“張家洼村希望小學(xué)”門口，在葉寧欣“自報(bào)家門”之后，傳達(dá)室的中年男子就是一陣慌亂。
“省……省里都來人采訪了？這話怎么說的！”中年男子抓耳撓腮的，不知道該怎么招呼李青云二人。
葉寧欣對中年男子這樣的反應(yīng)早就是見怪不怪了，她不動(dòng)聲色的從包里拿出一張證件，在對方面前晃了晃。
瞥了一眼她這張證件，李青云就忍不住一陣好笑。
這位葉寧欣小姐拿出來的這個(gè)“證件”，根本就不是省里發(fā)的記者證，而是省委宣傳部打的一個(gè)工作證明。
省委宣傳部理論教育處的干部，下去走訪的情況很多。
基本上每次下去的人員，都要帶上這種工作證明。
不過，這種工作證明和“記者證”可是不搭嘎的，更不代表擁有證件的人，就有采訪權(quán)了。
現(xiàn)在葉寧欣拿出這個(gè)證明來，顯然是唬人來著。
當(dāng)然了，中年男子肯定分辨不出來這張工作證明的用途。
在看到了證件上那鮮紅的“印章”之后，他忙不迭的對李青云、葉寧欣二人點(diǎn)頭哈腰起來。
看到葉寧欣成功“糊弄”了這位門衛(wèi)，李青云就忍不住露齒一笑。
瞥見葉寧欣射過來的得意眼神，他就咳嗽了一聲，給她使了個(gè)眼色，讓她問一問剛剛這門衛(wèi)說的市里來人采訪的事兒。
葉寧欣聞弦歌而知雅意，當(dāng)即就開聲詢問道：“這位同志，剛剛你說的市里、縣里經(jīng)常有人前來采訪、錄節(jié)目，到底是怎么回事兒？”
“這種采訪的頻率太高的話，對孩子們的成長可不是什么好事兒！”
聽了葉寧欣的指摘，中年男子就是身子一縮。
面對“省里來人”的質(zhì)問，他不敢怠慢，連忙點(diǎn)頭哈腰的解釋道：“同志，確實(shí)有這么回事兒�！�
“自從咱們蓮花鄉(xiāng)的‘希望小學(xué)’扶持工作，獲得了省里教育廳的褒獎(jiǎng)之后，這接二連三的就老有媒體來人采訪鄉(xiāng)里的幾個(gè)學(xué)校來著�！�
“咱們張家洼村的這個(gè)希望小學(xué)，位置比較好，距離鄉(xiāng)里比較近。這前來采訪的人啊，也就比較多�！�
“僅僅是上個(gè)月，市里就有七八家媒體過來采訪我們學(xué)校�？h里也不甘寂寞，這段時(shí)間來采訪的人也漸漸多了起來……”
聽著這個(gè)重點(diǎn)男子的闡述，李青云的臉色就有些不好看。
他甕聲甕氣的說道：“市里、縣里的這些媒體，三天兩頭的過來采訪，孩子們還怎么好好學(xué)習(xí)？”
“他們這樣的做法不是弘揚(yáng)‘希望小學(xué)事業(yè)’，而是在開倒車！這是一種形而上學(xué)，是誰給他們權(quán)力這么干的！”
聽了李青云的話，中年男子就是噤若寒蟬。
他這陣子見識(shí)過的市縣的媒體人也真不少了，但是像李青云這樣疾言厲色訓(xùn)斥媒體做法的，他還真是一個(gè)都沒見過。
很顯然，在中年男子看來，李青云、葉寧欣這兩個(gè)年輕人百分之百是省里下來的人無疑了。
見李青云似乎動(dòng)了真火，葉寧欣就暗暗吐了吐舌頭。
這兩天相處下來，葉寧欣本以為自己對這位年輕的李組長已經(jīng)比較了解了。
覺得他就是一個(gè)能力極強(qiáng)、處事淡然，但卻沒什么脾氣的年輕干部。
誰知道，自己看到的只是冰山一角，這位李組長竟然也有這樣發(fā)火的時(shí)候。
就在空氣漸漸凝固之后，李青云也慢慢反應(yīng)過來。
這事兒，他可以質(zhì)疑順安市、塬北縣的這些媒體工作人員“舍本逐末”，不顧孩子們的正常學(xué)習(xí)生活。
但是這和眼前這個(gè)門衛(wèi)實(shí)在沒多大關(guān)系，自己沖著他發(fā)這一通火，就有些不應(yīng)該了。
想到這里，李青云就連忙壓抑住心中的火氣，誠懇的對中年男子道歉道：“同志，不好意思啊，我有些太控制不住情緒了�！�
被省里來的干部道了聲抱歉，中年男子的臉色有恢復(fù)了幾分神采。
他連連擺手道：“您言重了，言重了。其實(shí)，咱們學(xué)校對于這些媒體一窩蜂趕來騷擾的事兒也是諸多怨言。只是，趙老師也很為難�！�
“她覺著學(xué)校好不容易有機(jī)會(huì)出現(xiàn)在大眾的面前，讓更多的人關(guān)心。要是因?yàn)樵蹅兊木芙^，把人家市縣里的媒體給得罪光了，以后學(xué)校想要尋求幫助的門，就給堵死了！”
聽了這個(gè)中年男子的敘述，李青云就暗暗點(diǎn)了點(diǎn)頭。
確實(shí)，這個(gè)叫“趙倩茹”的老師，所擔(dān)心的事并沒有什么錯(cuò)的。
她也是全身心的為了孩子們能有一個(gè)更好的未來，能夠得到更多愛心人士的關(guān)注而已。
只是，她還沒有明白“希望小學(xué)”這個(gè)模式建立的初衷。
“希望小學(xué)”永遠(yuǎn)不是一個(gè)“賣苦賣窮”的地方，它首先還是一個(gè)“教書育人”的地方。
沒錯(cuò)，呼吁更多人來關(guān)注“希望小學(xué)”建設(shè)，這件事情本身并沒有錯(cuò)。
但是因此而忽略了最基本的教學(xué)，那就是得不償失了。
勉強(qiáng)收拾了一下心情之后，李青云就點(diǎn)了點(diǎn)頭，對這個(gè)門衛(wèi)道：“同志，謝謝了！情況我們也了解得差不多了，還是進(jìn)去看看！”
“好，好，您二位請！”中年男子聞言，忙不迭的小跑兩步，將進(jìn)學(xué)校的小門給打開，將李青云、葉寧欣放了進(jìn)去。
“張家洼希望小學(xué)”就一座教學(xué)樓，進(jìn)了校園一眼就能看到。
說是教學(xué)樓，其實(shí)就是一個(gè)“二層樓”的小房子而已。
只不過房子是用磚瓦砌成的，而不是平常村子里看到的那種泥土房。
在朝著教學(xué)樓走過去的時(shí)候，葉寧欣就忍不住開聲問了李青云一個(gè)問題。
她有些好奇的問道：“李組長，剛剛你對于市縣媒體過來采訪的事兒，好像很氣憤是不是？”
不等李青云回答，葉寧欣就接著說道：“沒錯(cuò)，我也覺得李組長您說的對，這種轟炸式的采訪，對孩子們的學(xué)習(xí)肯定是有影響的�！�
“但是，那位趙老師的擔(dān)心也沒有錯(cuò)啊。他們學(xué)校要是拒絕了人家的采訪，那人家就會(huì)去蓮花鄉(xiāng)的其他小學(xué)�！�
“這樣，只會(huì)將張家洼小學(xué)變?yōu)槿思颐襟w的對立面，后果十分嚴(yán)重啊！”