“阿長(zhǎng)，吃飯了——咋還一直磨蹭呢？你一個(gè)人在屋子里笑啥？怪瘆人的。”一壯實(shí)男子跨進(jìn)有些陰暗的偏房，對(duì)還在桌邊忙活的瘦高男子說(shuō)道。
“欸。”于長(zhǎng)應(yīng)聲，準(zhǔn)備合起阿元給他準(zhǔn)備的這包糖塊。
早上阿元包的匆忙，紙包里亂得很。他剛剛想整整好，給收起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)里面居然還有三顆蜜棗。
“喲，還沒(méi)見著你回趟家反帶了東西過(guò)來(lái)的。怎么，這是哪個(gè)女子給你的？瞧你笑得。”比于長(zhǎng)矮半個(gè)頭的男子探身過(guò)去打趣道。
“瞎說(shuō)什么呢，這是阿元早上硬塞給我的，”于長(zhǎng)睨一眼表情浮夸、沒(méi)正形的師兄無(wú)奈道，想想重新打開紙包捏起一根糖塊塞對(duì)方嘴里，“師兄，快閉嘴吧。”
“嘿嘿，唔，咱阿元這么乖巧呢？”男子嚼完糖塊意猶未盡地舔舔嘴巴，又道，“上次我讓你帶的小石子他喜歡吧。”
“喜歡，他可高興了。”于長(zhǎng)想起阿元當(dāng)時(shí)一本正經(jīng)說(shuō)哥哥給的是不一樣的，心里又是一陣甜。
“嗯，咱阿元有眼光。哈哈哈~”男子拍拍于長(zhǎng)的后背十分高興，不一會(huì)兒又道，“這花生塊味道真不錯(cuò)。”
于長(zhǎng)見師兄還惦記上了，拖著對(duì)方手臂就往屋外拉，“走走，吃飯去。”
中午的魚于元吃得可高興，夏夏給挑了刺的肉軟軟的，湯白白的、香香的，也特別好喝，沒(méi)有那么些腥的味道了，比以前小豆子送的魚好吃多了。
青菜他也更喜歡了，白菜都和他吃一樣的呢。
馮時(shí)夏見小孩還是沒(méi)有對(duì)她獨(dú)自吃餃子表示異議，心下也松了一口氣，不然她真不好解釋怎么不分了吃。
但，是小孩真不懂餃子比豆飯更難得嗎？應(yīng)該不是的，而是在他心里，無(wú)論什么好吃的食物，夏夏想吃多少都是對(duì)的，他先擁有的時(shí)候，也會(huì)先給夏夏。所以魚湯他會(huì)堅(jiān)持分自己一半，對(duì)餃子的分配卻一聲不吭。
他知道什么是珍貴，他也很喜歡，可是他都?jí)阂肿×恕Ｏ褚酝碾u蛋、像昨天的蜜棗。
吃到好吃的飯，于元想起了哥哥早上都沒(méi)吃飯，想到那包給哥哥帶的糖，哦，糖：“夏夏，哥哥早上沒(méi)吃飯的。我，我把那些花生做的糖給了一些給哥哥了，我以后都不吃了，全都給你吃。我讓哥哥下次再帶花生回來(lái)的。”
馮時(shí)夏聽小家伙說(shuō)了一長(zhǎng)串，聽了半天也只聽懂一個(gè)“花生”什么的，嗯，聽力八級(jí)的材料。
是非題或者問(wèn)答題，瞎蒙吧。
她朝小孩點(diǎn)點(diǎn)頭，應(yīng)該有百分之三十三的正確率吧。
見小家伙果然沒(méi)其他表示了，她只希望那不是個(gè)什么要求。
飯后，倆人都很自覺(jué)漱了口，馮時(shí)夏還特地給小孩看了一遍口腔，確實(shí)沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么很明顯的食物殘?jiān)Ｈ缓笤俅慰鋸埖貜?qiáng)調(diào)了不能去舔牙床，得到小家伙嘻嘻哈哈的保證才放心。
之后各忙各的，她清洗著倆人用的鍋碗，小家伙清洗著狗狗用的飯碗。在給小狗們備好涼開水后，他們繼續(xù)了下午的包包縫制和學(xué)習(xí)任務(wù)。
她裁了兩張紙把自己的隨身小本先縫出來(lái)，揣在自己的懷里，接著搬來(lái)方凳和小矮凳，讓小孩在自己面前繼續(xù)練習(xí)了一會(huì)“夏”字，然后發(fā)現(xiàn)小孩居然寫得很順暢，并沒(méi)有因?yàn)橐惶斓拈g隔而生疏，只有一些筆順亂了一點(diǎn)。
重新教會(huì)他后，她便不再讓他重復(fù)寫那個(gè)了。只把書本遞給他，隨便他自己看，自己寫。
小家伙一開始還不肯在紙上動(dòng)筆寫其他的字，但馮時(shí)夏照著書本上的字挑了兩個(gè)不像的寫了兩個(gè)范例，接著把羽毛筆遞給他，讓他接著寫。
這會(huì)他倒是寫了，但為了省地方，每個(gè)字都挨挨擠擠，看得人眼暈。馮時(shí)夏也明白紙的珍貴，但這樣省對(duì)學(xué)習(xí)并沒(méi)有多少幫助，字要大量的練習(xí)才能寫得好，有一定的空間才能看到自己書寫中的不足，才能進(jìn)一步改進(jìn)。
為省這點(diǎn)地方而這樣練習(xí)不是好的方式，她得賺錢去獲得紙筆的自由，而不是要求自己和小家伙一味節(jié)省。而且用這羽毛筆已經(jīng)比用毛筆節(jié)省不知多少的練習(xí)空間了。
她干脆把練習(xí)的黃紙接過(guò)來(lái)，又抽出5張，裁成四等分的A5大小，給他縫成了一個(gè)20頁(yè)的練習(xí)本。拿過(guò)另一張紙比劃著第一頁(yè)剩下的地方都畫成了拇指指甲蓋大小的方格。
重新按之前寫“夏”字的方式，將挑出來(lái)做示范的兩個(gè)簡(jiǎn)單的字都寫在新的一排的第一個(gè)方格內(nèi)，讓他接著那一排照樣寫便是。
于元雖然覺(jué)得夏夏的做法真的浪費(fèi)了很多的地方，但等他認(rèn)著捏著雞毛寫完一排的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)自己寫的字好像漂亮了好多。
整整齊齊的，看著就很舒服。
因?yàn)橛鸸：芗?xì)，確實(shí)不好抓握，小家伙寫得很慢，馮時(shí)夏也不催，只注意著他握筆的姿勢(shì)和寫字時(shí)身體的姿勢(shì)，偶爾提醒一下。
等小家伙每個(gè)字都寫完一排后，她沒(méi)再示范寫其他字，也沒(méi)給予任何指示，只顧自念著乘法口訣縫著包。
然后便見小家伙再一次跟著她“[一一一、一二二]……”的節(jié)奏在寫著什么，等他又寫完一排，她湊過(guò)去一看，上面是一些新的字，但一整排不是一樣的，聽得他口中仍念念有詞的節(jié)奏，她感覺(jué)這些好像就是數(shù)字。
一一按自己念的口訣對(duì)過(guò)去，還真是的。
沒(méi)看出來(lái)啊，那天她在書上指了好些個(gè)字，小家伙都不認(rèn)識(shí)，還羞得撲到她懷里蓋住了書，她以為他完全不識(shí)字的呢。原來(lái)竟是會(huì)一些的。
“阿越。”
“嗯？”
“[一]?”她指著里面寫得最多的那個(gè)字，比劃了一根手指問(wèn)道。
“嗯。一。”
后面果然也是“二”和“三”，馮時(shí)夏對(duì)于這個(gè)發(fā)現(xiàn)特別興奮，在自己的小本子上將這些對(duì)應(yīng)的文字一筆一劃認(rèn)真地臨摹下來(lái)。
可是等她問(wèn)到“四”和之后的數(shù)字，小家伙就只鼓著大圓眼睛特?zé)o辜地望著她了。
好吧，他不會(huì)了。
已經(jīng)超乎她的預(yù)料了，馮時(shí)夏摸摸小孩的頭，鄭重地吹干自己的小本本，收起來(lái)。
天將降大任于斯人也，必將苦其心志，勞……
“呀~”
于元就見一滴鮮紅的血珠子從夏夏指尖冒了出來(lái)，然后聽見黑豆“唧唧唧~”地在簸箕里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。他好奇地湊過(guò)去抱起它，然后一道水線從它身下噴了出來(lái)。
“啊~”
轉(zhuǎn)頭一看，夏夏也正望著這邊，好像很疼的樣子，眉頭都皺起來(lái)了呢~