狗食月’，說是他家長輩做了缺德事，報(bào)應(yīng)到孩子身上了。孩子不僅身體上備受折磨，全家人還因此常被村里人病詬。有時(shí)候父母甚至都恨不得自己沒生過這個(gè)孩子，因此這名叫張順子的男孩，并不受父母待見。
八歲的人了，長得黑黑瘦瘦的，若不是這所學(xué)校不收學(xué)費(fèi)，還相當(dāng)于免費(fèi)食宿，或許他早就被餓死了。
婉寧檢查過后，發(fā)現(xiàn)他的病看似嚴(yán)重，但其實(shí)只是在娘胎里中了胎毒，應(yīng)該是其母在懷孕時(shí)感染過什么病毒，病毒通過胎盤傳到了孩子身上，并且積聚在了右腿腳踝處。
對于解毒，婉寧是深有研究的，更何況有靈泉的存在，只要加入一絲絲靈泉水煉制藥丸，就可幫助排除雜質(zhì)。
緊接著，婉寧繼續(xù)看診。
學(xué)校一共有一百三十六名學(xué)生，整整用了三天時(shí)間，婉寧才把所有人看完。這些孩子里，有二十八個(gè)可以通過手術(shù)矯正，有六十五個(gè)可以藥物治好，其他的就沒有辦法了。
接到學(xué)校通知的父母，都半信半疑地趕到了學(xué)校。一聽說是婉寧親自動(dòng)手醫(yī)治，他們就猶豫了。一個(gè)十幾歲的小姑娘，會治病嗎？
只是孩子們表現(xiàn)得非常期待，并且對婉寧充滿信心，最后這些家長一想，反正是免費(fèi)的，就死馬當(dāng)活馬醫(yī)，試試吧，于是這些家長很快就把字給簽了。
接下來，就該依次為可以治療的孩子們治療了。
對于做手術(shù)，婉寧的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)并不多，僅僅只是在葉教授處觀摩學(xué)習(xí)過兩個(gè)月。本著謹(jǐn)慎的態(tài)度，她把李教授請了過來，兩人一起商討病情，制定手術(shù)方案。
一臺手術(shù)需要多方面醫(yī)護(hù)人員的配合，李教授把自己的幾個(gè)學(xué)生都叫了過來。至于手術(shù)室，婉寧干脆買了間效益不好瀕臨倒閉的小醫(yī)院，一應(yīng)器械都是現(xiàn)成的。
一切準(zhǔn)備就緒，麻醉前婉寧問郝青：“害怕嗎？”
郝青卻絲毫也不緊張，大聲地說：“我不怕，我相信您，一定會治好我的病。”
小家伙對自己這么有信心，倒讓婉寧的壓力驟然大了起來，可一定不能失手呀，不能辜負(fù)了孩子的這份信任！