次日，夏銘已經回到帝都。

并且夏銘為了對戰人工智能，早早的就來到了帝都棋社，還要來了所有關于人工智能的資料。

而此時，棋社外面已經是被圍的水泄不通了。

這密密麻麻的，不知道擠了多少人在這里。

最后，這棋社外的一條街都被堵住了，交通部門沒有任何辦法，畢竟這個特殊時期，他們也無法將這些民眾給趕走，只能安排人手實施交通管制，讓道路兩邊的車輛繞行。

“誒！你們看，那是不是夏銘老師啊？夏銘老師怎么今天就過來了？”

“我去，好像還真是夏銘老師啊，夏銘老師你好啊！”

“夏銘老師給米國佬一個教訓，讓他們知道我們華夏不是他們想來就來，想走就走的！”

“對啊，夏銘老師，我們一直都支持你，給米國佬一個教訓，這些人居然敢在我們華夏大地上這么囂張，干他丫的！”

夏銘看到這些群眾的表現之后，也被他們的情緒所感染，朝著這些群眾大喊道：

“我夏銘一定會盡力！我一定會讓這個米國人工智能知道我們華夏大地的厲害，感謝大家的支持，我夏銘真的是受寵若驚啊，大家就等著我的好消息吧！”

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聽到夏銘的話后，蹲在門口的記者就感覺站了起來，并不打算就這樣放過夏銘。

一個帝都當地的男記者提問道：

“夏銘老師，請問您對于人工智能這個東西怎么看呢？您覺得他對于我們人類有幫助嗎？”

夏銘聽到這個問話后，搖了搖頭說道：

“人工智能就如同一把雙刃劍，如果用不好，那么對人類就是不利的，但是如果使用的好，那么人工智能就是對人族有幫助的。”

聽到夏銘的話后，又一個女記者提問道；

“那我想請問一下夏銘老師，不是明天開始比賽嗎？您今天過來的目的是什么呢？是不是來商量對策的呢？”

夏銘聽后，笑著回道：

“這能有什么對策啊，只不過是想過來看一看人工智能冰河的對戰資料而已，只有將人工智能的對戰資料全部了解了，我才能更好的應對這個人工智能。”

這些記者還想要接著問話的時候，夏銘已經被棋社的工作人員給領了進去，他們只能趕緊再拍攝兩張夏銘的背影照。

隨后，這些記者和自媒體的運營趕緊開始編撰文稿，搶占頭條新聞。

“夏銘老師居然現身帝都棋社！要想知道夏銘老師來此予以何為嗎？趕緊和我一起來看看吧！”

“你所不知道的夏銘，他居然說人工智能是！”

“你所恐懼的人工智能，在夏銘老師的眼中竟然是這樣的！”

“夏銘老師今日居然突然現身帝都棋社，你知道他來干什么了嗎？趕緊來瞧瞧吧！”

這些網友看到這些標題之后，就忍不住的點進去想看看到底發生了什么。

“哇塞，不愧是夏銘老師啊，對于人工智能的理解就是到位，雙刃劍，而不是像某些專家一樣，只知道去一個勁的說人工智能的壞處，引導群眾的思想，讓群眾去害怕人工智能，不得不說，夏銘老師這個人還是非常正能量的人，夏銘老師加油！”

“嗯，我覺得夏銘的話有道理啊，這人工智能只不過是雙刃劍而已，要是我們能使用的好，那么這個人工智能就是一個非常好的工具，當然，若是使用不好，這人工智能的危險性真的很大。”

“夏銘老師加油！打敗這個人工智能，知己知彼，百戰不殆，這句話可不是說著玩的，加油啊！一定要擊敗它！”

“哎，還是我們夏銘哥哥最厲害了，每次別人做不到的事情，我夏銘哥哥都可以做到，就是比這些人要幫很多！一定要給我人族保留最后的尊嚴哦！”